《瑞马年送福袋》美术教育绘画课件创意教程教案

瑞马送福袋课程引导教学目标：1、认识福袋、金元宝等传统吉祥元素，了解其“祈福纳财”的寓意；2、掌握运用色彩、形状表现福袋和金元宝的特征，大胆表达对福袋和Q版小马的形象的创意设计；3、感受传统民俗元素的美感，激发对传统文化的喜爱，福袋装的金元宝铜钱、鞭炮都表示了春节的气息。教学重难点：1、创意设计福袋的花纹，小马的表情和动态让形象更生动有趣2、合理布局画面（福袋与金元宝的主次、疏密搭配）准备材料：荷兰白卡、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。适合年龄6-9岁课程引导新年到，新年到！小朋友们，新年马上到啦~你们瞧，人们有的用福袋装着糖果，有人用福袋装着压岁钱，有人将福袋挂在腰间，还有人将福袋挂在门上、车上...课程引导你们知道福袋的寓意吗？它们究竟是用来装什么东西的呢？课程引导福袋其实是中国的传统吉祥物之一，它有着吉祥好运、招财纳福的美好寓意，从古至今就深受人们的喜爱今天一起来了解福袋课程引导你们知道吗？福袋最早的原型就是钱袋，在古时人们将钱财放在一个手工缝制的布包里，上面绣看“福”字，再拿绳子将袋口系紧后随身携带，后来呢，人们就逐渐称其为“福袋”啦今天一起来了解福袋课程引导小小的福袋，有着非常吉祥的寓意：“福”代表着福气和福运，装的是好运气，拿到了福袋，就像收到了“福气魔法”，新的一年会开开心心、平平安安；也像小松鼠存松果一样，福袋代表福气一直用不完，日子越过越富足~关于福袋的寓意课程引导在民间的时候，人们还会在福袋中填充艾草、朱砂等这些材料，尤其在过年的时候更受重视，被认为具有辟邪保平安的功能呢关于福袋的寓意课程引导福袋是立体袋状的包包，整体是圆润的椭圆形或近似圆形，袋口用绳带收紧，线条柔和流畅，给人饱满、富足的视觉感受，体现收纳福气与财富的功能~一起来观察福袋的造型，说一说它有什么特点呢？课程引导还可以有很多创意造型：可以赋予拟人化设计，添加了卡通化的五官（大眼睛、腮红）、肢体动态（手臂挥舞、双脚站立），想一想还可以添加哪些元素特征呢？一起来观察福袋的造型，说一说它有什么特点呢？课程引导福袋的色彩特点

以大红色为主色调，红色在中国民俗中象征喜庆、吉祥，传递出热烈的节日氛围与祈福的诚意；袋身常搭配金色的纹样，比如祥云纹、“福”字，金色代表富贵、尊贵，与红色搭配更有招财纳福的感觉课程引导分析福袋的组成部分椭圆形的袋身袋口系带：收紧袋口，牢牢锁住财富装饰花纹：祥云纹/福字/铜钱纹等吉祥纹样课程引导在过年时，我们有说吉祥话的传统，比如马背上有福字，我们可以说“马上有福”，意思是马上就有福气啦~

马上有福

马上有钱

马上有余课程引导春节是我国最隆重的一个节日，以前每逢春节总能听到阵阵鞭炮声，这边鞭炮声还没结束，那边又响了起来，鞭炮齐鸣，热闹极了！但现在，因为安全问题，在城市里可能感受不到这种氛围了。课程引导同学们，你见过放鞭炮吗？燃放烟花爆竹是自古以来的传统，人们通过这个活动来让春节更热闹，有着浓浓的年味儿。放鞭炮有辞旧迎新的意寓，也代表着人们对新的一年的美好向往！课程引导鞭炮的起源可以追溯到古代中国，最初是由燃烧的竹子制成。古人发现，竹子在高温下会因内部空气扩张而爆炸，发出巨响。随着火药的发明，鞭炮开始采用火药，成为庆祝活动中的重要组成部分。鞭炮起源03课程引导你知道为什么过年要放鞭炮吗

据《神异经》记载，古时候，人们在深山中露宿时，点篝火既能煮食取暖，又能防止野兽攻。但有一种名为年兽的生物，既不怕人也不怕火。为了吓走年兽，人们用燃烧竹子的爆炸声来防御。课程引导不同形状的烟花外形课程引导现代鞭炮的颜色和花纹也是一大亮点它们常被装饰以鲜艳的颜色如红、黄、绿等加上生肖、元宝、财神、铜钱等图案以及“春”、“福”字样这些装饰不仅增添美感也加强了节日的喜庆氛围。丰富的图案课程引导课程引导课题要求本次的课程重点为福袋和Q版小马形象设计展开，画出你心中最有活力、最有趣的福袋小伙伴，让它带着金元宝、小铜钱，把福气送给身边的人。颜色要亮亮的、暖暖的，这样福气更浓郁哦；大胆发挥想象，给福袋加个小皇冠、小披风都可以，让它成为独一无二的“福气小明星”吧~素材参考欣赏一组插画作品，可以作为素材图参考绘画哦~素材参考Q版小马参考设计装饰性小马插画，又是不一样的美感，体现出民间刺绣的国风元素素材参考Q版小马参考设计参考不同动态颜色的马：绘画过程1、在8k大小的荷兰白卡上铅笔画出福袋、小马和鞭炮、元宝，勾线笔勾边，注意前后遮挡关系的处理。绘画过程2、用马克笔给福袋的鞭炮元宝涂色。绘画过程3、继续用马克笔给福袋和小马涂色，注意颜色的搭配，明暗关系的处理。绘画过程4、接着给地面涂上草地的颜色，背景画上小花或者圆点装饰。绘画过程5、最后用白色高光白画出高光细节，调整画面，作品完成。课程总结本节课以“福袋”这一传统吉祥元素为载体，通过趣味导入、细致观察、分步示范和创意创作，引导学生既认识了传统文化符号，又锻炼了绘画、手工综合技能。孩子们用鲜艳的色彩、可爱的小