兴义民族师范学院《智慧民族教育运营沙盘模拟实训》2024-2025 学年第一学期考核（师范优培课）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单选题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，关于民族文化课程资源开发模块，以下哪种说法是正确的？A.只需考虑现代流行文化元素融入B.应深入挖掘民族传统文化内涵并创新呈现C.无需关注文化传承与时代发展结合D.只注重形式新颖而忽略文化本质2.智慧民族教育运营沙盘模拟实训里，学校品牌建设中，以下哪项不属于提升民族特色品牌形象的措施？A.举办民族文化节B.统一使用普通学校标识C.打造民族特色校本课程体系D.开展民族文化主题活动3.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的师资队伍建设方面，对于民族教育专业教师的培养重点不包括以下哪点？A.提升民族文化知识水平B.增强信息化教学能力C.培养跨文化交流能力D.提高体育竞技水平4.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，教学资源配置环节，以下哪种资源分配不合理？A.大量资金投入民族文化教材编写B.忽视在线教育平台建设资金C.重点配置民族艺术教育器材D.合理安排师资培训经费5.关于智慧民族教育运营沙盘模拟实训中的课程评价体系，以下哪种评价方式不利于民族教育特色体现？A.学生自评民族文化学习收获B.家长评价学生民族素养提升C.统一用标准化考试成绩评价D.教师评价学生民族文化实践表现6.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育信息化建设方面，以下哪项技术应用不恰当？A.利用虚拟现实展示民族建筑B.采用人工智能辅助教学C.传统黑板教学为主，少量使用电子设备D.建设民族教育资源数据库7.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，学校与社区合作开展民族教育活动时，以下哪种合作模式效果不佳？A.社区文化能人进课堂B.学校组织学生到社区民俗馆参观C.社区与学校互不交流D.共同举办民族文化传承活动8.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育课程设计方面，以下哪类课程内容不符合民族教育目标？A.当地民族手工艺制作B.流行音乐欣赏C.民族历史与传说讲解D.民族传统体育项目教学9.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，学校管理团队在决策民族教育发展方向时，应优先考虑以下哪个因素？A.学校领导个人喜好B.学生家长的普遍要求C.民族文化传承与教育规律D.短期经济效益10.关于智慧民族教育运营沙盘模拟实训中的校园文化环境营造，以下哪种布置不利于民族教育氛围？A.张贴民族文化名人画像B.摆放现代简约风格装饰品C.设立民族文化展示墙D.建设民族特色读书角11.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的家校合作促进民族教育方面，以下哪种沟通方式效果不好？A.定期举办家长会交流民族教育成果B.建立家长微信群及时反馈学生情况C.学校单方面发布民族教育通知D.组织家长参与民族教育亲子活动12.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，民族教育教材选用原则不包括以下哪项？A.符合民族文化特色B.内容陈旧缺乏创新C.适应学生认知水平D.注重实践与理论结合13.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育活动策划中，以下哪种活动主题不突出民族特色？A.多彩民族风运动会B.科技创新大赛C.民族服饰设计大赛D.传统节日庆祝活动14.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，学校在民族教育资源整合时，以下哪种资源整合方式不合理？A.整合校内不同学科涉及民族文化的内容B.联合校外民族文化研究机构资源C.只利用本校现有资源不与外界交流D.与其他学校共享优质民族教育资源15.关于智慧民族教育运营沙盘模拟实训中的民族教育教师激励机制，以下哪种激励方式不利于提升教师民族教育教学积极性？A.设立民族教育教学成果奖B.定期组织教师民族文化培训C.以学生成绩排名作为唯一奖励依据D.给予民族教育特色教学项目经费支持二、多选题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，民族教育课程内容优化可从以下哪些方面入手？（）A.增加民族文化经典案例分析B.减少实践教学环节C.融入现代教育技术手段D.结合当地民族发展现状2.智慧民族教育运营沙盘模拟实训里，提升民族教育信息化水平的途径有（）A.购置先进的教学电子设备B.建设智能化民族教育管理系统C.培训教师掌握信息化教学工具D.关闭学校官方网站3.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育师资队伍建设方面，需要关注（）A.教师的民族文化认同感B.教师的跨学科教学能力C.教师的心理健康状况D.教师的职业发展规划4.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，学校与民族文化企业合作开展民族教育实践活动的好处有（）A.为学生提供实习就业机会B.丰富民族教育实践教学资源C.企业获得学校人才支持D.学校无需投入资金5.关于智慧民族教育运营沙盘模拟实训中的民族教育评价指标体系构建，应包含（）A.学生民族文化知识掌握程度B.学生民族文化实践能力C.教师民族教育教学质量D.学校民族教育整体发展水平三、填空题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育课程设置中，应遵循民族文化传承与（）相结合的原则。2.智慧民族教育运营沙盘模拟实训里，学校品牌建设的核心是突出（）特色。3.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的师资队伍建设方面，要培养教师具备民族文化教育能力和（）能力。4.智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，教学资源配置应注重民族文化资源与（）资源的平衡。5.关于智慧民族教育运营沙盘模拟实训中的民族教育信息化建设，要利用大数据分析学生的（）需求。6.在智慧民族教育运营沙盘模拟实训的民族教育活动策划中，活动内容要紧密围绕（）展开。四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.请简述智慧民族教育运营沙盘模拟实训中，如何有效开展家校合作促进民族教育发展？2.阐述智慧民族教育运营沙盘模拟实训里，民族教育教材编写应注意的要点。五、