2026年6S岗位责任卡题库含答案

2026年6S岗位责任卡题库含答案一、单选题（每题2分，共20题）注：每题只有一个正确答案1.在电子制造车间推行6S管理，以下哪项不属于“整理”的范畴？A.清除工作台上的废料和多余工具B.将常用工具归位并贴上标签C.定期检查设备是否正常运行D.将不常用的备件存放在指定区域2.6S管理中，“清扫”的主要目的是什么？A.美化工作环境B.提高生产效率C.预防安全事故D.降低物料损耗3.某汽车零部件厂推行6S管理，发现员工经常在通道上堆放物料，导致通行不畅。以下哪项措施最有效？A.加大罚款力度B.设置“禁止堆放”标识C.优化物料存放区域并规划通道D.增加临时仓库以减少现场物料4.在仓储物流行业，6S管理中“标准”的核心是什么？A.制定详细的作业流程B.强调视觉化管理C.建立检查表和评分制度D.确保物料摆放整齐5.某食品加工厂推行6S管理后，发现员工操作不规范导致产品污染。以下哪项措施最能解决该问题？A.加强员工培训B.改善车间照明C.更换清洁设备D.调整生产线布局6.6S管理中，“素养”的最终目标是？A.员工养成自觉遵守规定的习惯B.提高设备利用率C.减少生产浪费D.降低库存成本7.某机械加工厂推行6S管理，发现设备维护记录不完整。以下哪项措施最合适？A.安装电子看板显示设备状态B.制定设备维护检查表并严格执行C.增加维护人员数量D.购买更先进的检测设备8.在化工企业中，6S管理中“安全”的重点是什么？A.规范危化品存放B.增加消防设施C.定期进行安全演练D.以上都是9.某服装厂推行6S管理后，员工工作效率明显提升。主要原因是什么？A.工作区域更加整洁B.物料取用更加便捷C.设备故障率降低D.以上都是10.6S管理中，“清扫”与“清洁”的区别是什么？A.清扫是体力劳动，清洁是管理行为B.清扫侧重表面，清洁侧重根本C.清扫是临时措施，清洁是长期坚持D.清扫是个人责任，清洁是团队任务二、多选题（每题3分，共10题）注：每题有多个正确答案，漏选或错选均不得分1.6S管理中，“整理”的主要目的是什么？A.减少不必要的物品B.提高空间利用率C.避免误用或混用物料D.降低库存成本2.在装配车间推行6S管理，以下哪些属于“整顿”的范畴？A.物料按颜色分类存放B.设备操作手册放在显眼位置C.工具柜贴上标签D.通道保持畅通3.6S管理中，“素养”的形成需要哪些条件？A.领导带头示范B.员工积极参与C.定期进行检查和评估D.建立奖惩机制4.某电子厂推行6S管理后，发现员工操作失误减少。可能的原因有哪些？A.工具摆放更加规范B.操作流程更加清晰C.设备维护更到位D.员工安全意识提高5.在仓储行业，6S管理中“标识”的作用是什么？A.方便物料查找B.提高作业效率C.预防安全事故D.增强管理透明度6.6S管理中，“清洁”的目的是什么？A.保持环境整洁B.发现设备隐患C.提高员工士气D.预防污染7.某食品厂推行6S管理，发现员工卫生习惯改善。可能的原因有哪些？A.明确卫生责任区域B.定期进行卫生检查C.提供清洁工具D.加强培训教育8.在建筑工地推行6S管理，以下哪些属于“安全”的范畴？A.规范安全通道B.定期检查防护设施C.员工佩戴安全帽D.设置安全警示标识9.6S管理中，“素养”与“安全”的关系是什么？A.素养是安全的基础B.安全是素养的体现C.两者相互促进D.两者没有关联10.某制造业推行6S管理后，发现生产周期缩短。可能的原因有哪些？A.物料取用更加便捷B.设备故障率降低C.员工操作更加熟练D.生产流程更加顺畅三、判断题（每题2分，共10题）注：请判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”1.6S管理只适用于制造业，不适用于服务业。√/×2.6S管理中，“整理”就是将所有物品都清理干净。√/×3.6S管理需要全员参与，领导不需要承担主要责任。√/×4.6S管理中，“清洁”就是日常打扫卫生。√/×5.6S管理的效果可以通过检查表来评估。√/×6.6S管理可以完全消除安全事故。√/×7.6S管理中，“素养”是长期坚持的结果。√/×8.6S管理只需要在车间推行，仓库不需要。√/×9.6S管理可以降低生产成本。√/×10.6S管理只关注现场环境，不关注效率。√/×四、简答题（每题5分，共5题）注：请简述要点，无需长篇大论1.简述6S管理中“整顿”的核心原则是什么？2.在物流行业，6S管理如何帮助提高效率？3.简述6S管理中“素养”的形成过程。4.某化工企业推行6S管理，如何确保“安全”目标达成？5.简述6S管理与其他管理方法（如5S、7S）的区别。五、论述题（每题10分，共2题）注：请结合实际案例或行业特点进行分析1.结合制造业实际，论述6S管理如何降低生产成本。2.分析6S管理在服务业（如餐饮、零售）的应用价值。答案与解析一、单选题答案1.D2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.D9.D10.B解析-1.D项属于“整顿”范畴，A、B、C属于“整理”。-2.“清扫”的目的是预防安全事故，通过清除油污、杂物等隐患。-3.C项最有效，优化存放区域和通道是治本措施。-4.“标准”的核心是制定作业流程和规范。-5.A项最关键，规范操作可以减少失误。-6.“素养”的最终目标是养成自觉遵守习惯。-7.B项最合适，检查表可以确保维护记录完整。-8.D项正确，化工企业安全涉及多个方面。-9.D项正确，多个因素共同作用提升效率。-10.B项正确，“清扫”侧重表面清洁，“清洁”注重管理根本。二、多选题答案1.A、B、C2.A、B、C、D3.A、B、C、D4.A、B、C、D5.A、B、C、D6.A、B、D7.A、B、C、D8.A、B、C、D9.A、B、C10.A、B、C、D解析-1.“整理”目的是减少不必要的物品，提高空间利用率，避免误用。-2.“整顿”包括物料分类、标识、规范存放等。-3.“素养”需要领导示范、员工参与、检查评估和奖惩机制。-4.6S管理通过改善环境、流程、设备维护和安全意识减少失误。-5.“标识”作用是方便查找、提高效率、预防事故和透明管理。-6.“清洁”目的是保持整洁、发现隐患和预防污染。-7.卫生习惯改善需要责任划分、检查、工具和培训。-8.化工企业安全涉及通道、防护设施、个人防护和警示。-9.“素养”是安全的基础，“安全”是素养的体现，两者相互促进。-10.6S管理通过改善物料、设备、操作和流程提升效率。三、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×解析-1.6S管理也适用于服务业，如餐饮、零售。-2.“整理”是区分必要和不必要物品，不是简单清理。-3.领导需要承担主要责任，全员参与才能见效。-4.“清洁”是管理行为，不仅是打扫卫生。-5.检查表是评估6S效果的有效工具。-6.6S管理可以降低事故风险，但不能完全消除。-7.“素养”是长期坚持的结果。-8.仓库也需要推行6S管理。-9.6S管理通过减少浪费、提高效率降低成本。-10.6S管理也关注效率，如流程优化、减少等待等。四、简答题答案1.“整顿”的核心原则：-物品分类存放（必要与不必要分开）；-标识清晰（颜色、标签等）；-定位明确（固定区域）；-取用便捷。2.6S管理如何帮助物流行业提高效率：-物料快速查找（整顿）；-减少搬运等待（整理）；-优化仓储布局（清扫）；-规范作业流程（标准）。3.“素养”的形成过程：-领导示范带动；-员工参与培训；-持续检查评估；-建立奖惩机制。4.化工企业如何确保“安全”目标：-规范危化品存放（整理）；-定期检查防护设施（清扫）；-员工佩戴防护用品（标准）；-设置安全警示（标识）。5.6S管理与5S、7S的区别：-5S：整理、整顿、清扫、清洁、素养；-6S：增加“安全”；-7S：增加“节约”或“服务”。五、论述题答案1.6S管理如何降低生产成本：-减少浪费：通过整理减少多余物料，整顿减少等待和搬运；-提高效率：清洁发现设备隐患，标准规范操作，素养提升员工技