(2025年)6s安全管理考试试题及答案

(2025年)6s安全管理考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.6S管理中，“整理”的目的是（）。A.腾出空间，防止误用B.维持整理、整顿、清扫的成果C.培养员工良好的工作习惯D.消除安全隐患答案：A。整理是区分要与不要的物品，将不要的物品清除，从而腾出空间，避免误用。2.以下哪项不属于6S管理中“整顿”的三要素？（）A.场所B.方法C.标识D.清扫答案：D。整顿的三要素是场所、方法、标识，清扫是6S中的另一项内容。3.6S管理中，“清扫”的重点是（）。A.去除脏污B.检查设备C.发现问题D.以上都是答案：D。清扫不仅要去除脏污，还要在清扫过程中检查设备，发现潜在问题。4.“清洁”是指将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其（）。A.规范性B.有效性C.持续性D.以上都是答案：D。清洁要使整理、整顿、清扫持续有效且规范地进行。5.6S管理中，“素养”强调的是员工的（）。A.技能水平B.工作态度C.自律和习惯D.团队合作答案：C。素养是让员工自觉遵守6S规定，形成良好的自律和习惯。6.在6S管理中，安全的首要目标是（）。A.避免事故发生B.减少设备损坏C.提高工作效率D.降低成本答案：A。安全管理的首要目的就是避免各类事故的发生，保障人员和财产安全。7.以下哪种物品属于整理时需要清除的“不要物”？（）A.正在使用的工具B.过期的文件资料C.备用的零件D.待维修的设备答案：B。过期的文件资料已无使用价值，属于不要物，应清除。8.整顿的“三定”原则是指（）。A.定人、定时、定物B.定点、定容、定量C.定方法、定标准、定标识D.定场所、定工具、定人员答案：B。整顿的“三定”是定点（放置位置）、定容（放置容器）、定量（放置数量）。9.清扫时发现设备有异常声音，应该（）。A.继续使用，等下次检修时再处理B.立即停止使用，报告上级C.自己尝试修理D.忽略不计答案：B。发现设备异常应立即停止使用并报告上级，避免设备损坏加剧和引发安全事故。10.清洁的执行方法不包括（）。A.制定清洁标准B.定期检查C.增加人员数量D.明确责任区域答案：C。清洁主要通过制定标准、定期检查和明确责任区域来执行，增加人员数量并非清洁的执行方法。11.素养的养成需要（）。A.强制要求B.员工自觉C.领导监督D.以上都是答案：D。素养的养成既需要领导监督和强制要求来引导，也需要员工自身的自觉。12.安全管理中，以下哪种行为是正确的？（）A.在危险区域不佩戴防护用品B.随意拆除安全防护装置C.遵守安全操作规程D.私拉乱接电线答案：C。遵守安全操作规程是保障安全的基本要求，其他选项都是错误且危险的行为。13.整理时，对于暂时不用但有价值的物品，应该（）。A.立即丢弃B.放置在指定的储存区域C.随意堆放在角落D.作为废品处理答案：B。暂时不用但有价值的物品应放置在指定储存区域，以便后续使用。14.整顿中，物品的放置应遵循（）的原则。A.取用方便B.美观整齐C.随意摆放D.节省空间答案：A。整顿的目的是让物品取用方便，提高工作效率。15.清扫工作应该（）。A.只在下班前进行B.定期进行，且随时保持C.等环境很脏了再进行D.由专人负责，其他人不用参与答案：B。清扫应定期进行，并且在日常工作中随时保持环境整洁。16.清洁的作用不包括（）。A.维持整理、整顿、清扫的成果B.提高产品质量C.增加设备故障D.提升企业形象答案：C。清洁能维持6S成果、提高产品质量、提升企业形象，而不是增加设备故障。17.素养的最终目标是（）。A.让员工遵守规章制度B.形成良好的企业文化C.提高员工的工作技能D.降低企业成本答案：B。素养的最终目标是形成人人自觉遵守规定的良好企业文化。18.安全管理中的“四不伤害”原则不包括（）。A.不伤害自己B.不伤害他人C.不被他人伤害D.不伤害设备答案：D。“四不伤害”是不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害，不包括不伤害设备。19.整理的第一步是（）。A.制定整理标准B.进行全面检查C.清除不要物D.分类存放物品答案：B。整理首先要对工作场所进行全面检查，确定哪些是要与不要的物品。20.整顿中，标识的作用是（）。A.美观好看B.方便识别物品C.增加工作难度D.没有实际作用答案：B。标识的主要作用是方便员工快速识别物品，提高工作效率。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.6S管理包括以下哪些内容？（）A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养F.安全答案：ABCDEF。6S管理即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。2.整理的好处有（）。A.腾出空间B.减少寻找物品的时间C.降低库存成本D.提高工作效率答案：ABCD。整理可以腾出空间、减少找物时间、降低库存成本，从而提高工作效率。3.整顿的实施步骤包括（）。A.分析现状B.规划放置场所C.确定放置方法D.进行标识答案：ABCD。整顿需先分析现状，再规划场所、确定方法并进行标识。4.清扫的要点包括（）。A.清扫对象要全面B.清扫要彻底C.清扫与检查相结合D.明确清扫责任答案：ABCD。清扫要全面、彻底，与检查结合，同时明确责任。5.清洁的维持方法有（）。A.制定检查表B.定期评比C.持续改善D.加强培训答案：ABCD。通过制定检查表、定期评比、持续改善和加强培训可以维持清洁效果。6.素养的培养方法有（）。A.开展培训教育B.制定规章制度C.进行宣传引导D.树立榜样答案：ABCD。开展培训、制定制度、宣传引导和树立榜样都有助于素养的培养。7.安全管理的措施包括（）。A.制定安全制度B.加强安全教育C.进行安全检查D.配备安全防护用品答案：ABCD。制定制度、加强教育、进行检查和配备防护用品都是安全管理的重要措施。8.以下属于6S管理中需要重点关注的安全隐患有（）。A.电气线路老化B.通道堵塞C.设备防护装置缺失D.化学品存放不当答案：ABCD。电气线路老化、通道堵塞、设备防护缺失和化学品存放不当都可能引发安全事故。9.整理时，对物品进行分类可以分为（）。A.经常使用的物品B.偶尔使用的物品C.不再使用的物品D.待处理的物品答案：ABC。整理时物品可分为经常用、偶尔用和不再用的物品。10.6S管理对企业的好处有（）。A.提高工作效率B.保证产品质量C.降低成本D.提升企业形象答案：ABCD。6S管理能提高效率、保证质量、降低成本、提升企业形象。三、判断题（每题2分，共20分）1.整理就是把工作场所内的物品全部清理掉。（）答案：错误。整理是区分要与不要的物品，清除不要物，不是全部清理。2.整顿就是将物品摆放整齐美观。（）答案：错误。整顿不仅要摆放整齐，更要考虑取用方便，提高工作效率。3.清扫只是打扫卫生，不需要检查设备。（）答案：错误。清扫过程中要与设备检查相结合，及时发现问题。4.清洁就是定期进行大扫除。（）答案：错误。清洁是维持整理、整顿、清扫的成果，不只是定期大扫除。5.素养是员工个人的事情，与企业无关。（）答案：错误。素养的养成需要企业引导和培养，与企业密切相关。6.安全管理只要制定了制度就可以，不需要进行检查。（）答案：错误。安全管理不仅要制定制度，还需定期检查制度执行情况。7.整理时，对于价值不高的物品可以随意丢弃。（）答案：错误。即使价值不高的物品，也应按规定处理，不能随意丢弃。8.整顿的“三定”原则可以提高工作效率。（）答案：正确。“三定”能让员工快速找到物品，提高效率。9.清扫工作可以由一人完成，不需要团队协作。（）答案：错误。清扫面积大、任务重时，团队协作更高效。10.6S管理只适用于生产型企业。（）答案：错误。6S管理适用于各类企业和组织。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述6S管理中各要素之间的关系。答：6S管理的六个要素相互关联、相辅相成。整理是基础，通过区分要与不要的物品，为后续工作腾出空间，减少不必要的干扰。整顿是在整理的基础上，对留下的物品进行科学合理的放置和标识，使物品取用方便，提高工作效率，它进一步巩固了整理的成果。清扫是对工作场所进行全面的清洁和检查，去除脏污，发现设备和环境中的问题，为生产和工作创造良好的条件，同时清扫也是对整理和整顿效果的进一步维护。清洁是将整理、整顿、清扫形成制度化、规范化，通过制定标准和定期检查，维持前三者的成果，使其持续有效。素养是6S管理的核心，它强调员工自觉遵守6S规定，形成良好的工作习惯和职业素养，只有员工具备了素养，前四项才能长期坚持下去。安全则贯穿于6S管理的全过程，良好的整理、整顿、清扫和清洁可以减少安全隐患，而员工素养的提高能增强安全意识，确保各项工作在安全的环境下进行。总之，6S管理各要素相互促进，共同推动企业的管理水平和运营效率提升。2.谈谈如何在企业中有效推行6S管理。答：在企业中有效推行6S管理可以从以下几个方面入手：首先，成立推行组织。企业应成立专门的6S管理推行小组，明确各成员的职责和分工，由企业高层领导担任组长，确保推行工作得到足够的重视和支持。其次，进行宣传教育。通过多种渠道，如内部培训、宣传栏、企业刊物等，向全体员工宣传6S管理的概念、目的、意义和方法，使员工充分认识到6S管理对企业和个人的重要性，提高员工的参与积极性。然后，制定详细的计划和标准。根据企业的实际情况，制定6S管理的推行计划，明确各阶段的目标、任务和时间节点。同时，制定各项6S管理的标准，如整理的判定标准、整顿的放置标准、清扫的清洁标准等，使员工在实施过程中有章可循。接着，开展培训活动。组织员工参加6S管理的培训课程，包括理论知识和实际操作技能的培训，让员工掌握6S管理的具体方法和技巧。培训可以邀请外部专家进行授课，也可以由企业内部的骨干人员进行分享。再然后，实施与监督。按照计划和标准全面推进6S管理工作，各部门和岗位的员工要积极参与，认真落实各项措施。同时，建