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文档简介

2025年运球传球测试题及答案一、理论知识测试(共30分)(一)单项选择题(每题2分,共10分)1.以下哪种情况不属于非法运球?A.球员运球结束后,用双手同时触球后再次运球B.球员运球时,球在地面反弹高度超过腰部C.球员运球过程中,手掌接触球的底部使球停滞0.3秒D.球员接球后,先做了一次投篮动作(球未离手),随后重新运球答案:B解析:规则规定,运球时球的反弹高度不影响合法性,只要未出现翻腕(手掌托球)、两次运球或携带球(球在手中停滞)即可。投篮动作未完成(球未离手)后重新运球属于非法运球(规则4-15-2)。2.行进间体前变向运球的关键技术要点是?A.降低重心时膝盖不超过脚尖B.变向时非中枢脚用力蹬地C.运球手触球部位为球的正上方D.变向完成后立即抬头观察全场答案:B解析:体前变向的核心是利用非中枢脚(外侧脚)的蹬地产生横向推力,配合运球手将球推至体侧前方,同时降低重心保持平衡(A错误,膝盖可略超过脚尖);触球部位应为球的侧后上方(C错误);变向完成后需先控制身体平衡再观察(D错误)。3.双手胸前传球时,若球飞行路线过低且速度偏慢,最可能的原因是?A.手腕前屈幅度不足B.手臂前伸时肘关节未伸直C.双脚前后开立距离过大D.传球瞬间拇指未用力下压答案:A解析:手腕前屈和手指拨球是提供传球速度和弧度的关键,幅度不足会导致球速慢、弧度低(A正确);肘关节未伸直会影响传球距离(B错误);双脚距离过大影响稳定性但不直接影响球路(C错误);拇指下压主要控制球的旋转方向(D错误)。4.在2V2快攻中,控球队员推进至前场罚球线延长线附近时,防守方两人已落位成“左右站位”,此时最合理的传球选择是?A.直接突破至篮下上篮B.击地传给同侧跟进的队友C.高抛传给弱侧空切的队友D.背后运球变向分球给另一侧队友答案:C解析:防守“左右站位”时,弱侧(非防守者密集侧)通常存在空当,高抛传球可越过防守者头顶,减少被断风险(C正确);直接突破可能被包夹(A错误);击地传球需队友靠近接球点(B错误);背后运球变向易因防守站位紧密导致失误(D错误)。5.以下关于运球急停急起技术的描述,错误的是?A.急停时采用跨步急停,第一步用脚内侧蹬地减速B.急停瞬间重心降低,身体稍前倾C.急起时中枢脚用力蹬地,运球手将球推至体前侧方D.急起后加速运球时,球的反弹高度应控制在腰部以下答案:B解析:急停时身体应稍后仰以对抗前冲惯性(B错误);跨步急停第一步用脚内侧蹬地是正确技术(A正确);急起时中枢脚蹬地和推球方向是关键(C正确);加速运球时低重心要求球反弹高度低于腰部(D正确)。(二)多项选择题(每题3分,共9分,少选得1分,错选不得分)1.影响运球稳定性的主要因素包括?A.运球手触球部位B.球的充气量(气压)C.场地地面材质D.防守队员干扰距离答案:ABCD解析:触球部位决定控球精度(A);气压过高或过低会影响反弹规律(B);地面摩擦系数影响球的反弹方向(C);防守干扰会迫使运球者调整动作(D)。2.下列属于“隐蔽传球”技术的有?A.假动作传球B.击地传球C.背后传球D.头上传球答案:AC解析:隐蔽传球的核心是通过动作伪装或非正面出球方向迷惑防守者(A、C正确);击地传球主要改变传球轨迹(B错误);头上传球动作明显(D错误)。3.青少年球员在练习双手胸前传球时常出现的错误包括?A.传球时仅用手臂发力,缺乏蹬地转体动作B.接球准备时双手间距过大(超过肩宽)C.球离手瞬间手指自然分开,掌心不触球D.传球后身体重心未随球前送答案:ABD解析:仅用手臂发力会导致传球无力(A错误);双手间距过大影响接球稳定性(B错误);重心未前送破坏动作连贯性(D错误);C是正确动作要求。(三)判断题(每题1分,共11分)1.运球过程中,允许球员用非运球手轻扶球的侧面以调整方向。()答案:√解析:规则允许非运球手在运球时短暂接触球(仅调整方向,不可停球)。2.行进间低手运球时,运球手应触球的后上方,使球向前下方反弹。()答案:×解析:低手运球触球部位应为后下方,利用手腕前屈使球向前下方反弹。3.传球时,球的飞行速度与手腕前屈的速度成正比,与传球距离成反比。()答案:×解析:球速与手腕前屈速度成正比,与传球距离成正比(需更大力量)。4.在3V3比赛中,持球队员被包夹时,应优先选择向篮筐方向突破而非分球。()答案:×解析:包夹时分球给空位队友是更合理的选择,突破易导致失误。5.体前变向运球后,衔接交叉步突破时,中枢脚应在变向完成后立即蹬地。()答案:√解析:变向完成后,中枢脚(原支撑脚)蹬地是衔接突破的关键。6.双手头上传球适用于需要越过防守队员或长距离传球的场景。()答案:√解析:头上传球出手点高、力量大,适合长传或高弧度传球。7.运球急停时,若采用跳步急停,落地后双脚应同时触地,且重心在两脚之间。()答案:√解析:跳步急停要求双脚同时落地,保持平衡。8.击地传球的触地点应位于传球者与接球者连线的1/3处(靠近接球者)。()答案:×解析:击地传球触地点通常在连线的2/3处(靠近传球者),以便球反弹至接球者腰部高度。9.练习运球时,眼睛应始终注视球的反弹轨迹,以提高控球精度。()答案:×解析:高水平运球要求眼睛平视,用手的触觉感知球的位置。10.当防守队员贴近防守时,应采用高运球(反弹高度齐胸)以增加控球空间。()答案:×解析:贴近防守时应采用低运球(反弹高度膝盖以下),降低重心提高灵活性。11.传球后,接球者未控制住球而再次触球,视为传球者的失误。()答案:×解析:传球失误判定以传球本身质量(如力量、方向)为准,接球失误属于接球者责任。二、技术操作测试(共40分)(一)体前变向运球绕桩计时(10分)测试方法:在长15米、宽3米的场地内,每隔3米设置1个标志桩(共5个),起点线后2米为出发区。测试者从出发区启动,以右手运球至第1个桩前做体前变向(换左手运球),绕桩后变向回右手,依次完成5个桩的变向运球,终点线为最后一个桩后2米。记录完成时间,误差±0.1秒。评分标准:优秀(9-10分):≤12.0秒,变向时无翻腕、两次运球,身体重心稳定良好(7-8分):12.1-14.0秒,变向时偶有重心起伏,无明显违例合格(5-6分):14.1-16.0秒,存在1-2次翻腕或重心失稳,完成全程不合格(<5分):>16.0秒或中途失误(球出界/两次运球)注意事项:变向时必须用单手完成推拨球动作,不可双手触球;绕桩时身体需绕过桩体(距离桩≤0.5米)。(二)双手胸前传球准确性测试(12分)测试方法:在篮筐正下方设置高1.5米、宽1米的矩形靶(中心距地面1.2米),靶心(直径0.3米)得5分,靶内非中心区域得3分,靶边缘(触框)得1分,脱靶0分。测试者站在距靶6米处(与靶中心水平对齐),用标准双手胸前传球姿势连续传球10次,记录总得分。评分标准:优秀(11-12分):≥45分(9次及以上中靶,其中≥3次靶心)良好(8-10分):30-44分(6-8次中靶,其中1-2次靶心)合格(5-7分):15-29分(3-5次中靶)不合格(<5分):<15分(≤2次中靶)技术要点:传球时双脚前后开立,膝盖微屈,双手持球于胸前,手腕前屈时拇指、食指、中指用力拨球,使球后旋飞行。(三)行进间低手运球接背后传球(10分)测试方法:从底线出发,右手运球沿边线加速至罚球线延长线处(约8米),做行进间低手运球(重心降低,球反弹高度膝盖以下),随即用左手做背后传球(目标为中线处固定接球者,接球者胸前高度)。记录运球连贯性、背后传球的准确性(接球者能否单手接住)及动作衔接流畅度。评分标准:优秀(9-10分):运球无停顿,背后传球落点精准(接球者无需移动),衔接时间≤1.5秒良好(7-8分):运球偶有减速,背后传球落点接近(接球者需小范围调整),衔接时间1.6-2.0秒合格(5-6分):运球明显减速,背后传球需接球者跨步接球,衔接时间2.1-2.5秒不合格(<5分):运球失误(球脱手)或背后传球偏离目标1米以上(四)全场3/4区域推进传球(8分)测试方法:两人一组,A从后场底线启动,右手运球推进至前场3/4区域(约18米),此时B从右侧45度角空切至篮下。A需在推进过程中观察B的跑动,在合理位置(距篮筐12-15米)做击地传球或高抛传球,B接球后上篮。记录传球时机(是否在B到达最佳接球点时送出)、传球弧度(是否避开防守假想人)及B接球后的上篮成功率。评分标准:优秀(7-8分):传球时机精准(B无需减速),弧度合理(高于防守者头顶0.5米),B上篮命中良好(5-6分):传球时机稍早/晚(B需调整速度),弧度基本避开防守,B上篮未受明显影响合格(3-4分):传球时机偏差大(B需急停/加速),弧度过低(可能被断),B上篮勉强完成不合格(<3分):传球失误(B未接到球)或导致B被“假想防守”干扰失误三、实战应用测试(共30分)(一)2V2对抗中的运球传球决策(15分)测试场景:在8米×12米的半场内进行2V2对抗,进攻方需通过运球、传球完成上篮或中距离投篮,防守方采用紧逼防守(允许合理身体接触)。测试时间3分钟,记录以下指标:1.有效传球(接球者能直接发起进攻)次数2.因传球失误(被断/出界)导致的球权转换次数3.面对包夹时的处理选择(分球/强行突破)及成功率4.运球过半场时间(从后场到前场的推进耗时)评分标准(综合评分):优秀(13-15分):有效传球≥8次,失误≤1次,包夹时分球率≥70%且成功率≥60%,推进耗时≤8秒/次良好(10-12分):有效传球5-7次,失误2-3次,包夹时分球率50-69%且成功率40-59%,推进耗时9-10秒/次合格(7-9分):有效传球3-4次,失误4-5次,包夹时强行突破率≥50%,推进耗时11-12秒/次不合格(<7分):有效传球≤2次,失误≥6次,包夹时无合理分球,推进耗时>12秒/次(二)4人快攻转换中的一传与跟进传球(15分)测试场景:防守方抢篮板后发动快攻,1名队员(一传手)将球传给前场推进的2名队友(分别沿左右边线跑动),另1名队友(接应点)在中场弧顶区域策应。要求一传手在抢到篮板后3秒内完成第一传,推进队员在接到球后2秒内观察接应点或直接攻击篮筐,接应点需在1秒内判断是否回传或分球。评分标准(分阶段评分):1.一传质量(5分):落点是否在推进队员身前1米(便于接球后加速),传球速度是否与推进速度匹配(过快/过慢各扣1分)2.推进传球决策(5分):面对防守者封堵时,是否及时将球转移至接应点

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