2025年(完整版)《海底两万里》试题+答案

2025年(完整版)《海底两万里》试题+答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.下列关于《海底两万里》作者的表述，正确的一项是（）A.英国作家笛福，代表作《鲁滨逊漂流记》B.法国作家儒勒·凡尔纳，现代科幻小说之父C.美国作家海明威，代表作《老人与海》D.俄国作家列夫·托尔斯泰，代表作《战争与和平》2.阿龙纳斯教授因何事登上“鹦鹉螺号”？（）A.受邀参与海底考察B.随“林肯号”追捕“海怪”时意外落水C.被尼摩船长绑架D.为寻找失踪的弟弟主动潜入海底3.尼德·兰被称为“鱼叉王”，其性格最突出的特点是（）A.冷静理智，精通海洋知识B.暴躁固执，渴望陆地自由C.忠诚可靠，擅长分类学D.神秘忧郁，仇恨人类社会4.鹦鹉螺号的动力来源是（）A.煤炭燃烧B.海洋中的钠提取电能C.太阳能板D.风力驱动5.小说中“珊湖王国”的实际用途是（）A.尼摩船长的私人收藏馆B.船员因伤去世后的墓地C.海底生物的自然保护区D.储存珍贵珠宝的密室6.鹦鹉螺号在托雷斯海峡遭遇的危险是（）A.被巨型章鱼攻击B.触礁搁浅，险些被土著人攻击C.陷入暖流与寒流的漩涡D.氧气系统故障导致船员昏迷7.尼摩船长在维哥湾的主要行动是（）A.采集稀有海洋植物B.打捞沉船上的金银，资助被压迫民族C.与英国军舰展开战斗D.研究海底火山活动8.阿龙纳斯教授的仆人康塞尔最擅长的技能是（）A.驾驶潜艇B.用鱼叉捕猎C.精确分类生物D.修理机械装置9.小说中“南极冰盖被困”的情节中，鹦鹉螺号最终脱困的方法是（）A.用冲角撞开冰层B.等待潮水上涨C.利用热蒸汽融化冰层D.尼德·兰用鱼叉凿冰10.尼摩船长说“海洋才是真正的生存之地”，其核心原因是（）A.海洋资源丰富，不受人类社会束缚B.他掌握了顶尖的海底生存技术C.陆地上没有值得留恋的事物D.海洋生物比人类更善良11.下列哪处场景未在小说中出现？（）A.地中海的“阿拉伯隧道”B.大西洋的马尾藻海C.太平洋的复活节岛D.北冰洋的极光观测12.尼摩船长攻击英国战舰的行为，最能体现他性格中的（）A.博爱与仁慈B.对压迫者的仇恨C.对科学的狂热D.对自由的向往13.阿龙纳斯教授最终离开鹦鹉螺号的方式是（）A.尼摩船长主动释放B.趁潜艇搁浅时跳水逃生C.乘坐小艇被海浪冲到陆地D.与尼德·兰、康塞尔策划逃离14.小说中“海底森林”的描写主要体现了（）A.凡尔纳对未来生态的担忧B.海洋生物的奇幻与美丽C.人类破坏海洋的后果D.潜艇技术的局限性15.下列关于小说主题的表述，最准确的是（）A.批判殖民扩张，呼吁保护海洋B.单纯描写海底冒险的刺激C.展示科技万能论D.探讨人与自然的和谐共生二、填空题（每空1分，共20分）1.《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部，第一部是《______》，第三部是《______》。2.鹦鹉螺号的船长全名是______，小说中暗示他可能来自______（国家），因祖国被殖民而隐居海底。3.阿龙纳斯教授在书中记录的考察成果最终整理为《______》。4.尼德·兰曾多次策划逃跑，其中一次因______（事件）被迫放弃。5.鹦鹉螺号的最快航速可达每小时______海里，船体由______（材料）建造，能承受巨大水压。6.在锡兰采珠场，尼摩船长为救采珠人，与______（生物）搏斗，阿龙纳斯等人协助击杀了它。7.康塞尔在“______（事件）”中表现出惊人的冷静，为救主人与尼德·兰一起沉入海中，最终被救起。8.鹦鹉螺号的藏书室有______册图书，包含自然科学、文学、哲学等领域，体现了尼摩船长的博学。9.小说中提到的“亚特兰蒂斯”是尼摩船长带领阿龙纳斯参观的______（场景），印证了柏拉图的记载。10.尼摩船长的卧室挂着一位女性的肖像，推测是他的______（亲属），这一细节暗示了他隐居的深层原因。三、简答题（每小题6分，共30分）1.尼摩船长是一个矛盾的人物形象，请结合具体情节分析他的“善”与“恶”。2.鹦鹉螺号的设计体现了19世纪科技的前瞻性，请列举三个具体科技细节，并说明其与现代技术的关联。3.阿龙纳斯教授作为“旁观者”，在小说中起到了怎样的作用？4.小说中多次出现“海洋与人类”的对比，例如陆地的战争与海底的平静，请举例说明这种对比的意义。5.凡尔纳通过尼德·兰的“陆地情结”，表达了对人类本性的何种思考？四、阅读理解（共20分）阅读以下片段，回答问题：“我们的处境实在危急。鹦鹉螺号的冲角已经撞到了冰盖，却只撞出一个白印。船内的温度在急剧下降，储气罐的氧气只够维持48小时。尼摩船长的脸绷得像块铁，他在指挥舱里来回踱步，突然停在气压计前——水位在上升！‘是潮水！’他大喊，‘同志们，准备启动所有抽水机！’我们疯狂操作机器，将船内的海水排出。随着水位下降，鹦鹉螺号像被托举的巨鲸，缓缓向上浮起。‘咔嚓！’头顶传来冰裂的巨响，一道蓝光透了进来——我们终于冲出了冰盖！”1.这段文字描述的是鹦鹉螺号在何处遭遇的危机？（2分）2.结合上下文，分析“尼摩船长的脸绷得像块铁”这一细节的作用。（5分）3.危机解决的关键因素是什么？这体现了尼摩船长怎样的能力？（6分）4.从这段描写中，可以看出凡尔纳科幻小说的哪些特点？（7分）五、拓展探究题（共20分）1.2023年，我国“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟，深度达10909米。结合《海底两万里》中鹦鹉螺号的设计，谈谈百年前的科幻想象与现代深海探测技术的联系与差异。（10分）2.有读者认为，尼摩船长攻击战舰的行为属于“以暴制暴”，可能引发争议。请结合小说背景（19世纪殖民扩张）和现实中的反压迫斗争，谈谈你对这一行为的看法。（10分）答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.A11.D12.B13.D14.B15.A二、填空题1.格兰特船长的儿女；神秘岛2.尼摩（或“内莫”）；印度（或“被殖民国家”）3.海底的秘密（或《海底两万里》）4.遇到大漩涡（或“挪威大漩涡”）5.50；钢板（或“双层钢铁”）6.鲨鱼7.潜艇被撞击（或“与抹香鲸搏斗”“北冰洋冰山撞击”）8.120009.海底古城遗址10.妻子（或“家人”）三、简答题1.示例：“善”的表现：救采珠人时冒险与鲨鱼搏斗，用沉船的金银资助被压迫民族；“恶”的表现：因仇恨攻击英国战舰，导致船员牺牲。矛盾源于他对人类社会的失望与对正义的坚持。2.示例：①电力驱动（现代潜艇核动力的早期想象）；②防水潜水服（与现代潜水装备原理相似）；③压缩空气枪（类似现代气枪的高压原理）。这些设计体现了凡尔纳对科技发展的前瞻性预测。3.示例：作为科学家，他以客观视角记录海底奇观，增强故事真实性；作为外来者，他的困惑与思考引导读者理解尼摩船长的内心世界；他的理性与尼德·兰的冲动形成对比，丰富叙事层次。4.示例：如陆地的战争导致尼摩船长失去家人（暗示印度被英国殖民），而海底世界没有剥削压迫；对比突出作者对和平的向往，批判殖民侵略对人类的伤害。5.示例：尼德·兰对陆地自由、食物的渴望，反映人类对自然栖息地的依赖；即使科技能创造海底生存条件，人类本性仍向往与陆地、同类的联结，体现凡尔纳对“人性本质”的思考。四、阅读理解1.南极冰盖下（或“南极海域”）。2.细节描写突出尼摩船长面对危机时的冷静与压力；“绷得像块铁”既表现他的坚定，也暗示局势的严峻，为后文利用潮水脱困做铺垫。3.关键因素：利用南极的潮水涨落规律，通过排水减轻船重；体现尼摩船长丰富的海洋知识（熟悉潮汐规律）和果断的决策能力（迅速组织排水）。4.特点：①科学性：危机解决依赖潮汐、水压等科学原理；②想象力：冰盖下的困境与“冲出冰盖”的场景充满奇幻色彩；③逻辑性：情节发展符合物理规律（排水上浮），增强真实感。五、拓展探究题1.示例：联系：两者都追求深海探索的深度与安全性（鹦鹉螺号的钢板、现代潜水器的钛合金外壳）；都需解决高压、氧气供应问题（鹦鹉螺号的储气罐与现代生命支持系统）。差异：动力（鹦鹉螺号电力驱动vs现代核动力/锂电池）；探测目的（鹦鹉螺号的个人冒险vs现代的科学研究、资源勘探