2026年高中语文古诗文阅读理解测试及答案

2026年高中语文古诗文阅读理解测试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高中语文古诗文阅读理解测试考核对象：高中学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）A."大漠孤烟直，长河落日圆"B."床前明月光，疑是地上霜"C."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"D."海内存知己，天涯若比邻"2.《论语》中强调"己所不欲，勿施于人"的章节是（）A.《学而》B.《为政》C.《里仁》D.《卫灵公》3.下列作品与作者对应错误的是（）A.《离骚》—屈原B.《史记》—司马迁C.《桃花源记》—陶渊明D.《资治通鉴》—李白4."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自哪位诗人？（）A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾5.《诗经》中"窈窕淑女，君子好逑"出自哪一篇？（）A.《关雎》B.《蒹葭》C.《氓》D.《伐檀》6.下列诗句中体现边塞风光的是（）A."小桥流水人家"B."大漠风尘日色昏"C."烟笼寒水月笼沙"D."采菊东篱下"7.《出师表》中诸葛亮自比"愚忠"的典故源自（）A.《论语》B.《孟子》C.《史记》D.《庄子》8.下列哪项不属于"六艺"？（）A.礼B.乐C.诗D.画9."无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊的哪首词？（）A.《浣溪沙》B.《蝶恋花》C.《苏幕遮》D.《定风波》10.《陋室铭》中"山不在高，有仙则名"的下一句是（）A."水不在深，有龙则灵"B."斯是陋室，惟吾德馨"C."谈笑有鸿儒，往来无白丁"D."可以调素琴，阅金经"二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《兰亭集序》中描写"崇山峻岭，茂林修竹"的句子是__________。2."老骥伏枥，志在千里"出自曹操的__________。3.《琵琶行》中"别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声"的"幽愁暗恨"指的是__________。4."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"出自范仲淹的__________。5.《孔雀东南飞》中刘兰芝被遣返回家的原因是__________。6."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"出自苏轼的__________。7.《逍遥游》中"乘天地之正，御六气之辩"的"辩"通__________。8.《氓》中"桑之未落，其叶沃若"的"沃若"形容__________。9."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的__________。10.《师说》中"古之学者必有师"的"师"指的是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的诗歌总集。（）2."兼爱非攻"是儒家思想的核心主张。（）3.《长恨歌》和《琵琶行》并称为"双璧"，作者均为白居易。（）4."人生若只如初见，何事秋风悲画扇"出自纳兰性德。（）5.《论语》中的"仁"强调的是个人修养，与"礼"无关。（）6.《桃花源记》中描述的世外桃源反映了陶渊明对现实的不满。（）7."大丈夫处江湖之远则忧其君"出自《岳阳楼记》。（）8.《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是司马光。（）9."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友情的珍视。（）10.《出师表》是诸葛亮写给刘备的奏章，表达了北伐的决心。（）四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《诗经》的艺术特点。2.分析《离骚》中"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的象征意义。3.比较陶渊明的《归园田居》与《桃花源记》的思想内涵。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读以下文言文，回答问题：>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。于是河伯始旋其面目，仰而谓海若曰："吾闻水行莫能御者，今我赖君之灵，行九千里，未知小者，见大之实也。吾未尝闻身之不能，命之不使，若物与我皆无尽也，何羡乎？"（1）解释"河伯"为何会"欣然自喜"。（3分）（2）河伯见到海若后态度发生了什么变化？原因是什么？（3分）（3）这段文字蕴含的哲理是什么？（3分）2.阅读以下诗句，回答问题：>"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"——刘禹锡《秋词》（1）简析"排云上"的修辞手法及其表达效果。（3分）（2）结合全诗，分析诗人如何通过景物描写表达积极向上的情感。（3分）（3）这首诗与柳永的《雨霖铃》在情感基调上有什么不同？（3分）---标准答案及解析---一、单选题答案1.B2.D3.D4.A5.A6.B7.C8.D9.A10.A解析：1.B出自李白《静夜思》，A出自王维《使至塞上》，C出自李商隐《无题》，D出自王勃《送杜少府之任蜀州》。2.D出自《卫灵公》，强调推己及人的处世之道。3.D《资治通鉴》作者是司马光，非李白。4.A出自文天祥《过零丁洋》。5.A出自《关雎》，描写男女爱情。6.B出自高适《燕歌行》，描写边塞景象。7.C出自《史记·诸葛亮传》，诸葛亮自比"愚忠"。8.D"六艺"包括礼、乐、射、御、书、数，不含画。9.A出自晏殊《浣溪沙》。10.A出自刘禹锡《陋室铭》，与"水不在深，有龙则灵"并列。---二、填空题答案1."此地有崇山峻岭，茂林修竹"2.《龟虽寿》3.对琵琶女遭遇的同情4.《岳阳楼记》5.贤惠的焦仲卿之母逼迫改嫁6.《念奴娇·赤壁怀古》7.辩（通"变"）8.水分充足的样子9.《滕王阁序》10.老师（导师）解析：1.《兰亭集序》描写兰亭环境。2.曹操《龟虽寿》中的名句。3.《琵琶行》中体现对琵琶女命运的感慨。4.范仲淹《岳阳楼记》中的名句。5.《孔雀东南飞》中焦母反对刘兰芝与仲卿结合。6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句。7.《逍遥游》中"御六气之辩"的"辩"通"变"，指变化。8.《氓》中"桑之未落，其叶沃若"形容桑叶茂盛。9.王勃《滕王阁序》中的名句。10.《师说》强调学习需有老师指导。---三、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√解析：1.《楚辞》是屈原及战国楚地诗人的作品集。2."兼爱非攻"是墨家思想，儒家强调"仁政"。3.《长恨歌》《琵琶行》均为白居易作。4.纳兰性德《画扇》中的名句。5."仁"与"礼"相辅相成，如"克己复礼为仁"。6.陶渊明通过《桃花源记》表达对理想社会的向往。7.《岳阳楼记》中范仲淹表达"先忧后乐"思想。8.《史记》作者是司马迁，司马光作《资治通鉴》。9.王勃《送杜少府之任蜀州》表达友情。10.《出师表》诸葛亮上表劝刘备北伐。---四、简答题答案1.《诗经》的艺术特点：-叙事性强，如《氓》讲述婚姻悲剧。-运用赋比兴手法，如《关雎》以"关关雎鸠"起兴。-语言质朴，如"昔我往矣，杨柳依依"。-风格多样，分风、雅、颂三类。2."路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的象征意义：-"路漫漫"象征理想之路艰难。-"上下求索"体现屈原坚持真理、不懈探索的精神。-表达对真理的执着追求，即使牺牲也要践行。3.《归园田居》《桃花源记》思想内涵比较：-《归园田居》强调回归自然，如"采菊东篱下"。-《桃花源记》虚构理想社会，批判现实黑暗。-前者侧重个人选择，后者侧重社会批判。---五、应用题答案1.河伯"欣然自喜"的原因：-认为黄河水量浩大，天下美景尽在己处。-顺流东行至海前，未见过更广阔的天地。态度变化及原因：-变化：从自满转为谦逊。-原因：见到海的浩瀚，认识到自身渺小。哲理：-知识无涯，应保持谦逊，不可自满。-眼界决定格局，需不断拓展认知边界。2."排云上"修辞及效果：-修辞：夸张，鹤飞得极高。-效果：突出鹤的矫健，展现诗人豪迈气概。情感表达分析：-通过"晴空""排云"等意象，表现积极向上的精神。-将自然景物与诗情结合，体现乐观