湖北省部分高中高三上学期二模联考历史试题

湖北省部分高中2025—2026学年上学期二模联考高三历史试题本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商人笃信天命，在殷墟甲骨卜辞中“德”字既不常见，也无“心”符。周人认为“天命靡常，唯德是辅”。西周金文和文献中“德”字加入了“心”符，成为一个被周人反复提到的突出概念。这反映了（）A.天命观念逐渐淡化B.宗法分封制的影响C.周人不再崇拜鬼神D.德的观念更趋理性【答案】A【解析】项正确；材料并未体现宗法分封制的影响，排除B项；周人不再崇拜鬼神的说法绝对，排除C项；德的观念更趋理性在材料中没有强调，并非材料主旨，排除D项。故选A项。2.明经试经”的格局。这反映出（）A.九品中正制名存实亡B.考试选官逐渐受到重视C.门阀士族影响为巨大D.人才选拔制度发展成熟【答案】B第1页/共14页【解析】“反映”南北朝时期的秀才和国子学明经都需经过考察，结合史实可知，考试日益受到重视，B项正确；这一时期九品中正制刚刚形成不久，排除A项；材料没有指出选官被门阀士族控制，排除C项；科举制是古代选官制度成熟的体现，排除D项。故选B项。3.）A.有利于封建皇权的稳固B.一定程度上削弱了君权C.缓和了皇权与相权矛盾D.使中央行政权发生转移【答案】A【解析】【详解】材料反映的是内阁执掌“票拟”权和司礼监执掌“批红”权，皇帝用司礼监的“批红”牵制内阁B已被废除，内阁权力不同于丞相的权力，排除C项；行政权主要由六部掌握，中央行政权未发生转移，排除D项。故选A项。4.1903年1月《湖北学生界》在东京创刊，它由留日湖北同乡会主办，是辛亥革命时期“最早以省区命名革命刊物。刊物宗旨是“输入东西之学说，唤起国民之精神”，设论说、学说、政法、教育、军事、经济、实业等多个栏目。该刊物的创办主要得益于（）A.资产阶级政党的纷纷成立B.民主革命思想的进一步传播C.湖北成为列强争夺的中心D.民族资本主义经济初步发展【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1903东西之学说，唤起国民之精神”为宗旨，设论说、学说、政法等栏目，这与留日学生受民主革命思想的熏陶密切相关，有利于民主革命思想的进一步传播，B项正确；成立于1905年的同盟会是近代中国第一个资产阶级政党，题目所给的时间是1903年，排除A项；C项不是该刊物创办的主要原因，排除C项；该刊物创办于东京，与民族资本主义发展关系不大，排除D项。故选B项。5.第2页/共14页C.实业救国思潮渐趋兴起D.社会主要矛盾根本改变【答案】A【解析】【详解】据材料五四时期漫画《共诛卖国贼》及其附文“卖国贼”“商界”“学界”和“工界”并结合所学可知，因巴黎和会外交失败五四运动爆发，出现了以青年学生为先锋、工人阶级为主力、联合广大工商业者的“三罢”斗争，即学生罢课、工人罢工、商人罢市，A项正确；1924年1月，国民党一大召开，标志着革命统一战线正式建立，排除B项；实业救国思潮兴起于甲午战败后，排除C项；近代中国社会的主要矛盾是帝国主义同中华民族的矛盾、封建主义与人民大众之间的矛盾，虽有时有所侧重，但没有根本变化，排除D项。故选A项。6.1954年，在对待中国的立场上西方阵营首次公开分化。这年8月，中国与英国建立代办级外交关系。11月，中国又与荷兰建立了代办级外交关系。这是因为A.朝鲜战争提升中国国际地位B.和平共处五项原则得到国际社会认可C.第三世界的国际影响力增强D.日内瓦会议增进了西方对中国的了解【答案】D【解析】【详解】根据“这年8月，中国与英国建立代办级外交关系。月，中国又与荷兰建立了代办级外交关系。”可得出这一年中国参加日内瓦会议，走向国际舞台，使西方更多地了解中国，改善同中国的关系，D项正确；A项与材料内容没有太大关系，排除A项；材料不能说明和平共处五项原则得到国际社会认可，排除B项；材料不涉及第三世界，排除C项。故选D项。第3页/共14页7.19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000印度文明的研究也经历过类似过程。这说明（）A.历史资料的多元性推动历史认知的进步B.文字记载的主观性限定解读历史的边界C.世界文明的多样性体现历史进程的样态D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，随着迈锡尼和克里特文明的考古发现，古希腊信史被上推，其他古文明研究也有类似过程。这说明新的历史资料（如考古发现）补充或修正了原有认知，推动历史研究的进步，A项正确；题干中的新发现属于考古实物，与文字无关，排除B项；题干侧重时间推进，而非强调文明多样性，形态差异，排除C项；材料描述的是史料的多元性推动历史认知进步，而非塑造族群身份的认同，排除D项。故选A项。8.恩格斯曾说“英国人贸易利益促成的发现和侵略，终归还是对工业起了很大的反作用：只是由于向这些国家输出的需要，才创立和发展了大工业。”恩格斯旨在说明A.殖民掠夺推动了工业革命B.技术革新导致东方对西方的依附加深C.市场需求刺激了技术革新D.工业革命是一次较为完整的社会变革【答案】C【解析】【详解】根据“但是这些纯粹由贸易利益促成的发现和侵略，终归还是对工业起了很大的反作用：只是由于向这些国家输出的需要，才创立和发展了大工业。”可得出材料强调英国海外市场不断扩大，传统的手工劳动不能适应与满足市场的需要，因此要进行技术革新，C项正确；材料强调市场扩大，而不是殖民掠夺，排除ABD项。故选C项。9.20世纪法国政府内部创立了一些咨议会、委员会和办公室。这类机构在粮食供给领域得到了充分的发展，如1914年8年7管制谷物流通、调控谷物价格。这表明（）A.战时经济体制的日趋完善B.国家干预经济新模式开启C.自由主义政策的根本调整D.政府公共服务职能的扩展【答案】D第4页/共14页【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确世纪初法国政府职能的扩展。根据材料“20世纪法国政府内部创立了一些咨议会、委员会和办公室。这类机构在粮食供给领域得到了充分的发展”可知，20世纪初法国相应政府机构的设立是为了应对能的扩展有满足一战需求的目的，但材料无法得出战时经济体制完善的结论，排除A项；国家干预经济新模式开启源于罗斯福新政，排除BC项。故选D项。10.1941对美提出强烈抗议，由此又惊动了英国首相丘吉尔，美国最终选择放弃对日妥协的打算。美国的这（）A.直接导致太平洋战争爆发B.表明美国对中英的不信任C.利于反法西斯同盟的形成D.反映出美日利益的一致性【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年春，美国与日本试图通过谈判达成和平协定，最后在中英的努力下，美国没有与日本订立和平协定，放弃对日妥协的计划，有利于美国和中英等正在抗击法西斯侵略的国家走到一起，即利于世界反法西斯同盟的形成，C项正确；珍珠港事件发生于1941年12月，与材料中的时间相隔甚远，并非其直接后果，排除A项；材料无法体现出美国对中英的不信任，排除B项；美日利益一致性表述错误，排除D项。故选C项。公元前49“”“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”。汉宣帝的做法旨在（）A.完善选官制度B.加强对官员的考核C.建立监察体系D.减轻农民赋役负担【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是公元前49“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”，可知通过御史对计簿的审查，来更加规范官员的行为，强化对官员的考核，B项正确；材料强调的是考核，并不是选官，排除A项；材料体现的是对官员的考核，并不是建立监察体系，排除C项；材料强调的是对官员的考核，并不是减轻农民赋役负担，排除DB项。第5页/共14页12.往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土。这表明当时（）A.各国货币制度异常混乱B.北方诸侯争霸比较激烈C.燕国商品经济相对发达D.区域经济交流较为密切【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是战国时期。根据材料“战国时期，燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地，出土量巨大，而且往往与尖足制度状况，与题干主旨不符，排除A项；材料体现不出战国时期北方诸侯争霸比较激烈的信息，与题干信息无关，排除B项；材料未涉及燕国经济与其他诸侯国经济的对比信息，无法得出燕国商品经济相对发达的结论，排除C项。故选D项。13.庄园由农奴领主随意支配打发。这本质上反映了（）A.农奴具有一定的人身自由B.生产关系发生巨大变化C.中古西欧社会制度发生根本变化D.农奴不再依附于农奴主【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确打发，而是有一些自主性，表明生产关系发生巨大变化，B项正确；材料体现的是农奴在土地上的权益，不能整体说农奴具有一定的人身自由，排除A项；根据所学中古西欧始终是封建社会社会制度，未发生根本变化，排除C项；农奴只是和之前相比在土地上有了一些自主性，但还是依附于农奴主，排除D项。故选B项。14.19世纪70年代后，传教士对华译介生理卫生书籍，内容以个人身体健康、西方卫生知识为主。1894年后，在华出版的生理卫生书籍多为国人编译、撰写，大多数书籍接受了进化论学说，宣称生理卫生对于个人和国家的重要性。这些变化折射出（）A.传教士的影响日渐衰微B.进化论学说已被普遍接受第6页/共14页C.民族危机的进一步加深D.西学传播以医学知识为主【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，19世纪末，介绍西方生理卫生知识的书籍，注重宣传进化论，强调生理卫生传教士影响的日渐衰微，排除A项；19世纪末，进化论学说并未被中国人所普遍接受，排除B项；西学传播以医学知识为主与材料主旨和史实均不相符，排除D项。故选C项。15.“茶马古道”兴于唐宋，盛于明清。宋朝时期西南边陲成为茶马互市的主要市场，国家设置茶马司负责茶叶和马匹买卖等相关事宜，元朝在通往西藏的道路上设置驿站，明清时期加强对驿站的管理。由此可知A.茶马古道加强了少数民族和内地的联系B.中央政府加强了对西南地区的直接管辖C.茶马古道是中西方贸易交流的主要通道D.西南地区成为中国古代对外贸易的中心【答案】A【解析】【详解】茶马古道自唐宋以来兴盛不绝，而其主要是沟通西南少数民族地区和中原地区的通道，随着国家加强对于茶马古道的管理，必然会加强少数民族与内地的联系，A项正确；B项错在“直接管辖”，排除B项；C项错在“主要”，排除C项；西南地区的贸易不是对外贸易，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共55分16.阅读材料,完成下列要求。材料一场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。年7月）材料二众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。年6月）材料三农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农第7页/共14页民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。年9月）（1政策发生的转变；结合材料二，指出中国共产党对革命问题的认识。（2）结合所学知识，指出上述转变产生的直接成果。这一成果产生了哪些积极影响？（3）结合材料三和所学知识，在国民革命的实践中，中国共产党的认识有哪些发展？【答案】（1）转变：从独立、攻击到决定党内合作。认识：革命中心工作是发起国民革命运动；工人阶级力量的弱小决定了共产党无法独立领导中国革命走向胜利，必须团结较为革命的国民党，共产党员以个人身份加入国民党；中国共产党对革命问题的认识深受共产国际的影响。（2）直接成果：国共合作实现（或国民革命运动兴起）。积极影响：基本推翻了北洋军阀的统治；沉重地打击了帝国主义的侵略势力。（3）认识到农民问题是中国革命的中心问题，要积极发动农民参加和支持革命。【解析】【小问1详解】国民党合作，共产党党员应加入国民党”可得出，从独立、攻击到决定党内合作；认识：由材料“半殖民民革命的党”可得出，革命的中心工作是发起国民革命运动；由材料“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党”及所学可得出，工人阶级力量的弱小决定了共产党无法独立领导中国革命走向胜利，必须团结较为革命的国民党，共产党员以个人身份加入国民党；由材料“共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要”可得出，中国共产党对革命问题的认识深受共产国际的影响。【小问2详解】共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作”可得出，基本推翻了北洋军阀的统治；由材料“共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决”及所学可得出，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。第8页/共14页【小问3详解】拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命”可得出，认识到农民问题是中国革命的中心问题，要积极发动农民参加和支持革命。17.阅读材料,完成下列要求。【历史的纵向发展与横向发展】材料在人类历史发展成世界历史的漫长过程中，包含着纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展是指人类不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，横向发展是指各地区间由相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到成为整体的过程。纵横两方面发展的共同基础和最终推动力量是物质生产的进步。——摘编自《吴于廑学术论著自选集》第9页/共14页第1课文明的产生与早期发展第2课古代世界的帝国与文明的交流第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲第4课中古时期的亚洲第5课古代非洲与美洲第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立第五单元工业革命与马克思主义的诞生第10课影响世界的工业革命第11课马克思主义的诞生与传播第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成第13课亚非拉民族独立运动第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第16课亚非拉民族民主运动的高涨第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变第19课资本主义国家的新变化第20课社会主义国家的发展与变化第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展第10页/共14页明确，史论结合，表述清晰）【答案】示例：不同社会形态的更迭反映了人类历史的纵向发展，生产力水平的不断提高，生产方式的不断完善，推动人类社会从低级向高级演进。在原始社会时期，生产力发展水平低下，人类所获得食物有限，氏族成员共同劳动，成果共享。随着生产生，封建经济发展和城市兴起推动王权的强化和主要封建国家的形成。14、15世纪以来，随着生产力的发展，资本主义兴起，资本主义制度相继确立。工业革命的进行，推动了资本主义国家生产力的发展，到19世纪末20国家，世界历史进入到资本主义社会和社会主义社会长期共存、不断发展的时期。总而言之，生产力发展引起生产关系的变化，从而影响了社会形态，推动历史的纵向发展。【解析】发展”，结合所学史实，可以拟定题目为：不同社会形态的更迭反映了人类历史的纵向发展，生产力水平的不断提高，生产方式的不断完善，推动人类社会从低级向高级演进，其次，论述，由材料“在人类历史发展成世界历史的漫长过程中，包含着纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展是指人类不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，横向发展是指各地区间由相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到成为整体的过程。纵横两方面发展的共同基础和最终推动力量是物质生产的进步，第1课文明的产生与早期发展”可得出，在原始社会时期，生产力发展水平低下，人类所获得食物有限，氏族成员共同劳动，成果34展和城市兴起推动王权的强化和主要封建国家的形成；由材料“第6课全球航路的开辟，第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变”可得出，14、15世纪以来，随着生产力的发展，资本主义兴起，资本主义制度相继确立。工业革命的进行，推动了资本主义国家生产力的发展；由材料“第10课影响世界的工业革15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践”及所学可得出，到19世纪末20世纪初，资本主义国家步入垄断阶段，1917年俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，世界历史进入到资本主义社会和社会主义社会长期共存、不断发展的时期；最后进行总结概括，总而言之，生产力的发展引起生产关系的变化，从而影响了社会形态，推动历史的纵向发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。18.阅读材料,完成下列要求。材料一第11页/共14页不能相为隐”。——摘编自许世英等《中国古代法制中的法律与道德》材料二时期案件法律规定判决结果及理由《张家山汉墓竹结果：子无罪

子为保护父亲不被他人伤西汉害，而误伤己父枭其首市魏晋结果：帝嘉其义，赦

朱谦之母墓为族人朱幼方燎南北理由：杀一罪人，未足弘宪；

火所焚。谦之手刃杀朱幼方以制罪朝活一孝子，实广风德上官兴因醉杀人亡窜，吏执结果：诏免死配流唐朝其父下狱。兴自首请罪，以理由：其首罪免父，有光孝人者斩出其父义（1）根据材料一分别概括孔子和商鞅的法治观念，并结合所学知识简析二者法治观念不同的原因。（2）根据材料二，概括西汉到唐朝法律发展的趋势，并结合所学知识分析其历史影响。【答案】（1）孔子：认为伦理道德优先于法律。原因：孔子主张德治，通过道德教化民众；孔子的思想核心是“仁”；孔子代表奴隶主贵族阶级利益。商鞅：认为法律至上，主张忠君大于孝亲。原因：商鞅主张“以法为教”“以吏为师”，认为法和刑是治国的重要手段；主张人性本恶，需要用法律约束防止作恶；商鞅代表新兴地主阶级利益。（2）趋势：律令儒家化。积极影响：调和了法律与儒学之间的矛盾，使人们更容易认可封建法律；发挥了儒家文化在维护封建统治方面的作用。消极影响：造成中国古代司法道德化，在一定程度上扼杀了人们对正当权利的追求。【解析】【小问1详解】认为伦理道德优先于法律；原因：由材料“孔子主张”可得出，孔子主张德治，通过道德教化民众；由材第12页/共14页代表奴隶主贵族阶级利益；商鞅：由材料“至治，夫妻交友不能相为弃恶盖非”可得出，认为法律至上，为法和刑是治国的重要手段；由材料“不能相为弃恶盖非”可得出，主张人性本恶，需要用法律约束防止作恶；由材料“而不害于亲，民人不能相为隐”及所学可得出，商鞅代表新兴地主阶级利益。【小问2详解】律角度分析父母关系，调和了法律与儒学之间的矛盾，使人们更容易认可封建法律