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文档简介

高三一轮复习·元素化合物氮及其化合物·氮元素在自然界中的存在形式在自然界中,氮元素主要以氮分子(N2)的形式存在于空气中,部分氮元素存在于动植物体内的蛋白质中,还有部分氮元素存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。氮循环2022年广东卷T19思考①制氮肥(硝态氮肥、铵态氮肥)、②处理汽车尾气NOx的方法,并在价类二维图标注转化路线。物质分类单质氧化物氢化物盐NH3·H2ONH4+HNO3化合价-3价2NO2⇌N2O4+2价N2酸0价+5价NO2-NO3-NO碱NH3+3价+4价·常温下,氮气化学性质稳定(氮氮三键的键能大),通常情况下不易发生化学反应。·固氮的方式有三种:自然固氮、生物固氮、工业固氮。一、氮气·氮有多种价态的氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。·NO和NO2的比较二、氮的氧化物性质NONO2色、态、味_____________________________________________毒性有毒,大气污染物之一有毒,大气污染物之一溶解性_________与氧气反应_________________不反应无色、无味的气体红棕色、有刺激性气味的气体难溶于水2NO+O2===2NO23NO2+H2O===2HNO3+NO验证某无色气体为NO的方法是向无色气体中通入O2(或空气),无色气体变为红棕色。·NO和NO2的比较二、氮的氧化物NONO2实验室制法⁠3Cu+8HNO3(稀)

3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

⁠收集:排水集气法尾气处理:NO不与NaOH溶液反应,NO尾气不能直接用NaOH溶液吸收,需要通入空气(O2)Cu+4HNO3(浓)

Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

⁠收集:向上排空集气法尾气处理:用NaOH溶液吸收2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O(歧化反应)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

·氮的氧化物来源及主要危害二、氮的氧化物(1)氮氧化物(NOx)的污染类型:①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾,属于二次污染②酸雨:NOx排入大气中后,最终与水反应生成HNO3型酸雨(2)来源:①人类活动中氮肥的生产、工业上制硝酸和汽车尾气的排放等

②自然界中的火山爆发、电闪雷鸣·氮氧化物污染的防治二、氮的氧化物1.汽车尾气的催化转化法:在催化剂等条件下,将有害气体氮的氧化物转化为氮气。

2.硝酸工业尾气的碱液吸收法:

NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是:n(NO2)≥n(NO)

练一练判断下列说法正误A.液氮可用于医学和高科技领域,制造低温环境B.氮气和氧气在放电条件下直接生成NO2C.氮气是工业合成氨的原料之一D.氮的固定是将大气中的氮气转化成氮的化合物E.在氮气与氢气合成氨的反应中,氮气是氧化剂F.氮气和氧气在放电条件下发生的反应中,氮气是还原剂G.氮气性质稳定可以做保护气H.点燃的镁条在氮气中不反应判断下列说法正误A.NO和NO2混合气体的尾气可以用水吸收B.4.6g

NO2和N2O4混合气体中含有的氧原子数目小于0.2

NAC.用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别Br2(g)和NO2D.除去NO中混有少量NO2气体时,可以用水洗涤后再干燥练一练E.可用排空气法收集NOF.NO2与水反应的离子方程式:3NO2+H2O2H++2N+NOG.在实验室里NO2不可用排空气法收集H.NO2通入Fe(NO3)2溶液中始终无明显现象(2022·广东模拟测试二)下列装置用于实验室制取NO并回收Cu(NO3)2·6H2O,能达到实验目的的是(

A

)甲乙丙丁A.用装置甲制NO气体B.用装置乙除NO中的少量NO2C.用装置丙收集NO气体D.用装置丁蒸干Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2·6H2O练一练A下列关于NO2的制取、净化、收集及尾气处理的装置和原理不能达到实验目的的是(

B

)ABCD⁠⁠⁠⁠制取NO2净化NO2收集NO2尾气处理练一练B(2021·河北卷)硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。下列说法正确的是(

D

)A.NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体,是酸雨的主要成因B.汽车尾气中的主要大气污染物为NO、SO2和PM2.5C.植物直接吸收利用空气中的NO和NO2作为肥料,实现氮的固定D.工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除D练一练练一练(2022·汕头期末)部分含氮物质的分类与相应化合价关系如图所示,有关推断不合理的是(

C

)A.a的化学性质稳定,可用于保存食品B.e既可被氧化,也可被还原C.等浓度等体积的c与f反应生成的盐溶液呈弱碱性D.工业上制f的流程:a→b→d→e→fC1.物理性质硝酸是无色易挥发的液体,有刺激性气味。2.化学性质应该保存在哪?还有哪些物质见光易分解?三、硝酸3.硝酸的制备三、硝酸练一练如图所示为工业合成氨的流程图。有关说法错误的是(

)A.步骤①中“净化”可防止催化剂中毒B.合成氨的条件是高温、高压、催化剂,是放热反应C.合成氨的过程是氮的氧化过程D.产品液氨除可生产化肥外,还可用作制冷剂C练一练为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是(

)A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率C.通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成,但不能证明该气体为NOA练一练

(2023·广州一模)将铜丝插入浓硝酸中进行如图所示的实验,下列说法正确的是(

)A.装置a中出现红棕色气体,只体现HNO3的酸性B.一段时间后抽出铜丝,向装置b注入水,b中气体红棕色变浅C.注入水后装置b中铜片表面产生气泡,说明Cu与硝酸生成H2D.装置c用NaOH吸收尾气,说明NO和NO2均是酸性氧化物B·氨的物理性质四、氨气电子式杂化类型VSEPR模型空间构型氨气Q1:氨气为什么易溶于水?Q2:从结构的角度去理解氨气呈碱性,能与H+反应。Q3:苯胺,甲胺是否有碱性?Q4:联氨有碱性吗?如果有,是几元碱,并写出电离方程式。密度气味水溶性比空气_______性气味极易溶于水(1∶700)沸点低,易液化,液氨汽化→做制冷剂·氨的结构·氨的化学性质四、氨气(1)较稳定:N的非金属性强,N—H的键能大,因而NH3比较稳定。(2)(3)较强的配位能力(选必2配合物的知识)Cu(OH)2溶于氨水:____________________________________。(4)还原性催化氧化:____________________________。Cu(OH)2+4NH3===[Cu(NH3)4]2++2OH-与氯气反应?练一练氨气是一种重要的工业原料,在工业上可用氨气检验氯气管道是否漏气,其反应原理为3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl。下列有关叙述正确的是(

)B五、铵盐及NH4+的检验(1)铵盐的物理性质铵盐都是____色固体,均易溶于水。白(2)铵盐的化学性质蓝色六、NH3的制备(1)加热固态铵盐和碱的混合物反应装置净化装置→用_______干燥碱石灰收集装置→验满方法→①将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变____;②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生蓝用___________法。收集时,一般在管口塞一团棉花球,可减小NH3与空气的对流速率,收集到纯净的NH3向下排空气如何进行尾气处理?六、NH3的制备方法化学方程式(或原理)气体发生装置加热浓氨水NH3·H2ONH3↑+H2O

浓氨水+固体NaOHNaOH溶于水放热,促使氨水分解。且OH-浓度的增大有利于NH3的生成

浓氨水+固体CaOCaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放热,促使氨水分解。化学方程式为NH3·H2O+CaO===NH3↑+Ca(OH)2练一练氨是一种重要的化工原料,主要用于化肥工业,也广泛用于硝酸、纯碱、制药等工业。实验室制取NH3时,下列装置能达到相应实验目的的是(

)

A.生成NH3

B.干燥NH3

C.收集NH3

D.吸收NH3尾气B练一练

(2023·广东卷)1827年,英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下,兴趣小组利用以下装置,进行如下实验。其中,难以达到预期目的的是(

)图1

图2

图3

图4A.图1:喷泉实验

B.图2:干燥NH3C.图3:收集NH3 D.图4:制备NH3B练一练

(2024·广东卷·T11)1.喷泉实验的原理使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。2.形成喷泉的类型下面是几种常见的能形成喷泉的气体和吸收剂。气体HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O2(4∶3)NO2、O2(4∶1)吸收剂水、NaOH溶液水NaOH溶液水水水七、喷泉实验及其拓展3.[2015·广东,33(1)(2)](1)用NH4Cl

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