学校推广写规范字制度

PAGE学校推广写规范字制度一、总则（一）目的为了提高学校师生的汉字书写水平，传承和弘扬中华优秀传统文化，促进语言文字的规范化、标准化，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生。（三）基本原则1.规范性原则：严格遵循国家语言文字法律法规和相关标准，确保汉字书写的规范性。2.教育性原则：将推广写规范字与教育教学相结合，培养师生良好的书写习惯和语文素养。3.系统性原则：从学校管理、教学活动、校园环境等方面全面推进规范字推广工作，形成系统的工作机制。二、组织与职责（一）领导小组成立学校推广写规范字工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人。领导小组负责统筹规划、指导协调学校推广写规范字工作，制定工作目标和计划，决策重大事项。（二）具体职责1.校长职责全面负责学校推广写规范字工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划。提供必要的人力、物力和财力支持，保障工作顺利开展。定期检查工作进展情况，及时解决工作中存在的问题。2.副校长职责协助校长制定推广写规范字工作方案和措施，并组织实施。组织开展教师培训和学生活动，提高师生规范字书写能力。负责与上级教育主管部门和语言文字工作机构沟通协调，及时汇报工作情况。3.各部门负责人职责教务处将规范字书写纳入课程标准和教学计划，确保各学科教学中渗透规范字教育。组织教师开展规范字教学研究和观摩活动，提高教学质量。负责学生规范字书写水平的考核评价工作。政教处组织开展形式多样的学生规范字书写比赛、展示等活动，激发学生兴趣和积极性。加强校园文化建设，营造规范字书写的良好氛围。引导学生养成良好的书写习惯，将规范字书写要求纳入学生日常行为规范管理。后勤处保障学校规范字推广工作所需的物资和设备，如书写工具、宣传资料等。负责校园环境布置，确保校园内的用字规范，包括标语、指示牌、宣传栏等。语文教师职责认真落实规范字教学任务，提高学生的汉字书写技能和审美能力。对学生的书写作业进行认真批改和指导，及时纠正不规范书写行为。积极参与学校组织的规范字培训和教研活动，不断提升自身教学水平。其他学科教师职责在学科教学中自觉使用规范字，发挥示范作用。关注学生在本学科学习过程中的规范字书写情况，及时给予指导和纠正。三、工作要求（一）教学要求1.各学科教师要将规范字书写作为教学的重要内容，注重培养学生正确的书写姿势和良好的书写习惯。2.语文教学要加强写字训练，按照课程标准要求，保证写字教学时间，提高学生的书写质量。其他学科教师要在教学过程中注重汉字的正确书写，避免出现错别字和不规范用字。3.教师要认真批改学生的书写作业，对书写规范、美观的学生给予表扬和鼓励，对存在问题的学生及时进行个别辅导和集中纠正。（二）活动要求1.学校要定期组织师生规范字书写比赛、书法展览、手抄报比赛等活动，激发师生的参与热情，提高规范字书写水平。2.鼓励师生参加各级各类规范字书写竞赛活动，对取得优异成绩的师生给予表彰和奖励。3.结合学校文化建设和主题教育活动，开展形式多样的规范字宣传活动，如规范字知识讲座、主题班会等，营造浓厚的校园文化氛围。（三）环境要求1.校园内的公文、文件、教案、板书、作业批改、试卷、评语等必须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字、二简字以及已被淘汰的旧字形。2.校园内的标语、宣传牌、指示牌、电子屏幕等用字要规范、工整、美观，不得有错别字、残缺字。3.学校网站、微信公众号、校报校刊等宣传媒体要严格执行规范字使用标准，确保发布内容的准确性。四、培训与考核（一）培训1.定期组织教师参加规范字书写培训，邀请语言文字专家或书法教师进行授课，提高教师的书写水平和教学能力。2.培训内容包括汉字的基本笔画、结构、书写规范、书法欣赏等方面，注重理论与实践相结合，通过示范、临摹、点评等方式，让教师掌握规范字书写技巧。3.鼓励教师自主学习规范字书写知识，参加各类书法培训和研讨活动，不断提升自身素养。（二）考核1.建立教师规范字书写考核制度，将教师规范字书写水平纳入绩效考核内容。考核内容包括课堂板书、教案书写、作业批改等方面的规范字使用情况。2.定期对教师的规范字书写进行检查和评价，采用自评、互评、领导评等方式，全面客观地了解教师的书写水平。对考核优秀的教师给予表彰和奖励，对不达标的教师进行督促整改。3.学生规范字书写考核纳入语文课程评价体系，通过平时作业、考试、书写比赛等方式进行综合评价。对书写规范、进步明显的学生给予表扬和奖励，对存在问题较多的学生进行个别辅导和跟踪改进。五、监督与检查（一）监督机制1.成立学校规范字推广工作监督小组，由学校纪检部门负责人担任组长，成员包括教师代表和学生代表。监督小组负责对学校规范字推广工作进行日常监督检查，及时发现和纠正存在的问题。2.设立举报信箱和举报电话，接受师生和家长对校园内不规范用字行为的举报。对举报属实的，给予举报人适当奖励，并对相关责任人进行严肃处理。（二）检查内容1.定期检查教师的教案、板书、作业批改等教学环节的规范字使用情况。2.检查校园内的标语、宣传牌、指示牌、电子屏幕等用字规范情况。3.检查学校网站、微信公众号、校报校刊等宣传媒体的用字准确性。4.检查学生的作业、试卷、作文等书写规范情况。（三）检查方式1.采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保检查工作的常态化。2.检查过程中，检查人员要认真填写检查记录，对发现的问题进行详细记录，并及时反馈给相关部门和责任人。3.对检查中发现的不规范用字行为，要责令限期整改。对整改不力的部门和个人，要进行通报批评，并按照学校相关规定进行处理。六、激励与表彰（一）激励措施1.设立规范字推广工作专项奖励基金，对在规范字书写教学、活动组织、校园环境用字规范等方面表现突出的教师和学生给予奖励。2.在职称评定、评优评先等方面，将规范字书写水平作为重要参考依据，对规范字书写优秀的教师予以优先考虑。3.对在规范字书写竞赛中获得优异成绩的学生，在综合素质评价中给予加分奖励，并在学校公开表彰。（二）表彰形式1.每学期评选一批“规范字书写优秀教师”“规范字书写之星”等先进个人，进行全校表彰，并颁发荣誉证书和奖品。2.对在规范字推广工作中做出突出贡献的部门和班级进行表彰，授予“规范字推广先