2026年港澳台联考语文古诗文理解专项训练与解析

2026年港澳台联考语文古诗文理解专项训练与解析一、选择题（每题3分，共15题）说明：本部分考查考生对古诗文内容的理解、词语含义的辨析、修辞手法的识别及作者情感态度的把握。1.阅读下列诗句，对“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句的理解最准确的一项是（）A.描绘了落日余晖中孤鹜飞翔的景象B.表现了秋水与长天融为一体的壮阔C.艺术地展现了动静结合的自然之美D.体现了诗人对自然景物的客观观察2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.隽永（juàn）踌躇（chú）骈文（pián）B.翩跹（piān）澎湃（pài）踉跄（liàng）C.酝酿（yùn）摇曳（yè）匀称（chèn）D.纨绔（wán）翩跹（xiān）翘首（qiào）3.阅读下文：“大漠孤烟直，长河落日圆。”此句主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.对偶D.排比4.《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”一句，对“崩殂”一词的理解最恰当的一项是（）A.指皇帝去世B.指生病卧床C.指意外身亡D.指意外受伤5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅山水画笔法苍劲，意境深远。B.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。C.这位老者面容枯槁，但精神矍铄。D.他的文章语言华丽，但略显矫揉造作。6.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，对“罔”和“殆”的解释最准确的一项是（）A.罔：迷惑；殆：危险B.罔：困惑；殆：疲惫C.罔：茫然；殆：焦虑D.罔：空虚；殆：迷茫7.下列诗句中，与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达的情感最相似的一项是（）A.“国破山河在，城春草木深”B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C.“夕阳无限好，只是近黄昏”D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”8.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，主要体现了作者怎样的生活态度？（）A.追求物质享受B.崇尚清静淡泊C.厌恶官场生活D.厌倦读书学习9.下列文言句式，与其他三项不同的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远C.读书破万卷，下笔如有神D.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越10.《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句，对“仿佛若有光”的理解最恰当的一项是（）A.看到微弱的光亮B.似乎有光，但看不真切C.光线很明亮D.光线很暗淡11.下列诗句中，与“采菊东篱下，悠然见南山”的意境最相似的一项是（）A.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”B.“明月松间照，清泉石上流”C.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”12.《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，对“惟”的解释最准确的一项是（）A.只有B.唯独C.仅D.仅仅13.下列文言句式，与其他三项不同的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰C.道可道，非常道D.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还14.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”一句，对“温故”的解释最恰当的一项是（）A.温习旧的知识B.温暖旧的知识C.温和地学习旧的知识D.温习旧的知识并得到新的体会15.下列诗句中，与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感最相似的一项是（）A.“夕阳无限好，只是近黄昏”B.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”C.“国破山河在，城春草木深”D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”二、填空题（每空2分，共10空，共20分）说明：本部分考查考生对古诗文内容的记忆、理解及默写能力。1.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，运用了______的修辞手法，表现了庐山瀑布______的景象。2.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，运用了______的修辞手法，表现了诗人______的情感。3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”一句，表达了词人对______的美好祝愿。4.《论语》中“己所不欲，勿施于人”一句，体现了______的思想。5.《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”一句，描绘了桃花源中______的景象。6.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”一句，表现了词人对______的喜爱。7.《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”一句，对“崩殂”的解释是______。8.《赤壁赋》中“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”一句，表达了作者______的思想。9.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句，体现了作者______的生活态度。10.《论语》中“三人行，必有我师焉”一句，体现了______的学习观。三、简答题（每题10分，共5题，共50分）说明：本部分考查考生对古诗文内容的深入理解、分析及评价能力。1.阅读下文：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”此句表达了作者怎样的思想感情？结合《龟虽寿》全诗，简要分析。2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句，体现了孔子怎样的学习态度？结合《论语》其他内容，简要分析。3.阅读下文：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”此句运用了哪些修辞手法？表达了怎样的思想感情？4.《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句，表现了作者怎样的心理活动？结合全文，简要分析。5.阅读下文：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”此句表达了词人对历史怎样的态度？结合《念奴娇·赤壁怀古》全词，简要分析。参考答案与解析一、选择题1.C解析：此句运用动静结合的手法，描绘了落霞、孤鹜、秋水、长天四种景物，展现了壮阔而优美的秋日景色。2.B解析：A项“隽”应读jùn；C项“酩酊”应读mǐngdǐng；D项“纨”应读wán。3.C解析：此句运用了对偶的修辞手法，上句写景，下句写景，结构对称，意境优美。4.A解析：“崩殂”指帝王去世，为文言常用词。5.D解析：“矫揉造作”指过分做作，不自然，此处使用不当。6.A解析：“罔”指迷惑、困惑；“殆”指危险、疲惫。7.B解析：两句都表达了作者对国家兴亡的感慨。8.B解析：此句表现了作者在陋室中自得其乐，崇尚清静淡泊的生活态度。9.A解析：A项为判断句；B、C、D项为并列句。10.B解析：此句表现了作者对桃花林中隐约可见光亮的描写，语气不确定，似有若无。11.B解析：两句都描绘了自然景物的优美意境。12.A解析：“惟”在此处意为“只有”。13.B解析：A、C、D项为判断句；B项为倒装句。14.A解析：“温故”指温习旧的知识。15.D解析：两句都表达了作者对民族气节的赞美。二、填空题1.夸张，雄伟壮观解析：运用夸张的修辞手法，表现了庐山瀑布雄伟壮观的景象。2.对偶，悲凉解析：运用对偶的修辞手法，表现了诗人悲凉的情感。3.亲人解析：表达了词人对远方亲人的美好祝愿。4.己所不欲，勿施于人解析：体现了孔子的“仁”的思想。5.花草茂盛解析：描绘了桃花源中花草茂盛的景象。6.海棠解析：表现了词人对海棠花的喜爱。7.帝王去世解析：“崩殂”指帝王去世。8.顺其自然解析：表达了作者对事物变化无常的顺其自然的思想。9.高洁解析：体现了作者高洁的生活态度。10.虚心解析：体现了虚心的学习观。三、简答题1.答案：此句表达了作者虽年老但壮心不已，仍怀有远大志向的思想感情。解析：在《龟虽寿》中，曹操通过老骥伏枥、烈士暮年的比喻，表达了虽然年老但仍然怀有远大志向，不甘于现状的思想感情。全诗表现了曹操老当益壮、积极进取的精神。2.答案：体现了孔子热爱学习、勤奋实践的学习态度。解析：在《论语》中，孔子通过“学而时习之，不亦说乎”一句，表达了热爱学习、勤奋实践的学习态度。他认为学习应该与实际相结合，通过反复练习，才能真正掌握知识。3.答案：运用了对比和比喻的修辞手法，表达了新事物必将取代旧事物的思想感情。解析：此句通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的对比和比喻，表现了新事物必将取代旧事物的思想感情。作者借景抒情，表达了积极向上的生活态度。4.答案：表现了作者对桃花林中隐约可见光亮的惊喜和好奇的心理活动。解析：在《桃花源记》中，作者通过“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句，表现