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文档简介
2024级校际教研诊断(七)生物学科试题本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1。答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题,共45分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.下列有关内环境稳态的表述,正确的有()①人中暑后,内环境稳态没有遭到破坏②载体蛋白、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分相对稳定时,机体就达到稳态
④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变
⑤当血浆的成分稳定时,人一定不会患病A.1项 B.2项 C.3项 D.4项2.支配唾液腺的副交感神经兴奋时,唾液腺分泌稀薄且量多的唾液,这种唾液主要发挥清洁牙面、减少细菌和食物残渣堆积等作用;交感神经兴奋时,释放去甲肾上腺素,唾液腺分泌黏稠且量少的唾液,这种唾液含有较多的唾液蛋白,主要发挥抗菌、湿润等作用,但清洁、消化的作用减弱。下列相关叙述正确的是(
)A.交感神经属于传出神经,副交感神经属于传入神经B.交感神经兴奋时,释放的去甲肾上腺素作为激素发挥作用C.交感神经兴奋有利于口腔内的淀粉被分解成麦芽糖D.交感神经和副交感神经在促进唾液分泌方面具有协同效应3.肠易激综合征(IBS)是临床最常见的胃肠病之一,患者会出现腹痛、排便次数增加等症状,相关机制如图所示。下列叙述错误的是()注:(+)表示促进,(-)表示抑制;CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素;ACTH表示促肾上腺皮质激素。A.多种促炎细胞因子和CORT在诱导IBS发病方面表现出协同作用B.下丘脑分泌CRH最终引起肾上腺皮质分泌CORT的过程中具有明显的反馈调节机制C.巨噬细胞是由造血干细胞增殖分化而来,具有吞噬消化、处理和呈递抗原的功能D.IBS是内环境稳态失衡引起,可通过调节神经递质、激素及细胞因子水平来治疗4.下图是人体内环境稳态的部分调控示意图,图中甲、乙、丙、丁表示器官,a~f表示相应激素。以下叙述正确的是()A.温度感受器只位于皮肤,当皮肤受到寒冷刺激时,机体可通过增加c和e的分泌量促进有机物的代谢,从而增加产热B.甲通过释放促肾上腺皮质激素,增强肾上腺皮质的分泌功能C.a、b、c、e都能调节血糖浓度,且起协同作用D.当饮水不足时,机体会通过甲合成分泌f促进肾小管和集合管对水的重吸收,以维持血浆渗透压稳定5.梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的说法错误的是()组别抗利尿激素浓度/(ng⋅L-1)醛固酮浓度/(ng·L-1)正常对照组19.8398.40急性发病组24.93122.82A.眩晕的出现可能与小脑有关,因为小脑能够协调运动,维持身体平衡B.醛固酮由肾上腺皮质分泌,受下丘脑—垂体——肾上腺皮质轴的调控C.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食D.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高6.如图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是()A.若该模型表示体温调节,且E代表冷觉感受器兴奋,则F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表骨骼肌战栗,H可代表皮肤血管扩张,血流量增加B.若该模型表示水盐调节,且E表示细胞外液渗透压升高,则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,G、H可分别代表垂体和肾小管的生理活动C.若该模型表示细胞免疫,F代表人体细胞毒性T细胞,则G、H可分别代表记忆B细胞和细胞毒性T细胞的形成D.若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑,则G、H可分别代表胰岛和肾上腺7.过敏性鼻炎是一种儿童常见病,其发生与鼻黏膜分泌的P物质有关,机制如图所示。下列叙述正确的是(
)A.过敏过程是因为患者免疫自稳功能异常引起的B.过敏原与浆细胞表面受体结合后刺激其分泌IgE抗体C.鼻腔黏膜释放的P物质会导致组织液增多D.再次接触过敏原的时候,肥大细胞会迅速增殖分化产生大量抗体引发鼻炎8.拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型(WT)和基因S过表达株系(OX)的种子分别进行不同处理,处理方式及种子萌发率(%)如下表。其中MS为基本培养基,PAC为赤霉素合成抑制剂。不同处理对WT、OX种子萌发率(%)的影响处理MSMS+脱落酸MS+PACMS+PAC+赤霉素材料WTOXWTOXWTOXWTOX24小时080036000036小时3190572331818下列分析合理的是()A.基因S过表达可能会抑制脱落酸活性B.基因S过表达可能会增强脱落酸活性C.基因S过表达可能会抑制赤霉素活性D.基因S过表达可能会增强赤霉素活性9.科学家研究某区域中新迁入的某种生物的种群数量变化,得到该种群在数年内λ值的变化曲线(如图1),以及出生率和死亡率的比值曲线(如图2);图3为某种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线,关于种群特征的相关说法,下列叙述正确的是()
A.图1的曲线a段表示该种群为“J”形增长,b段和de段都表示该种群数量减少B.图2的AB段表示该种群为“J”形增长,CE段表示该种群数量减少C.图3呈现“S”形增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增大后减小D.比较曲线X、Y知,自然状态下种群最大增长速率不会超出理想状态下种群最大增长速率10.在探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,采用图1所示的血细胞计数板进行计数,连续培养一段时间后绘制培养液中酵母菌种群数量的变化曲线(图2)。在图2中a点时,将培养液稀释100倍,检测四角中方格的酵母菌数量分别为22、26、24、28个。下列叙述正确的是()A.增加初始酵母菌接种量,环境容纳量会降低B.此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时的种群密度约为4×108个/mLC.图2中a点时酵母菌种群增长速率最大,此时年龄结构为增长型D.高倍镜下能看到完整的计数室,计数时不需要移动装片11.某生态系统部分营养成分之间的关系及营养级的部分能量值(单位:J·m-2·a-1)如图。下列叙述错误的是(
)A.草食性动物粪便中的能量有0.3×109B.正常情况下,肉食性动物②同化量最大为4.5×106C.利用肉食性动物粪便作为沼气池原料,可提高能量利用率D.草→草食性动物→肉食性动物①→肉食性动物②是含有四个营养级的食物链12.森林群落中幼树占比低、中龄树和成年树占比高的往往是先锋树种,幼树占比高、中龄树和成年树占比低的往往是优势树种。下图是九宫山某样地中鹅掌楸和黄山松的树龄占比统计,下列有关叙述错误的是()
A.随着群落演替的进行,鹅掌楸将替代黄山松成为森林群落中的优势种B.森林群落中不同种群通过复杂的种间关系形成有机整体,从而维持协调和平衡C.森林群落中树栖和攀缘生活的动物多是因为植物提供了丰富的食物和栖息场所D.图中的幼树、中龄树和成年树的分层现象体现了森林群落的垂直结构13.烟粉虱是一种常见的农业害虫,喜食番茄等作物,常群集于幼嫩叶片背面,吸食汁液,引起作物减产。番茄遭到烟粉虱取食时会启动防御机制,如下图所示。下列说法正确的是(
)A.烟粉虱与农田中各种生物共同构成农田生态系统B.给番茄喷洒适量的茉莉酸防治烟粉虱的措施属于化学防治C.番茄的防御机制体现了物理信息在调节种间关系中的作用D.烟粉虱与番茄之间的信息传递是可以双向进行的14.某农村曾经因过度开发矿产资源导致环境恶化,经济发展迟缓。为响应国家环保政策,该村相继关停矿山、淘汰重污染企业,通过填土回埋,平整复绿,修复生态;通过修建拦水坝保障山底优质农田、山腰种植山楂等果树建成产业园、山顶恢复当地松柏种植,建立成“田园综合体”,改善了生态环境,提高了村民的收入,走出了新的发展之路。下列叙述错误的是()A.废弃矿山的生态恢复关键在于土壤的回埋和植被的重建B.废弃矿山的植被恢复要遵循先种草本后种木本植物的原则C.生物组分增多,可提高该生态系统抵抗力和恢复力稳定性D.矿山的修复要考虑生态、经济和社会效益,遵循整体原理15.一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维(PP),某科研团队准备从土壤中筛选出高效降解一次性口罩的细菌。图甲表示PP分解菌分离与计数的过程,6号试管涂布的三个平板的菌落数为550、601、688;7号试管涂布的三个平板的菌落数为58、73、97;8号试管涂布的三个平板的菌落数为8、15、28。图乙表示在培养基中加入能与PP结合而显色的染色剂,目的菌落周围出现透明圈的情况。下列说法错误的是()A.图甲、图乙所用培养基分别为选择培养基和鉴别培养基,都以PP作为唯一碳源B.1g土壤样品中含有PP分解菌的估算数目是7.6×1010个,此数值一般偏小C.可选择图乙培养基中D/d比值大的PP分解菌作为目的菌种推广使用D.图甲、图乙所用接种方法分别为稀释涂布平板法和平板划线法,都需在酒精灯火焰旁进行二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)16.如图1是神经元之间的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述不正确的是()A.若图1中各突触性质一致,则兴奋经该结构传导后持续时间将延长B.若将离体神经纤维放于较高浓度K+溶液中重复实验,图2中B点将上移C.在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋D.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的17.图1为某生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图,其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的示意图,能量的单位为kJ,下列叙述正确的是(
)A.若图1表示碳循环,图中方框内有4条食物链B.若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3200kJ,则营养级①②之间的能量传递效率是16%C.分析图3中能量关系可知,乙代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量D.第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级遗体残骸和粪便中的能量18.DC—CIK细胞免疫治疗是指利用树突状细胞(DC细胞)及细胞因子诱导的杀伤细胞(CIK)在体外共培养大量增殖后,将活化的免疫细胞群回输患者体内的免疫疗法。未成熟的DC细胞与抗原共同培养后可转变为成熟的DC细胞。成熟的DC细胞能有效激活细胞毒性T细胞,启动免疫应答。下列叙述正确的是()A.DC细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官内B.成熟的DC细胞属于淋巴细胞,具有吞噬、呈递抗原功能C.被细胞因子诱导的CIK通过产生的抗体与病原体结合,抑制其增殖D.不同的CIK回输到患者体内可以识别多种肿瘤细胞,不会引起免疫排斥反应19.分蘖是禾本科植物在根茎结合处发出分枝的现象。根茎结合处的磷含量会影响分蘖发生。某实验小组利用低浓度磷和正常浓度磷及5nmol/L的萘乙酸(NAA)、10nmol/L生长素极性运输抑制剂(NPA)处理水稻,一段时间后观察水稻的分蘖数,结果如下表所示。下列叙述正确的是()磷浓度低浓度磷正常浓度磷处理清水NAANPA清水NAANPA分蘖数1112.71.34.2A.本实验的自变量有磷元素的浓度和植物生长调节剂种类,因变量是水稻的分蘖数B.低浓度磷比NAA对水稻分蘖的抑制作用更明显C.在低磷胁迫下,除生长素外,可能存在其他因素抑制水稻分蘖的发生D.据表可知,低磷胁迫可能抑制了水稻体内生长素的极性运输20.研究人员将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中(+代表含抗生素,+多少代表抗生素浓度,-代表不含抗生素),对两种抗生素药性分析。在37℃环境下培养24小时后,细菌生长情况如图。下列说法错误的是()A.为排除杂菌的影响,倒平板前需对培养基采用高压蒸汽灭菌B.该实验使用稀释涂布平板法接种结核杆菌,待菌液被吸收后方可倒置培养C.长期使用抗生素A不会增加结核杆菌的抗药性基因频率D.与单独使用抗生素A相比,联合使用抗生素B可显著增强对结核杆菌的抑制作用第=2\*ROMANII卷(非选择题,共55分)三、非选择题(本题共5小题,共55分)21.应激反应是刺激因子对动物体的有害作用所引起的一种紧张状态,如心率加快、血压升高、焦虑、恐惧等;应急反应是在紧急情况下,动物为了保护自己安全而做出的快速响应行动。两者都是机体对伤害性刺激所产生的非特异性防御反应。下图为人在情绪压力下,肾上腺皮质和肾上腺髓质参与相关反应的模式图。(1)应激反应主要由有害刺激通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质系统引起。糖皮质激素的分泌存在分级调节,其生物学意义是________________________。(2)应急反应会导致肾上腺素分泌增多,进而使血糖升高,以满足机体的需要及加强保护功能,此时血糖浓度升高的来源有____________,高血糖的人易口渴,该渴觉的形成路径是血糖升高导致血浆渗透压升高,_______________________。(3)长期处于焦虑等应激状态,会引起人体内胰岛素的生物学效应下降,这种生理现象称为胰岛素抵抗。下图是胰岛素抵抗与II型糖尿病形成关系图,胰岛素抵抗可能是胰岛素的结构或功能发生改变导致的,也可能是____________敏感性下降引起的。在应激状态下____________升高直接促进胰岛素分泌,长此以往导致____________负荷加重,最终受损,进而导致Ⅱ型糖尿病的发生。(4)为探究“应激反应时机体能否通过增加糖皮质激素分泌进而促进胰高血糖素分泌”,某同学设计了如下实验思路:给生理状况一致的多只成年健康小鼠以相同的惊吓刺激(应激原),一段时间后测量小鼠血液中的糖皮质激素和胰高血糖素浓度并求平均值。请指出该同学实验设计思路中的错误:______________________(答出两点即可)。22.mRNA疫苗是将编码某种抗原蛋白的mRNA片段导入宿主细胞内,并通过宿主细胞的蛋白质合成系统产生该种抗原蛋白,从而诱导宿主产生对该抗原的免疫应答。下图是mRNA疫苗在宿主细胞内产生抗原并发挥免疫功能的过程图。制备好的mRNA疫苗进入机体宿主细胞后经翻译过程可形成抗原,一部分抗原蛋白被分解为抗原肽通过MHCI分子暴露于细胞表面,被细胞①____________(填细胞名称)识别并分泌____________,启动细胞免疫过程。(2)在宿主细胞内形成的另一部分抗原分泌出该细胞,与BCR识别并结合为激活细胞③_____(填细胞名称)提供了第一个信号;同时,分泌的抗原还可被细胞重新摄取并降解,通过MHCⅡ呈递给细胞②____________(填细胞名称),此细胞为激活细胞③提供的第二个信号是____________。(3)由图中过程可以确定该宿主细胞是免疫细胞中的____________。(4)传统灭活病毒疫苗防护力大约在70~80%,而mRNA疫苗产生的防护力达到95%以上。从免疫方式角度分析,mRNA疫苗比传统灭活病毒疫苗免疫效果好的原因是____________。与灭活疫苗类似,许多mRNA疫苗通常也需要多次接种,目的是____________。23.极端高温或低温、干旱、盐度等非生物胁迫因素对作物的产量与品质具有较大影响。研究发现,植物体内的水杨酸(SA)对提高作物抗逆性具有重要作用。(1)SA被认定为一种新型植物激素,判定依据是。(2)SA能够诱导气孔关闭,从而增强植物对胁迫的抗逆性。植物体内具有类似作用的激素是。后者还具有作用(答出两点)。(3)研究发现,在盐胁迫条件下,喷洒一定量的SA可使小麦幼苗细胞液中可溶性糖、可溶性蛋白等的含量显著增加,从而提高小麦的耐盐性,其原理是。(4)D1蛋白是调节光反应过程的关键蛋白。研究表明,强光会导致叶片中D1蛋白含量减少,而外源SA能减小D1蛋白含量下降的幅度。请以小麦幼苗为实验材料,设计实验验证上述结论。实验思路:;预期结果:。24.在我国,松材线虫是一种入侵物种,继南京首次发现松材线虫以后,相继在我国安徽、广东等地成灾,中国政府对局部发生的松材线虫灾害采取严格的控制措施,以封锁、扑灭此线虫。(1)入侵初期,种群数量每年均以120%的增长率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N0,则两年后种群的数量将达到。该种群数量短时间内能够“J”型增长的原因是。(2)松材线虫的入侵会改变入侵地的物种组成,可能导致群落发生演替。在演替过程中会发生的取代现象。群落演替的原因是。(3)天牛携带松材线虫,是松材线虫传播扩散的主要媒介,可以利用天敌管氏肿腿蜂防治天牛,进而控制松材线虫,此防治方法为。与使用杀虫剂相比,这种方法的优点主要是。(4)物种多样性与群落内物种的丰富度和均匀度相关(均匀度指群落内物种个体数目分配的均匀程度。一定条件下,物种均匀度提高,多样性也会提高)。研究人员统计了松材线虫入侵某生态系统前后,测得群落中甲乙丙丁四科植物的相关数据如下图所示。分析图中的数据可发现,松材线虫的入侵使得该群落中植物的物种多样性,判断依据是。25.黄河三角洲某生态农场采用“稻-蟹-藕”立体种养模式:农场田中种植莲藕和水稻,放养河蟹。河蟹摄食杂草、害虫及微生物,其活动疏松土壤;莲藕与水稻根系分泌物抑制藻类生长,减少水体富营养化;蟹粪为水稻和莲藕提供有机肥。该模式实现了“一田三收”,助力黄河流域生态保护和高质量发展。回答问题:(1)该水稻田(填“能”或“否”)看作一个生态系统,理由是。(2)如果稻田受到轻度污染,其中的生物种类和数量不会发生明显变化,这体现了生态系统具有能力,其调节机制是。(3)能量流经河蟹的示意图如下,①、②、③表示生物的生命活动过程。其中③表示的是。此模型(填“能”或“否”)代表该生态系统第三营养级的能量流动分析,理由是。(4)该模式实现了经济、社会和生态等多效益,主要体现了生态工程所遵循的原理,从能量流动角度分析,复合种养系统的意义有(答出2点即可)。2024级校际教研诊断生物试题答案一.选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.A2.D3.B4.D5.D6.D7.C8.A9.D10.C11.D12.D13.D14.C15.D二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)BCD17.C18.AD19.ABC20.CD三、非选择题(本题共5小题,共55分)21.(除注明外,每空1分,共10分)(1)可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态(2分)(2)①.肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化②.刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,通过传入神经传给大脑皮层产生渴觉(2分)(3)①.胰岛素受体②.(空腹)血糖浓度③.胰岛B细胞(4)缺乏空白对照组(或没有前后自身对照:未测定初始激素浓度);未设置不受惊吓但注射糖皮质激素的实验组;缺少抑制糖皮质激素分泌的对照组;不能排除惊吓刺激能否直接促进胰高血糖素分泌(2分)22.(除注明外,每空1分,共10分)(1)①.细胞毒性T细胞②.穿孔素和颗粒酶(2)①.B细胞②.辅助性T细胞③.细胞②表面特定分子发生变化并结合细胞③(1分)(3)抗原呈递细胞(4)①.mRNA疫苗能同时诱导体液免
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