2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（共5套）

2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（共5套）2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（一）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）xuányá（）áoxiáng（）táozuì（）bàoyuàn（）kuíwú（）jìngmì（）kāngkǎi（）zhìxù（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.参差（cī）单薄（bó）冠冕（guān）叱咤风云（zhà）B.风靡（mí）提供（gōng）俨然（yǎn）自作自受（zuò）C.蜷缩（quán）笨拙（zhuó）菜畦（qí）惟妙惟肖（xiào）D.璀璨（cuǐ）婆娑（suō）蒙古（méng）居高临下（lín）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.别出心裁居高临下全神惯注斩钉截铁B.暴露无遗忘乎所以技高一筹心满意足C.恍然大悟襟飘带舞意味深长自做自受D.粉身碎骨惊天动地排山到海威风凛凛4.给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。（填序号，2分）“熟”的意思：①食物烧煮到可吃的程度；②熟练，对某种工作精通而有经验；③程度深；④因常接触而知道得清楚。（1）他对这篇课文很熟，能流利地背诵下来。（）（2）夜深了，人们都睡熟了。（）（3）爷爷煮的米饭又香又熟。（）（4）他是一位熟手，做这件事毫不费力。（）5.选词填空。（4分）激烈热烈壮烈猛烈（1）这场足球比赛进行得十分（），双方队员都拼尽了全力。（2）战士们为了保卫祖国，在战场上（）牺牲了。（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东摇西晃。（4）当老师走进教室时，同学们响起了（）的掌声。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）____________________________________________________（2）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（修改病句）____________________________________________________（3）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）____________________________________________________7.根据课文内容填空。（6分）（1）____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（2）千里莺啼绿映红，____________________。（杜牧《江南春》）（3）____________________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）（4）祖宗疆土，____________________，____________________。（李纲）（5）《穷人》的作者是俄国作家____________________，课文赞扬了渔夫和桑娜____________________的品质。二、口语交际（5分）在我们的生活中，浪费粮食的现象时有发生。请你针对这一现象，向同学们发出倡议，呼吁大家珍惜粮食，杜绝浪费。要求：语气诚恳，观点明确，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《少年闰土》（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。1.给下列加点字注音。（2分）胯下（）祭祀（）装弶（）五行（）2.选段中描写的自然环境有什么作用？（3分）____________________________________________________3.从选段中，你能看出闰土是一个怎样的少年？（4分）____________________________________________________4.“我”为什么很高兴能见到闰土？（3分）____________________________________________________5.选段中括号里的内容是什么？有什么作用？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）______①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的脚踩进了冷彻骨髓的水里。②我穿着湿透的棉鞋，一瘸一拐地赶到学校。到校门口时，值班的王老师拦住了我，他看着我湿漉漉的脚，关切地问：“脚怎么了？”我红着脸，支支吾吾地说不出话来。王老师立即拉着我的手来到他的办公室，打开他的抽屉，拿出一双干净的棉鞋和一双袜子，让我换上。他又倒了一盆热气腾腾的水，让我把脚放进去泡一泡。③那盆水冒着热气，暖烘烘的，不仅暖了我的脚，更暖了我的心。王老师一边看着我泡脚，一边叮嘱我：“以后上学要早点走，路上要小心，别再这么毛躁了。”我点点头，眼泪忍不住流了下来。④从那以后，我再也没有迟到过。每当我遇到困难时，王老师那温暖的关怀就会浮现在我的眼前，给我勇气和力量。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）气急败坏：________________________________________________（2）支支吾吾：________________________________________________3.短文第①段中“我”为什么会气急败坏？（3分）____________________________________________________4.王老师看到“我”湿漉漉的脚后，做了哪些事？请用简洁的语言概括。（4分）____________________________________________________5.如何理解短文第③段中“不仅暖了我的脚，更暖了我的心”这句话？（4分）____________________________________________________6.读了这篇短文，你觉得王老师是一位怎样的老师？（3分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事，重点写清事情的经过和自己的感悟。2.语句通顺，感情真挚，不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第一套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语悬崖翱翔陶醉抱怨魁梧静谧慷慨秩序（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析A（解析：B项“风靡”的“靡”读mǐ；C项“笨拙”的“拙”读zhuō；D项“蒙古”的“蒙”读měng）3.错别字辨析B（解析：A项“全神惯注”应为“全神贯注”；C项“自做自受”应为“自作自受”；D项“排山到海”应为“排山倒海”）4.多义词辨析（1）④（2）③（3）①（4）②（每空0.5分）5.选词填空（1）激烈（2）壮烈（3）猛烈（4）热烈（每空1分，结合语境辨析近义词：“激烈”侧重动作、竞争的紧张程度；“壮烈”侧重牺牲的英勇；“猛烈”侧重力量的强劲；“热烈”侧重情绪的饱满）6.句子练习（1）心里有事。（缩句要求保留句子主干，删除修饰语“闰土的”“无穷无尽的”“希奇的”）（2）我们要随时发现并认真克服自己的缺点。（修改病句，语序不当，应先“发现”再“克服”）（3）伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。（改为转述句，删除引号，冒号变逗号，第一人称“我”变第三人称“他”，第二人称“你”变第一人称“我”）7.课文内容填空（1）野旷天低树（2）水村山郭酒旗风（3）一水护田将绿绕（4）当以死守不可以尺寸与人（5）列夫·托尔斯泰善良、乐于助人（每空1分，错别字不得分）二、口语交际示例：同学们，“一粥一饭，当思来处不易”。粮食的收获凝聚着农民伯伯的汗水，浪费粮食是对劳动的不尊重。让我们从每餐做起，按需点餐、光盘行动，拒绝剩饭剩菜，共同珍惜每一粒粮食，争做节约粮食的小卫士！（观点明确2分，语气诚恳2分，语句通顺1分，字数不足酌情扣分）三、阅读理解（一）课内阅读1.kuàjìjiàngxíng（每空0.5分）2.作用：营造了宁静、优美的乡村夜景氛围（1分），烘托了闰土勇敢、活泼的少年形象（1分），也为下文描写闰土的活动做了铺垫（1分）。3.闰土是一个健康、活泼、勇敢、能干的少年（每点1分，结合“项带银圈”“手捏钢叉刺猹”“能装弶捉小鸟雀”概括）。4.因为“我”早听到闰土的名字，知道他和“我”年纪相仿，还会装弶捉小鸟雀，对他充满了好奇和向往（3分）。5.括号里的内容是对“忙月”的解释（1分），作用是补充说明忙月的含义，让读者更清楚这种做工方式的特点，体现了语言的准确性（2分）。（二）课外阅读1.示例：温暖的关怀、难忘的师爱、那盆暖烘烘的水（2分，贴合短文主旨即可）2.（1）形容“我”因为要迟到而着急、慌乱的样子（2分）。（2）形容“我”因为脚湿了被老师发现，不好意思而说话含糊不清的样子（2分）。3.因为“我”起床晚了，来不及走大路去上学，只能抄近路，心里很着急（3分）。4.拉“我”到办公室，给“我”拿干净的棉鞋和袜子让“我”换上，倒了一盆热气腾腾的水让“我”泡脚，还叮嘱“我”以后上学要早点走、注意安全（每点1分，概括全面即可）。“暖了我的脚”是指热水泡暖了“我”湿透的脚（2分）；“暖了我的心”是指王老师的关心和帮助，让“我”心里感到无比温暖，感受到了老师的关爱（2分）。6.王老师是一位关心学生、体贴学生、有责任心、温柔善良的老师（每点1分，结合老师的行为概括）。四、作文评分标准（30分）一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真挚，语句通顺流畅，结构完整，有细节描写和感悟，字数达标，无错别字。二等（20-24分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，有一定细节，字数基本达标，错别字较少（不超过5个）。三等（15-19分）：内容简单，中心基本明确，感情平淡，语句基本通顺，结构基本完整，细节不足，字数不足400字，错别字较多。四等（14分以下）：内容空洞，中心不明确，感情虚假，语句不通顺，结构混乱，字数严重不足，错别字多。（解析：作文重点考查对“成长”的理解，需通过具体事件体现“那一刻”的转变，感悟部分要贴合事件，写出自己的成长收获，避免流水账。）2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（二）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）jǔsàng（）dǐyù（）shùnjiān（）fèngxì（）xiōngyǒng（）tuījiàn（）línglì（）jiǎojiàn（）2.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.奔跑投奔奔跑奔命B.便宜方便便利便捷C.剥削削弱削减削价D.强大勉强强迫强词夺理3.下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）（2分）A.顾名思义（看）居高临下（面对）B.不假思索（借用）顾影自怜（照顾）C.翠色欲流（将要）恍然大悟（明白）D.微不足道（值得）别出心裁（设计、筹划）4.把下列成语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然不同心（）肉跳（）崖峭壁兴高（）烈（）味深长张冠李（）千钧一（）轻歌（）舞造句：________________________________________________5.按要求完成句子练习。（6分）（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（仿写比喻句）____________________________________________________（2）我们取得了优异的成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词合并句子）____________________________________________________（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。（修改病句）____________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）____________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（2）____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）九曲黄河万里沙，____________________。（刘禹锡《浪淘沙》）（4）《有的人》是诗人臧克家为纪念____________________而写的，诗中“____________________，____________________”两句赞扬了那些为人民服务的人。（5）《草原》的作者是____________________，课文中“____________________，天涯碧草话斜阳”一句抒发了作者对草原的热爱之情。二、口语交际（5分）你的好朋友小明最近沉迷于网络游戏，经常熬夜打游戏，导致上课注意力不集中，成绩下降。请你劝说小明戒掉网瘾，把精力放在学习上。要求：态度诚恳，理由充分，语句通顺。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《穷人》（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么了？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.给下列加点字注音。（2分）忧虑（）搔搔（）熬过去（）帐子（）2.选段中渔夫的神态变化是怎样的？这说明了什么？（3分）____________________________________________________3.渔夫说“我们总能熬过去的”，“熬”字有什么表达效果？（4分）____________________________________________________4.桑娜坐着一动不动的原因是什么？（3分）____________________________________________________5.从选段中，你能看出渔夫和桑娜具有怎样的品质？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）父亲的半瓶酒①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看。我回信说，等我有空了就去接他。可没等我有空，父亲却提前来了，说是想我了，也想看看我工作的地方。③父亲来了之后，我请了几天假，带他去逛了逛城里的公园和商场。父亲一路上都很开心，像个孩子似的，不停地问这问那。晚上，我请父亲去饭馆吃饭，点了几个他爱吃的菜，还点了一瓶酒。父亲说：“少喝点，别浪费钱。”我说：“爸，难得您来一次，今天咱们好好喝点。”④吃饭的时候，父亲不停地给我夹菜，还一个劲儿地说：“多吃点，你工作忙，别累着自己。”他自己却吃得很少，只是偶尔喝一口酒。一瓶酒快喝完了，父亲把剩下的半瓶酒收了起来，说：“这半瓶酒带回家，留给你下次喝。”我笑着说：“爸，这酒不值钱，我再给您买一瓶就是了。”父亲却认真地说：“浪费可惜，能省就省点。”⑤父亲走的时候，把那半瓶酒带走了。后来，母亲告诉我，父亲回到家后，把那半瓶酒珍藏了起来，说是我请他喝的，舍不得喝。每次家里有客人来，他都会拿出那半瓶酒，给客人讲我请他吃饭的事，脸上满是自豪。⑥那一刻，我才明白，那半瓶酒里装的不是酒，而是父亲对我的爱和牵挂。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）珍藏：________________________________________________（2）自豪：________________________________________________2.父亲为什么要提前来城里？（3分）____________________________________________________3.选段中哪些细节体现了父亲对“我”的爱？请用横线画出来，并简要分析。（4分）____________________________________________________4.父亲为什么要珍藏那半瓶酒？（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段的含义？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：一份珍贵的礼物要求：1.写一件与“礼物”相关的事，重点写清礼物的由来和它对自己的意义。2.语句通顺，感情真挚，不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第二套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语沮丧抵御瞬间缝隙汹涌推荐伶俐矫健（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析C（解析：A项“奔跑”读bēn，“投奔”“奔命”读bèn；B项“便宜”读pián，其余读biàn；D项“强大”读qiáng，其余读qiǎng）3.字词解释B（解析：“顾影自怜”的“顾”是“看”的意思）4.补充成语并造句截惊悬采意戴发曼（每空0.5分）造句示例：爷爷意味深长地对我说：“做人要踏实，不能好高骛远。”（造句2分，语句通顺、用词恰当即可）5.句子练习（1）示例：夕阳照在江面上，江水好像镀上了一层金色的薄膜，显得格外美丽。（比喻恰当2分，语句通顺1分）（2）虽然我们取得了优异的成绩，但是不能骄傲自满。（关联词使用正确2分，语句通顺1分，此处用转折关联词均可）（3）广场上挤满了人。（或：广场上挤满了许许多多的人。/广场上挤满了数不清的人。）（修改重复累赘1分，语句通顺2分）6.课文内容填空（1）黑云翻墨未遮山（2）稻花香里说丰年（3）浪淘风簸自天涯（4）鲁迅有的人活着他已经死了（或：有的人死了他还活着）（5）老舍蒙汉情深何忍别（每空1分，错别字不得分）二、口语交际示例：小明，我知道网络游戏很有趣，但你不能沉迷其中啊。你最近经常熬夜打游戏，上课都没精神，成绩也下降了，这样多不好。长期熬夜还会伤害身体，影响身体健康。我们现在是六年级，学习任务很重要，不如把精力放在学习上，课余时间可以看看书、做做运动，这样既充实又能提高成绩，我们一起努力好不好？（态度诚恳2分，理由充分2分，语句通顺1分）三、阅读理解（一）课内阅读1.lǜsāoáozhàng（每空0.5分）2.神态变化：皱起眉，脸变得严肃、忧虑（1分）。说明渔夫意识到了问题的严重性，正在认真思考如何处理邻居的孩子，体现了他善良、有责任感的品质（2分）。3.“熬”字写出了渔夫知道收养孩子后，生活将会更加艰难（2分），但他依然决定收养，突出了渔夫宁可自己吃苦，也要帮助别人的无私奉献精神（2分）。4.因为桑娜已经把两个孩子抱回来了，她在等渔夫的反应，想看看渔夫是否同意收养这两个孩子（3分）。5.渔夫和桑娜具有善良、勤劳、有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的品质（3分，概括全面即可）。（二）课外阅读1.（1）指父亲把那半瓶酒仔细收藏起来，十分珍爱（2分）。（2）指父亲因为儿子请自己喝酒而感到光荣、骄傲（2分）。2.因为父亲想“我”了，想看看“我”工作的地方，也想亲眼看看满地跑的小女儿（3分）。3.细节：“吃饭的时候，父亲不停地给我夹菜，还一个劲儿地说：‘多吃点，你工作忙，别累着自己。’”（1分）分析：通过动作和语言描写，体现了父亲对“我”的关心，怕“我”工作忙、累着自己（1分）；细节：“父亲把剩下的半瓶酒收了起来，说：‘这半瓶酒带回家，留给你下次喝。’”（1分）分析：体现了父亲的节俭，也想着儿子，把好东西留给儿子（1分）。（找出一处细节并分析即可，其他合理细节也可）4.因为那半瓶酒是儿子请他喝的，承载着儿子对他的孝心（2分），父亲舍不得喝，想珍藏起来作为纪念，同时也为儿子的懂事感到自豪（2分）。5.那半瓶酒虽然普通，但它凝聚着父亲对儿子深深的爱和牵挂（2分），也体现了儿子对父亲的孝心（1分），这份亲情是无比珍贵的，让“我”感受到了父爱的厚重（2分）。2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）fúàn（）kuìjiù（）zhènhàn（）áoxiáng（）píjuàn（）cāngmáng（）yōulǜ（）qínjiàn（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.攒动（cuán）磅礴（páng）绷脸（bēng）囫囵吞枣（hú）B.肆虐（nüè）盘踞（jù）伽蓝（qié）张冠李戴（guān）C.蜷缩（juǎn）璀璨（cuǐ）摇曳（yè）恍然大悟（huǎng）D.参差（cān）馥郁（fù）风靡（mǐ）自作自受（zuò）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.技高一筹忘乎所已居高临下心满意足B.恍然大悟襟飘带舞意味深长狂风怒号C.别出心栽暴露无遗斩钉截铁排山倒海D.粉身碎骨惊天动地自做自受威风凛凛4.给下列句子中加点的词语选择恰当的近义词。（填序号，2分）（1）他对这个问题的理解很深刻。（）A.深厚B.深奥C.深切（2）我们要珍惜这来之不易的幸福生活。（）A.爱惜B.珍贵C.怜惜（3）他的目光中充满了对未来的憧憬。（）A.向往B.期待C.渴望（4）这位老人的笑容很慈祥。（）A.慈爱B.和善C.亲切5.选词填空。（4分）幽静寂静安静宁静（1）夜晚，乡村一片（），只有偶尔传来的几声犬吠。（2）清晨，我漫步在（）的林间小道上，感受着大自然的美好。（3）教室里很（），同学们都在认真地看书。（4）月光洒在湖面上，湖面显得格外（）。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）____________________________________________________（2）我们通过努力，终于克服了困难。（修改病句）____________________________________________________（3）春风吹拂着柳枝。（扩句，至少扩两处）____________________________________________________7.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）____________________，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）（3）旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法描写山水的诗句是：“____________________，____________________。”（5）《我的伯父鲁迅先生》一文，通过回忆伯父的几件事，表现了鲁迅先生____________________的品质。二、口语交际（5分）学校准备开展“读经典名著，润书香校园”活动，请你作为班级代表，在班会课上向同学们发出读书倡议。要求：语气亲切，观点明确，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《草原》（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.给下列加点字注音。（2分）渲染（）勾勒（）柔美（）奇丽（）2.选段中描写草原天空的词语有哪些？这些词语有什么作用？（3分）____________________________________________________3.选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）____________________________________________________4.选段中“这种境界”指的是什么境界？（3分）____________________________________________________5.从选段中，你能体会到作者对草原怎样的感情？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）______①那是一个寒冷的冬天，窗外飘着鹅毛大雪。我蜷缩在教室里，看着同学们一个个被家长接走，心里既着急又难过。因为妈妈今天加班，爸爸出差在外，我只能自己回家。②我裹紧了外套，深一脚浅一脚地走在雪地里。雪花落在我的脸上、脖子里，冰冷刺骨。走了没多久，我的脚就冻得麻木了，脸颊也冻得通红。就在我快要坚持不住的时候，一位陌生的阿姨走了过来。她穿着厚厚的羽绒服，戴着围巾和手套，看到我艰难地行走，关切地问：“小朋友，你一个人回家吗？天这么冷，别冻坏了。”③我点点头，声音有些颤抖。阿姨二话不说，脱下自己的围巾，小心翼翼地围在我的脖子上。围巾带着阿姨身上的温度，瞬间暖遍了我的全身。她又从包里拿出一副手套，递给我说：“戴上吧，别冻坏了手。”我接过手套，眼泪忍不住流了下来。④阿姨陪着我走了一段路，直到看到我家的方向，才放心地转身离开。我站在原地，看着阿姨的身影消失在茫茫大雪中，心里充满了温暖。那条围巾和那副手套，我一直珍藏着，它们不仅温暖了我的冬天，更让我明白了人间处处有真情。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）蜷缩：________________________________________________（2）冰冷刺骨：________________________________________________3.短文第①段中，“我”为什么既着急又难过？（3分）____________________________________________________4.陌生阿姨看到“我”后，做了哪些事？请用简洁的语言概括。（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段中“它们不仅温暖了我的冬天，更让我明白了人间处处有真情”这句话？（4分）____________________________________________________6.读了这篇短文，你觉得这位阿姨是一位怎样的人？（3分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：一件难忘的事要求：1.写一件自己亲身经历或目睹的难忘的事，重点写清事情的经过和自己的感受。2.语句通顺，感情真挚，不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第三套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语伏案愧疚震撼翱翔疲倦苍茫忧虑琴键（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析B（解析：A项“绷脸”的“绷”读běng；C项“蜷缩”的“蜷”读quán；D项“参差”的“参”读cēn）3.错别字辨析B（解析：A项“忘乎所已”应为“忘乎所以”；C项“别出心栽”应为“别出心裁”；D项“自做自受”应为“自作自受”）4.近义词辨析（1）B（2）A（3）A（4）B（每空0.5分，结合语境选择最贴切的近义词）5.选词填空（1）寂静（2）幽静（3）安静（4）宁静（每空1分，辨析：“寂静”侧重环境无声音；“幽静”侧重清幽安静，多用于林间、山谷；“安静”侧重秩序井然，多用于教室、图书馆；“宁静”侧重心情或环境的平和）6.句子练习（1）小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。（改为转述句，删除引号，冒号变逗号，第一人称“我”变第三人称“她”，2分）（2）我们通过努力，终于战胜了困难。（修改病句，“克服”与“困难”搭配不当，应改为“战胜”，2分）（3）示例：温暖的春风轻柔地吹拂着嫩绿的柳枝。（扩句合理，至少两处修饰，2分）7.课文内容填空（1）落红不是无情物（2）无情未必真豪杰（3）路转溪桥忽见（4）一水护田将绿绕两山排闼送青来（5）为自己想得少、为别人想得多（每空1分，错别字不得分）二、口语交际示例：同学们，经典名著是人类智慧的结晶，藏着无穷的乐趣和深刻的道理。让我们积极参与读书活动，每天坚持阅读，在名著中汲取养分，开阔眼界，让书香浸润我们的校园，让阅读成为一种习惯！（观点明确2分，语气亲切2分，语句通顺1分，字数不足酌情扣分）三、阅读理解（一）课内阅读1.xuànlèróuqí（每空0.5分）2.词语：清鲜、明朗（1分）。作用：突出了草原天空的可爱，烘托了作者愉快的心情，为下文描写草原的整体美景做铺垫（2分）。3.修辞手法：比喻（1分）。把“草原”比作“无边的绿毯”，把“羊群”比作“白色的大花”（1分），生动形象地写出了草原的辽阔碧绿和羊群的洁白可爱（2分），展现了草原的美丽景色。4.指的是草原一碧千里、线条柔美，翠色欲流、轻轻流入云际的优美境界（3分，概括准确即可）。5.体会到作者对草原无比热爱、赞美和陶醉的感情（3分）。（二）课外阅读1.示例：温暖的围巾、陌生的善意、冬日里的温暖（2分，贴合主旨即可）2.（1）指“我”因为寒冷而紧紧缩成一团（2分）。（2）形容天气非常寒冷，雪花落在身上像刺一样疼（2分）。3.着急是因为妈妈加班、爸爸出差，没人来接“我”，只能自己冒雪回家（1分）；难过是因为看着同学们都被家长接走，自己孤身一人，心里孤单（2分）。4.关切地询问“我”的情况，脱下自己的围巾围在“我”脖子上，递给“我”一副手套，陪着“我”走到能看到家的方向才离开（每点1分，概括全面即可）。“温暖了我的冬天”是指围巾和手套带来了身体上的温暖，抵御了冬日的寒冷（2分）；“明白了人间处处有真情”是指陌生阿姨的无私帮助，让“我”感受到了陌生人的善意，体会到世间充满真情（2分）。6.这位阿姨是一位善良、热心、乐于助人、富有同情心的人（每点1分，结合阿姨的行为概括）。四、作文评分标准（30分）一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真挚，语句通顺流畅，结构完整，有细节描写和真切感受，字数达标，无错别字。二等（20-24分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，有一定细节，字数基本达标，错别字较少（不超过5个）。三等（15-19分）：内容简单，中心基本明确，感情平淡，语句基本通顺，结构基本完整，细节不足，字数不足400字，错别字较多。四等（14分以下）：内容空洞，中心不明确，感情虚假，语句不通顺，结构混乱，字数严重不足，错别字多。（解析：作文重点突出“难忘”，需写出事情的独特之处和对自己的影响，细节描写要到位，避免流水账式叙述。）2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（四）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）diǎnzhuì（）shùnjiān（）dǐyù（）fèngxì（）xiōngyǒng（）tuījiàn（）línglì（）jiǎojiàn（）2.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.奔跑投奔奔命奔头B.方便便利便宜便捷C.剥削削价削减削弱D.强大勉强强迫强逼3.下列词语中，加点字的解释正确的一项是（）（2分）A.顾影自怜（照顾）不假思索（借用）B.翠色欲流（将要）顾名思义（看）C.居高临下（面对）微不足道（值得）D.别出心裁（裁剪）技高一筹（筹码）4.把下列成语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然开朗心（）神往（）崖峭壁（）耳欲聋（）味深长张冠李（）千钧一（）（）然不同造句：________________________________________________5.按要求完成句子练习。（6分）（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。（仿写比喻句）____________________________________________________（2）我们要养成认真完成作业的好习惯。（缩句）____________________________________________________（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）____________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（2）____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）九曲黄河万里沙，____________________。（刘禹锡《浪淘沙》）（4）《有的人》中，“____________________，____________________”两句写出了两种人的不同结局。（5）《穷人》的作者是俄国作家____________________，课文通过描写渔夫和桑娜的言行，赞美了他们____________________的美好品质。二、口语交际（5分）你的班级计划组织一次“爱护环境，从我做起”的主题活动，请你作为活动主持人，写一段开场白。要求：语气亲切，富有感染力，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《我的伯父鲁迅先生》（节选）伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，眼泪就一滴一滴地掉下来。1.给下列加点字注音。（2分）追悼（）吊唁（）爱抚（）惊异（）2.选段中描写了伯父去世后人们追悼他的哪些场景？（3分）____________________________________________________3.选段中“我”的心情发生了怎样的变化？（4分）____________________________________________________4.为什么伯父能得到这么多人的爱戴？（3分）____________________________________________________5.从选段中，你能体会到“我”对伯父怎样的感情？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）母亲的针线包①母亲有一个小小的针线包，是用蓝色的粗布缝成的，上面还绣着一朵小小的梅花。这个针线包陪伴了母亲很多年，也装满了我对母亲的回忆。②小时候，我的衣服破了，鞋子开胶了，母亲总会拿出这个针线包，坐在灯下一针一线地缝补。她的手指很灵巧，穿针引线间，破损的衣服就变得完好如初。有一次，我的校服裤子膝盖处磨破了一个洞，我怕同学笑话，不敢穿去学校。母亲看出了我的心思，拿出针线包，在破洞处绣了一朵小小的向日葵。第二天，我穿着缝补好的裤子去学校，同学们都夸好看，我心里美滋滋的。③后来，我渐渐长大了，衣服很少再磨破，母亲的针线包也渐渐被遗忘在抽屉的角落里。有一次，我回家看望母亲，发现她正坐在沙发上，拿着针线包缝补一双旧袜子。我笑着说：“妈，这双袜子都旧了，扔了再买一双吧。”母亲却摇摇头说：“还能穿，补一补就好了，别浪费。”④如今，母亲的眼睛不如以前好了，穿针也变得困难起来，但她依然珍藏着那个针线包。每当我看到这个针线包，就会想起母亲灯下缝补的身影，想起她的勤劳和节俭，想起她对我深深的爱。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）完好如初：________________________________________________（2）美滋滋：________________________________________________2.母亲的针线包是什么样子的？（3分）____________________________________________________3.选段中写了母亲用针线包做的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）____________________________________________________4.母亲为什么不愿意扔掉旧袜子，还要缝补着穿？（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段的含义？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：我最敬佩的人要求：1.写一个自己最敬佩的人，重点写清敬佩他（她）的原因和具体事例。2.语句通顺，感情真挚，不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第四套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语点缀瞬间抵御缝隙汹涌推荐伶俐矫健（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析C（解析：A项“奔跑”读bēn，其余读bèn；B项“便宜”读pián，其余读biàn；D项“强大”读qiáng，其余读qiǎng）3.字词解释B（解析：A项“顾影自怜”的“顾”是“看”；C项“居高临下”的“临”是“面对、对着”，解释正确但A项错误；D项“别出心裁”的“裁”是“设计、筹划”）4.补充成语并造句豁驰悬震意戴发截（每空0.5分）造句示例：经过老师的讲解，我豁然开朗，终于明白了这道题的解题思路。（造句2分，语句通顺、用词恰当即可）5.句子练习（1）示例：夕阳照在江面上，江水好像镀上了一层金色的薄膜。（比喻恰当2分，语句通顺1分）（2）我们要养成习惯。（缩句保留主干，删除修饰语，2分）（3）这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）（修改成分残缺，删除“通过”或“使”，2分）6.课文内容填空（1）野旷天低树（2）稻花香里说丰年（3）浪淘风簸自天涯（4）有的人活着他已经死了（或：有的人死了他还活着）（5）列夫·托尔斯泰善良、乐于助人、宁可自己吃苦也要帮助别人（每空1分，错别字不得分）二、口语交际示例：同学们，环境是我们共同的家园，爱护环境是我们每个人的责任。今天，我们齐聚在这里开展“爱护环境，从我做起”主题活动，希望大家能从身边小事做起，节约资源、垃圾分类、爱护草木，让我们的家园更加美丽！现在，我宣布活动正式开始！（语气亲切2分，富有感染力2分，语句通顺1分）三、阅读理解（一）课内阅读1.dàoyànfǔyì（每空0.5分）2.许多人来追悼伯父、向他致敬，有的失声痛哭；数不清的挽联挂满墙壁，大大小小的花圈堆满屋子；送挽联花圈的有工人、学生，各色各样的人都有（每点1分，概括全面即可）。3.起初，“我”对伯父的身份没有特殊认知，只当他是普通的伯父（2分）；伯父去世后，看到很多人来追悼他，“我”感到惊异，随后因永远见不到伯父而伤心落泪（2分）。4.因为伯父一生为自己想得少、为别人想得多，关心底层大众、同情弱者，用言行温暖了身边无数人，所以得到了各色各样人的爱戴（3分，贴合课文主旨概括即可）。5.体会到“我”对伯父的怀念、依恋，以及失去伯父后的悲痛与不舍之情（3分）。（二）课外阅读1.（1）指破损的衣服经过母亲的缝补，变得和原来一样完好无损（2分）。（2）形容“我”因为裤子被绣上好看的向日葵、得到同学夸奖，而内心十分愉悦的样子（2分）。2.母亲的针线包是用蓝色粗布缝成的，上面绣着一朵小小的梅花，陪伴了母亲很多年（3分，提取原文关键信息，概括完整即可）。3.一是在“我”磨破膝盖的校服裤子破洞处绣上向日葵，帮“我”化解怕被同学笑话的烦恼（2分）；二是在“我”长大后，依然用针线包缝补旧袜子，坚持不浪费（2分）。4.因为母亲养成了勤劳节俭的好习惯，觉得旧袜子补一补还能穿，扔掉太可惜，体现了她朴素的生活态度（4分，结合母亲品质及语境分析）。5.母亲的针线包不仅是一个用来缝补的普通物件，更承载着母亲勤劳节俭的美德和对“我”深沉的爱（3分）。它是“我”回忆母亲的情感载体，每当看到它，母亲灯下缝补的身影就会浮现，让“我”永远铭记这份厚重的母爱（2分）。四、作文评分标准（30分）一等（25-30分）：内容具体，中心明确，选取的事例典型且能凸显人物值得敬佩的品质，感情真挚，语句通顺流畅，结构完整，细节描写生动，字数达标，无错别字。二等（20-24分）：内容较具体，中心明确，事例较典型，能体现敬佩的原因，感情真实，语句通顺，结构完整，有一定细节描写，字数基本达标，错别字较少（不超过5个）。三等（15-19分）：内容简单，中心基本明确，事例平淡，敬佩的原因阐述不充分，感情平淡，语句基本通顺，结构基本完整，细节不足，字数不足400字，错别字较多。四等（14分以下）：内容空洞，中心不明确，事例不恰当，无法体现“敬佩”主题，感情虚假，语句不通顺，结构混乱，字数严重不足，错别字多。（解析：作文需紧扣“敬佩”，通过具体事例展现人物品质，避免泛泛而谈。细节描写要贴合人物特点，感悟部分需自然流露，体现对人物的敬佩之情。）2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）xuányá（）áoxiáng（）táozuì（）bàoyuàn（）kuíwú（）jìngmì（）kāngkǎi（）zhìxù（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.参差（cī）单薄（bó）冠冕（guān）叱咤风云（zhà）B.风靡（mí）提供（gōng）俨然（yǎn）自作自受（zuò）C.蜷缩（quán）笨拙（zhuó）菜畦（qí）惟妙惟肖（xiào）D.璀璨（cuǐ）婆娑（suō）蒙古（méng）居高临下（lín）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.别出心裁居高临下全神惯注斩钉截铁B.暴露无遗忘乎所以技高一筹心满意足C.恍然大悟襟飘带舞意味深长自做自受D.粉身碎骨惊天动地排山到海威风凛凛4.给下列句子中加点的词语选择恰当的反义词。（填序号，2分）（1）他的性格很开朗，从不掩饰自己的情绪。（）A.内向B.阴暗C.忧郁（2）我们要珍惜这来之不易的幸福生活。（）A.浪费B.糟蹋C.抛弃（3）他的目光中充满了对未来的憧憬。（）A.失望B.绝望C.迷茫（4）这位老人的笑容很慈祥。（）A.严厉B.凶恶C.冷漠5.选词填空。（4分）激烈热烈壮烈猛烈（1）这场足球比赛进行得十分（），双方队员都拼尽了全力。（2）战士们为了保卫祖国，在战场上（）牺牲了。（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东摇西晃。（4）当英雄们走进会场时，同学们响起了（）的掌声。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）____________________________________________________（2）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（修改病句）____________________________________________________（3）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）____________________________________________________7.根据课文内容填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）____________________，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）（3）旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）《书湖阴先生壁》中，描写庭院洁净清幽的诗句是：“____________________，____________________。”（5）《草原》的作者是____________________，课文中“____________________，天涯碧草话斜阳”一句抒发了作者对草原的热爱之情。二、口语交际（5分）你的好朋友小红最近因为沉迷于看课外书，耽误了学习，成绩有所下降。请你劝说小红合理安排时间，平衡好学习和阅读的关系。要求：态度诚恳，理由充分，语句通顺。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《穷人》（节选）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1.给下列加点字注音。（2分）裹住（）忐忑（）自作自受（）揍（）2.选段中描写桑娜动作的词语有哪些？这些词语体现了桑娜怎样的心情？（3分）____________________________________________________3.选段中桑娜的心理活动有什么特点？这样写有什么作用？（4分）____________________________________________________4.如何理解“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”这句话？（3分）____________________________________________________5.从选段中，你能看出桑娜具有怎样的品质？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）那把旧雨伞①在我的衣柜角落里，放着一把旧雨伞。伞面已经有些褪色，伞骨也有些弯曲，但我一直珍藏着它，因为它承载着奶奶对我深深的爱。②记得那是一个夏天的傍晚，天空突然下起了倾盆大雨。放学铃声响了，同学们一个个被家长接走，我却站在教学楼门口发愁，因为我没带雨伞，爸爸妈妈又都在外地工作，只有奶奶在家，而且她年纪大了，行动不方便。③就在我焦急等待的时候，一个熟悉的身影出现在雨幕中。是奶奶！她撑着一把旧雨伞，一步一步艰难地向我走来。雨水打湿了她的半边身子，头发也湿漉漉的。我连忙跑过去，心疼地说：“奶奶，您怎么来了？您年纪大了，这么大的雨多危险啊！”奶奶笑着说：“傻孩子，我不来接你，你怎么回家呀？快，咱们回家。”④回家的路上，奶奶总是把雨伞往我这边倾斜。我发现后，把雨伞往奶奶那边推了推，说：“奶奶，您也遮遮雨。”奶奶却摇摇头说：“我没事，你还小，可别淋感冒了。”就这样，奶奶一路把我护送到家，自己却感冒了。⑤如今，奶奶已经不在了，但那把旧雨伞依然静静地躺在我的衣柜里。每当我看到它，就会想起奶奶在雨中为我撑伞的身影，想起她对我无私的爱。这把旧雨伞，是我心中最珍贵的宝物。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）倾盆大雨：________________________________________________（2）忐忑不安：________________________________________________2.短文第②段中，“我”为什么会发愁？（3分）____________________________________________________3.奶奶来接“我”时，是什么样子的？请用横线画出相关语句，并简要分析。（4分）____________________________________________________4.回家的路上，奶奶是怎样做的？这体现了奶奶怎样的品质？（4分）____________________________________________________5.为什么说这把旧雨伞是“我”心中最珍贵的宝物？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先把题目补充完整（可填“爱”“宽容”“坚持”等），再写一篇作文。2.写一件具体的事，重点写清事情的经过和自己的感悟。3.语句通顺，感情真挚，不少于450字。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第五套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语悬崖翱翔陶醉抱怨魁梧静谧慷慨秩序（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析A（解析：B项“风靡”的“靡”读mǐ；C项“笨拙”的“拙”读zhuō；D项“蒙古”的“蒙”