2026年康复评估（康复效果评估）试题及答案

2026年康复评估（康复效果评估）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.康复评估的目的不包括以下哪项？A.了解患者功能障碍的性质、部位、范围、程度B.确定患者尚存的代偿能力情况C.找出功能障碍的发展、转归和预后D.为医生提供诊断依据答案：D2.以下哪种评估方法不属于运动功能评估？A.Brunnstrom评估法B.Fugl-Meyer评估法C.Barthel指数评估法D.Bobath评估法答案：C3.评估患者平衡功能时，睁眼和闭眼时均出现平衡障碍，提示病变可能在A.脊髓后索B.小脑C.前庭系统D.大脑答案：A4.用于评估吞咽功能的常用方法是A.洼田饮水试验B.简易精神状态检查表C.肌力评估D.关节活动度测量答案：A5.以下关于日常生活活动能力评估的说法，错误的是A.是康复评估的重要内容B.能反映患者的生活自理程度C.仅包括基本日常生活活动能力评估D.常用Barthel指数等进行评估答案：C6.对患者认知功能进行评估时，不包括以下哪方面？A.注意力B.记忆力C.思维能力D.心肺功能答案：D7.感觉功能评估不包括A.浅感觉评估B.深感觉评估C.复合感觉评估D.运动觉评估答案：D8.评估患者疼痛时，以下哪种方法较为客观？A.视觉模拟评分法B.口述分级评分法C.面部表情评分法D.疼痛行为观察法答案：A9.康复评估的流程一般不包括A.收集资料B.制定康复计划C.分析判断D.得出评估结论答案：B10.以下哪种情况不属于康复评估的再评估范畴？A.患者病情发生变化B.康复治疗一段时间后C.初次评估时D.更换康复治疗方案时答案：C第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.康复评估的基本原则包括客观性、______、______、______和动态性。答案：科学性、全面性、可行性2.运动功能评估中，______评估法主要用于偏瘫患者运动功能的评估。答案：Fugl-Meyer3.日常生活活动能力评估中，Barthel指数总分______分，得分越高，生活自理能力______。答案：100，越强4.认知功能评估包括对______、______、______、______等方面的评估。答案：注意力、记忆力、思维能力、定向力5.感觉功能评估包括______、______和______评估。答案：浅感觉、深感觉、复合感觉三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。1.简述康复评估的意义。答案：康复评估的意义在于全面了解患者功能障碍的情况，包括性质、部位、范围、程度等；确定患者尚存的代偿能力；找出功能障碍的发展、转归和预后；为制定康复治疗计划提供依据；评估康复治疗效果，调整治疗方案；帮助判断患者的康复需求和预后，为患者及家属提供有关信息等。2.简述日常生活活动能力评估的主要内容。答案：日常生活活动能力评估主要内容包括基本日常生活活动能力，如进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯等；还包括工具性日常生活活动能力，如购物、做饭、家务、洗衣、服药、理财等。通过评估这些方面，可了解患者生活自理程度。四、病例分析题（共20分）答题要求：请根据以下病例资料，回答问题。患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫入院。康复治疗一段时间后，进行康复评估。材料：评估发现患者右侧上肢肌力2级，能在辅助下完成部分关节活动；右侧下肢肌力3级，可独立进行一些简单的下肢运动。平衡功能较差，睁眼时能保持站立片刻，闭眼时则容易摔倒。日常生活活动能力方面，在穿衣、进食等方面需要部分帮助。认知功能正常，感觉功能无明显异常。1.该患者运动功能评估结果如何？答案：患者右侧上肢肌力2级，能在辅助下完成部分关节活动；右侧下肢肌力3级，可独立进行一些简单的下肢运动。平衡功能较差，睁眼时尚可，闭眼易摔倒。2.针对该患者的日常生活活动能力状况，应如何进行康复指导？答案：对于穿衣方面，可先从穿宽松、易穿脱的衣物开始训练，逐渐提高难度。帮助患者利用健侧肢体辅助患侧穿衣。进食时，可调整合适体位，使用辅助器具，如特制餐具等，训练患者独立进食能力，逐步减少帮助程度。同时，可进行床椅转移、如厕等方面的针对性训练，提高患者生活自理能力。五、论述题（共20分）答题要求：本大题共1小题。请结合康复评估的相关知识，论述如何进行全面、准确的康复评估。答案：要进行全面、准确的康复评估，首先需收集丰富的资料，包括患者病史、当前病情、功能障碍表现等。采用多种评估方法，涵盖运动功能、日常生活活动能力、认知功能、感觉功能等多方面。运动功能评估可选用如Fugl-Meyer评估法等。日常生活活动能力用Barthel指数等评估。认知功能评估注意注意力、记忆力等方面