2025年高职早期教育（早期教育指导）试题及答案

2025年高职早期教育（早期教育指导）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿期思维的主要形式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维2.幼儿记忆发展的特点不包括（）A.无意记忆占优势B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.形象记忆占优势D.有意识记占优势3.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）A.社会化B.丰富和深刻化C.自我调节化D.简单化4.幼儿个性开始形成的主要标志是（）A.自我意识的发展B.情绪的发展C.气质的发展D.能力的发展5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句6.幼儿想象的特点不包括（）A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.再造想象占主导地位D.创造想象开始发展7.幼儿动作发展的规律不包括（）A.从整体到局部规律B.首尾规律C.近远规律D.左右规律8.幼儿社会性发展的主要内容不包括（）A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色D.攻击性行为9.幼儿品德发展的关键期是（）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁10.幼儿心理健康的标准不包括（）A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.身体强壮第II卷（非选择题共70分）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.幼儿的思维具有具体形象性、______、表面性等特点。2.幼儿记忆的发展包括无意记忆的发展、______的发展、形象记忆的发展等。3.幼儿情绪情感的发展包括情绪的社会化、______、自我调节化等。4.幼儿个性开始形成的主要标志是______的发展。5.幼儿语言发展的阶段包括______、单词句阶段、双词句阶段、完整句阶段等。三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.简述幼儿思维发展的特点。2.简述幼儿记忆发展的特点。3.简述幼儿情绪情感发展的趋势。4.简述幼儿个性开始形成的主要标志。四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）材料：在一次幼儿园活动中，老师让小朋友们用积木搭建一个自己喜欢的建筑。小明小朋友搭了一个城堡，他一边搭一边嘴里念叨着：“我要搭一个大大的城堡，里面住着好多好多的公主和王子。”小红小朋友搭了一个房子，她对老师说：“这是我家的房子，我喜欢和爸爸妈妈一起住在里面。”问题：1.请分析小明和小红小朋友在搭建积木过程中的表现，体现了幼儿想象的哪些特点？（15分）2.结合幼儿想象的特点，谈谈教师应如何培养幼儿的想象力？（15分）五、论述题（本大题共10分）论述幼儿品德发展的影响因素及培养策略。答案：第I卷：1.B2.D3.D4.A5.A6.C7.D8.D9.C10.D第II卷：二、1.不可逆性2.有意记忆3.丰富和深刻化4.自我意识5.简单发音阶段三、1.具体形象性、不可逆性、自我中心性、表面性等。2.无意记忆占优势、记忆的理解和组织程度逐渐提高、形象记忆占优势、有意识记逐渐发展等。3.社会化、丰富和深刻化、自我调节化等。4.自我意识的发展。四、1.小明和小红在搭建积木过程中，体现了幼儿想象具有无意想象占主导地位、再造想象占主导地位、创造想象开始发展的特点。小明一边搭一边念叨着要搭一个大大的城堡，里面住着好多公主和王子，这是他在无意想象中进行的创造。小红搭了一个房子并说这是她家的房子，体现了再造想象。2.教师应丰富幼儿的感性经验，为幼儿提供各种想象的材料和机会。鼓励幼儿大胆想象，不要限制幼儿的思维。通过游戏、故事等活动激发幼儿的想象力。引导幼儿学会用语言表达自己的想象。五、影响因素：家庭环境，如父母的教养方式、家庭氛围等；幼儿园教育，教师的品德教育、班级氛围等；社会环境