九年级下册化学（沪教版）7.1 物质在水中的溶解（第2课时）（分层练习）（解析版）

7.1物质在水中的溶解（第2课时）1．下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（）A．食盐水 B．蔗糖水 C．食醋 D．蒸馏水【答案】D【解析】当水中溶解了少量的物质后，形成溶液，溶液的凝固点会降低。蒸馏水是纯净的水，与食盐水、蔗糖水、食醋相比，凝固点最高，最容易结冰。故选D。2．如图所示的烧杯中加入下列四种固体物质之一搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。应加入的物质是（）A．蔗糖 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠【答案】D【解析】A、蔗糖溶于水温度变化不大，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，不符合题意；C、氯化钠溶于水温度变化不大，不符合题意；D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，符合题意。故选D。3．下列排序正确的是（）A．地壳中元素含量： B．溶解于水的温度：C．金属活动性顺序： D．铁元素质量分数：【答案】D【解析】A、地壳中元素含量从高到低的顺序为：氧、硅、铝，故A选项错误；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，硝酸铵溶于水溶液温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，故B选项错误；C、在金属活动性顺序中，铝排在铁的前面，故C选项错误；D、元素质量分数等于该元素的相对原子质量乘以原子个数比上相对分子质量，再乘以百分之百，三种铁的氧化物中铁元素质量分数分别为77.8%、72.4%、70%，故D选项正确。故选D。4．如图所示，锥形瓶中装有固体X，用胶头滴管向锥形瓶中加入少量水，观察到气球逐渐膨胀。固体可能是（）A．氢氧化钠 B．氧化钙 C．氯化钠 D．硝酸铵【答案】D【解析】A、氢氧化钠固体溶于水时放出热量，瓶中的气体受热膨胀，瓶中的压强增大，则气球变瘪，选项错误；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，同时放出热量，瓶中的气体受热膨胀，瓶中的压强增大，则气球变瘪，选项错误；C、氯化钠溶于水时既不表现放热，也不表现吸热，瓶中的温度不变，气体的体积不变，气球体积不变，选项错误；D、硝酸铵溶于水时吸收热量，瓶中的温度降低，气体的体积收缩，在大气压的作用下，瓶中的压强降低，气球逐渐膨胀，选项正确；故选D。5．下列说法错误的是（）A．煮沸的汤比煮沸的水温度高B．在积雪的公路上撒盐可加快冰雪融化C．可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液【答案】D【解析】A、溶液的沸点比水高，所以煮沸的汤比煮沸的水温度高，A不符合题意；B、在积雪的公路上撒盐可降低雪水的凝固点，加快冰雪融化，B不符合题意；C、硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶解放热，可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体，C不符合题意；D、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污乳化，D符合题意。故选D。6．化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示)，针对这种加热方式下列说法错误的是（）A．试管内试剂受热温度不超过100℃B．试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)C．试管底部不能接触到烧杯底部D．将烧杯内水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃【答案】D【解析】A、因为水的沸点是100℃，所以试管内试剂受热温度不超过100℃，说法正确；B、试管被水包围着，受热面积大，所以试管内试剂受热比较均匀，说法正确；C、水浴加热的温度是使试管内试剂受热温度均匀，若试管底部接触到烧杯底部，受热就不均匀了，说法正确；D、将烧杯内的水换成食盐水，食盐水沸点一般高于100℃，试管内试剂受热温度会高于100℃，说法错误。故选D。7．下列鉴别物质所用的方法中不正确的是（）A．硬水和软水——加肥皂水，观察产生泡沫的多少B．氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解，观察溶液温度的变化C．氮气和二氧化碳——伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭D．黄金和假黄金(铜锌合金)——灼烧，观察颜色【答案】C【解析】A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，可以鉴别，该选项方法正确；B、氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，硝酸铵溶于水时吸热，温度下降，可以鉴别，该选项方法正确；C、氮气与二氧化碳都不具有助燃性及可燃性，燃着的小木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭，可以鉴别，该选项方法不正确；D、金化学性质稳定不和氧气反应，铜和氧气加热生成黑色氧化铜，在空气中灼烧，观察颜色变化，可以鉴别，该选项方法正确；故选C。8．图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A．氢氧化钠 B．食盐 C．蔗糖 D．硝酸铵【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水温度升高，A选项错误；B、食盐溶于水温度不变，B选项错误；C、蔗糖溶于水温度不变，C选项错误；D、硝酸铵溶于水温度降低，D选项正确。故选：D。9．下列有关溶液的说法中错误的是（）A．溶液一定是无色透明的B．硝酸铵溶于水，可使溶液的温度降低C．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化D．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子【答案】A【解析】A、溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；B、硝酸铵溶于水时需要从周围吸收热量，可使溶液的温度降低，故B正确；C、消除路面上的积雪可以撒些盐，可以降低水的凝固点，使冰雪较快融化，故C正确；D、食盐水能导电是因为食盐溶于水后解离出钠离子和氯离子，使食盐水中含有较多自由移动的离子，故D正确；故选A。1．小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体分别是（）A．石灰石和稀盐酸 B．硝酸铵和水 C．银和稀盐酸 D．氯化钠和水【答案】A【解析】A、石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，装置内压强增大，观察到B中尖嘴导管有“喷泉”产生，符合题意；B、硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低，装置内压强减小，观察到的B中的水倒流入A中，不符合题意；C、银是氢后金属，不能与稀盐酸反应，装置内压强不变，B中尖嘴导管不会有“喷泉”产生，不符合题意；D、氯化钠溶于水，温度没有明显变化，装置内压强不变，B中尖嘴导管不会有“喷泉”产生，不符合题意；故选A。2．液化石油气作为燃料，已普遍进入城市家庭，它是含有下列有机物的混合物，在常压下，这些物质的沸点如下表所示，在常温下使用至无气体放出时，钢瓶中常剩余一些液态物质，这些物质最有可能是（）物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸点／℃–88.6–44.2–0.536.169.2A．乙烷、丙烷和丁烷 B．乙烷和丙烷 C．只有乙烷 D．戊烷和己烷【答案】D【解析】最终剩下的是常温常压下为液态的物质，由表中数据可知，乙烷、丙烷、丁烷在常温下为气体，戊烷和己烷在常温常压下不能达到沸点，戊烷、己烷常温下为液体，所以钢瓶中剩余的物质最有可能是戊烷和己烷，故选：D。3．下列关于溶液的说法正确的是（）A．煮沸的汤比煮沸的水温度高 B．任何溶液都具有导电性C．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液 D．溶液加水稀释后溶质的质量变小【答案】A【解析】A、相对于纯净物，混合物的沸点升高，熔点降低，所以煮沸的汤比煮沸的水温度高，选项正确；

B、当溶液中有离子时具有导电性，没有离子的溶液（蔗糖溶液）中没有离子，不能导电，选项错误；C、溶液是均已、稳定的混合物，泥土加入水中，振荡后得到的不是均一稳定的混合物，不是溶液，选项错误；

D、溶液加水稀释后溶质的质量分数变小，溶质的质量不变，选项错误；故选A。4．下列说法不正确的是（）A．氢氧化钠的水溶液中存在着大量自由移动的钠离子和氢氧根离子B．向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性C．少量固体溶质溶于水形成的稀溶液的熔点比水低D．固体硝酸钾也可以导电【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水发生电离，产生钠离子与氢氧根离子，所以氢氧化钠的水溶液中存在着大量自由移动的钠离子和氢氧根离子，选项说法正确；B、.稀硫酸中存在大量的能够自由移动的氢离子和硫酸根离子，所以向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性，选项说法正确；C、少量的固体物质溶于水形成的稀溶液的熔点降低，沸点升高，选项说法正确；D、硝酸钾是由钾离子与硝酸根离子构成的，但是硝酸钾固体中的钾离子与硝酸根离子不能自由移动，所以硝酸钾固体不能导电，选项说法错误。故选D。5．下列关于物质溶解时伴随的能量变化和水溶液性质变化的说法不正确的是（）A．煮沸的汤比煮沸的水温度高B．硝酸铵溶于水使溶液温度降低，可作冰袋C．蔗糖溶于水产生自由移动的离子，可增强水的导电性D．寒冷的冬季，人们有时向公路上的积雪撒些盐，加快冰雪融化【答案】C【解析】A、溶液的沸点高，所以煮沸的汤比煮沸的水温度高，说法正确；B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，可作冰袋，说法正确；C、蔗糖溶于水以分子形式存在，不能增强水的导电性，说法错误；D、溶液的凝固点低，寒冷的冬季，人们向公路上的积雪撒盐，是为了降低水的凝固点，加快冰雪融化，说法正确。故选C。6．下雪后，护路工人为了便于清除积雪，常在路面上撒大量的盐，这是由于撒盐后（）A．使积雪的温度上升到0℃而熔化B．提高了冰的熔点C．降低了水的凝固点D．积雪会吸收盐放出的热量而熔化【答案】C【解析】A、盐不会使积雪的温度升高，故A错误；B、积雪上喷洒盐水，可以降低冰的熔点，故B错误；C、同种物质的熔点和凝固点是相等的，降低冰的熔点也就是降低了水的凝固点，故C正确；D、撒的盐尽管是大量的，但放出的热量微乎其微，冰雪吸热温度升高可忽略不计，故D错误。故选C。1．下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是（）A．NaCl、K2SO4 B．CaCO3、CaCl2 C．CuSO4、Na2CO3 D．NH4NO3、NaOH【答案】A【解析】A、氯化钠和硫酸钾均能溶于水，均形成无色溶液，且溶解过程中，温度均变化不大，现象相同，无法区分，符合题意；B、碳酸钙难溶于水，氯化钙溶于水，加水溶解，可以区分，不符合题意； C、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，碳酸钠溶于水形成无色溶液，现象不同，可以区分，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，不符合题意。故选A。2．将等质量的NaOH固体和NH4NO3固体分别同时加入2个盛有100mL水的烧杯中，下列“温度-时间”曲线正确的是（）A．B．C． D．【答案】A【解析】硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，待完全溶解后，溶液温度慢慢恢复到常温，故选A。3．将氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变。下列叙述正确的是（）A．钠离子和氯离子向水中扩散的过程不需要吸收热量B．钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量C．氯化钠溶于水既不存在扩散过程，也不存在水合过程D．钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量，与钠离子、氯离子和水子形成水合离子过程中放出的热量基本相等【答案】D【解析】A、离子向水中扩散的过程中需要吸收热量，该选项叙述不正确；B、钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程放出热量，该选项叙述不正确；C、氯化钠溶于水的过程既存在离子扩散过程，也存在水合过程，该选项叙述不正确；D、将氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变，是因为钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量，与钠离子、氯离子和水子形成水合离子过程中放出的热量基本相等，该选项叙述正确。故选D。4．下列各项指定数据描述正确的是（）A．凝固点：氯化钠溶液＞水B．二氧化碳的体积分数：人体呼出的气体＞人体吸入的气体C．硬度：铜＞黄铜D．溶液温度：硝酸铵溶于水＜氢氧化钠溶于水【答案】BD【解析】A、水中加入溶质后，形成溶液的凝固点比纯水低，液体的凝固点是氯化钠溶液小于水，故错误；B、人体吸入通过呼吸作用消耗了空气中的氧气，生成了二氧化碳，则二氧化碳的含量：人体呼出的气体＞人体吸入的气体，故正确；C、黄铜是铜的合金，合金的硬度大于纯金属的硬度，故错误；D、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，溶于水后溶液的温度：氢氧化钠＞硝酸铵，故正确。故选BD。5．用水鉴别物质有一定的规律，掌握其规律会使学习更轻松。王昊同学在实验室帮老师整理药品时，发现四瓶失去标签的白色固体，老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老师只提供蒸馏水，王昊同学认真考虑了一会儿，认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分，他的理由是：(1)根据是否溶于水，可鉴别出；(2)根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出；(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度(填“升高”“降低”或“不变”)，可鉴别出。【答案】CaCO3(或碳酸钙)CuSO4(或硫酸铜)升高NaOH(或氢氧化钠)[或不变NaCl(或氯化钠)]【解析】（1）四种白色固体NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中难溶于水的是碳酸钙，因此根据是否溶于水，可鉴别出CaCO3；（2）硫酸铜的水溶液呈现蓝色，因此根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出CuSO4；（3）氢氧化钠溶于水会放出大量的热，而氯化钠溶于水无现象，因此将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度升高（或不变），可鉴别出NaOH（或NaCl）。6．某实验小组进行物质溶解实验，20℃时，称取2.5g、5.0g、7.5gNaOH固体，分别加入3个小烧杯中(均已盛装50mL水)，均完全溶解。通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所示