第7章 基础实验7　粗盐的初步提纯-九年级化学沪教版（2024）下册

第7章探索溶解现象基础实验7粗盐的初步提纯班级_________姓名_________素养目标1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程;2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。评价任务完成学习任务一、二（检测目标1、2）课前学习任务请阅读课本，完成相应实验探究并思考如下问题：1．粗盐提纯包括、、和计算产率几步，其中四次用到玻璃棒，每次的作用分别是。2.过滤操作要点可总结为“一贴、二低、三靠”，过滤后若发现滤液仍然浑浊，则其可能的原因是；蒸发时待蒸发皿中时，便停止加热。答案：1．溶解过滤蒸发搅拌，加快溶解速度；过滤，引流；液体局部受热造成液滴飞溅；玻璃棒把固体转移到纸上2.滤纸破损、液面高于滤纸边缘较多固体课堂学习任务【实验过程】1.称量与溶解用称取5g粗盐,并用量取10mL蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到中,用搅拌,使粗盐充分溶解。

2.过滤制作过滤器,并进行过滤操作。若滤液浑浊,则必须。

3.蒸发将过滤后的溶液转移到中,并将其放在铁架台的铁圈上,用加热,同时用不断搅拌滤液。当蒸发皿中出现时,停止加热,利用将滤液蒸干。

【拓展探究】1.实验中多次用到玻璃棒,其作用分别是什么?2.若过滤后,滤液仍然浑浊,其原因可能有哪些?3.本实验提取得到的精盐是否是纯净物,是否可能含有其他杂质?说出你的理由。答案：【实验过程】1.天平10mL量筒烧杯玻璃棒

2.重新过滤3.蒸发皿酒精灯玻璃棒较多固体余热【拓展探究】1.第一步溶解，将粗盐溶解于适量水溶液中，用玻璃棒搅拌，加快溶解。第二步过滤，以玻璃棒引导液体，即引流，第三步蒸发，用玻璃棒搅拌，以加快蒸发速度和防止溶液受热飞溅，第四步转移，用玻璃棒将蒸出的食盐转移出来。2.滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净3.除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。精盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）本课小结课后任务1.粗盐提纯的实验步骤正确的是()A.过滤、溶解、蒸发 B.过滤、蒸发、溶解C.蒸发、过滤、溶解 D.溶解、过滤、蒸发2.如图是粗盐提纯的主要操作,其中正确的是()3.下列关于粗盐提纯说法正确的是()A.粗盐提纯时每一步都用到玻璃棒,其作用相同B.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶后得到纯净的氯化钠C.当蒸发到有大量固体析出时,停止加热,利用余热将液体蒸干D.在粗盐提纯实验中还需要用到烧瓶和石棉网4.用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。请回答下列问题:(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、、计算产率。

(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙采用方法(填“化学”或“物理”)。

5.根据粗盐提纯过程,回答:(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),可通过、、等操作进行初步提纯。这三步操作中均用到一种常见仪器是,它在各步中的作用分别是、、。

(2)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是或仪器不干净。

(3)小李同学提纯后计算出的精盐产率比同期实验的其他同学都低得多,请你帮他分析,产生的原因可能是。

参考答案：1.D2.D3.C