【新教材】八上语文期末复习之单元五-说明文考点全覆盖

【新教材】八上语文期末复习之单元五——说明文考点全覆盖在语文三大文体中，说明文的备考抓手最为清晰。它的考查维度相对固定，只要吃透这些核心考点，高分自然水到渠成。考点一、说明对象及特征说明对象如何明确：看标题。本单元的几篇课文，标题都直接点明了说明对象。抓关键句。开头总起句、结尾总结句、中心句，往往会突出所要说明的事物或事理。逐段阅读，分析归纳全文，明确说明对象。概括说明对象特征：从标题着眼。标题中对说明对象的修饰或限制词，常体现说明对象的特征。关键词句。如段首句、段尾句、中心句。分析归纳各段层意，简要概括特征。考点二、说明方法及作用类型

作用举例子通过举......例子，具体有力地说明了事物......的特征，使说明更具体，增强了文章的说服力。

列数字用具体的数据，科学、准确、具体地说明了（说明对象）......特征，使说明更准确、更直观，更有说服力，便于读者理解。

作比较运用作比较的说明方法，把......和.........进行比较,突出说明了说明对象的.........特征(道理)，给读者留下深刻的印象。

打比方

运用打比方的说明方法，将......比作......，生动形象地说明了事物.....的特征(道理)，使说明的内容更形象易懂、生动有趣。

分类别运用了分类别的说明方法，把....分门别类，条理清晰地说明了说明对象的..........特点。

摹状貌运用摹状貌的说明方法，生动形象地描摹了事物的......特征。作诠释运用了作诠释的说明方法，用通俗易懂的语言解释......易于理解。引资料引用故事、神话传说：增强了文章的趣味性,能够激发读者的阅读兴趣。引用名人名言:权威有力地说明了事物...的特点，增强了文章的说服力。引用诗句:使文章具有诗情画意，说明了事物......的特点,同时增强了文章的可读性和文学性,激发了读者的阅读兴趣。答题模板：本句（段）运用了..........的说明方法，..........地说明了..........的特征（道理），使说明更加.........。考点三、说明顺序大部分优秀的说明文，无一例外都是综合使用多种说明顺序。1.时间顺序按照事物发展变化的过程来说明,说明历史发展、动植物生长、产品制作工序等。文中一般会出现表示时间先后顺序的词语,如:早、中、晚、日、月、年、李节、时代、朝代等。如《中国石拱桥》作者按照时间先后介绍中国的石拱桥；《人民英雄永垂不朽》这篇文章在介绍十幅大浮雕时也采用了时间顺序。2.空间顺序按照事物的空间存在形式，从外到内、从上到下、从前到后由远及近、从整体到局部等进行说明,常用于介绍建筑物或具体的物品。文中一般会出现具体的方位名词,如东、西、南、北、中、上、下、前、后左、右、里、外、远、近、高、低等。如《梦回繁华》一文中在具体介绍画卷内容时便采用了空间顺序，先后介绍画作的开卷处、画面中段、后面后段。3.逻辑顺序按照事物或者事理的内在逻辑关系,或认识事物的过程来安排说明顺序。常见的逻辑关系有:主要次要、现象本质、原因结果、特点用一般个别等。如课文《苏州园林》:先总后分,先概括总特点,然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析。考点四、说明文结构1.总分式包括总一分、分一总、总一分一总这三种形式，多用于采用从概括到具体、从整体到部分的逻辑顺序的事理说明文,以及从整体到局部介绍事物的事物说明文,其中分的部分又按照并列式安排。2.递进式按照事物发展顺序安排层次结构,常见于使用时间顺序的说明文。3.并列式文章各部分之间是平行的结构,没有主次、轻重之分,常见于使用空间顺序的事物说明文。考点五、说明文语言1.准确性、严谨性、科学性关注文中那些表示时间、范围、程度、频率、猜测的词。如比较、几乎、相当、更、最、很大程度上、分外、尤其、大约、可能、差不多、也许、左右、几个、刚刚、当时、迄今、目前、一切、全部、部分、经常、偶尔、通常、间或等。2.生动形象、活泼风趣、典雅文艺。使用修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比等,使得文辞优美富有诗意,增加了生动性(形象性、趣味性、文学性),增强了气势,富有表现力(感染力、吸引力)；使用多种