重庆五一职业技术学院合同工招聘考试真题2025

重庆五一职业技术学院合同工招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。2.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?3.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护()不参与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。4.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯()的，应当负刑事责任。【答案】:C5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。【答案】:D6.教师职业道德评价的对象是教师的()。B.道德品质【答案】:B7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。【答案】:D8.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。【答案】:C9.()作为精神文明建设的一个突破口。【答案】:D10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。【答案】:D11.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。【答案】:A12.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到()。【答案】:B【答案】:A14.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进()【答案】:C15.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个【答案】:D16.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。【答案】:B17.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，B.准备律【答案】:B18.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是(),【答案】:D19.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()【答案】:B20.教学计划编制的首要任务是()【答案】:B21.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分【答案】:D22.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。【答案】:B23.大学生思维发展的基本特点是()。【答案】:B24.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是()【答案】:B25.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。【答案】:DB.发现了迁移的心理机制D.用实验事实否定了形式训练说【答案】:D26.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.能力B.气质C.智力D.性格【答案】:A27.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是()。D.心理健康的状态具有可逆性【答案】:A28.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是()。A.摄入调节B.外在调节C.整合调节D.认同调节【答案】:C29.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。【答案】:D30.()是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。【答案】:B31.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因C.教育【答案】:D32.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?()【答案】:D33.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。34.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的()【答案】:B35.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于()。【答案】:C36.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。37.下列选项中，存在着去个性化现象的是()。38.发散思维的基本特征有()。B.开放性C.变通性D.流畅性【答案】:ACD39.大学生情绪和情感的发展表现出()。B.自尊与自卑并存C.体验的内容更加丰富、深刻D.内隐性与波动性并存【答案】:CD40.教师良好的意志品质主要体现在()B.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力41.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B.向他人传播这种知识和价值观的效果C.在日常生活中运用这些基础知识的能力【答案】:ADB.情绪【答案】:CD43.影响职业态度的因素，包含以下()方面。44.大学生过高评价自我有哪些原因()46.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是()。47.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点?()48.职业道德存在的主要问题()。49.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。50.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包51.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。【答案】:ACD52.案例教学的优点是()。B.沟通学校与社会的联系C.培养学生分析和解决实际问题的能力53.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做