2025年初中高二春季语文培训试卷

2025年初中高二春季语文培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.阅读下面的文字，完成后面题目。漫步在江南古镇，小桥流水人家，粉墙黛瓦参差，无不诉说着一份古朴与宁静。微风拂过，带来水乡特有的湿润气息，柳枝轻摇，倒映在碧波之中，构成一幅动态的画卷。这里的时光仿佛慢了下来，让人得以暂别喧嚣，回归内心的平和。古镇不仅是一处风景，更承载着深厚的历史文化底蕴，是流淌在岁月长河中的记忆。（1）请根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。湿润气息（）参差（）倒映（）（2）请结合上下文，解释文中“慢了下来”的含义。（3）请从文中选择一个你喜欢的画面，用简洁的语言进行描绘。2.名著阅读填空。在《红楼梦》中，香菱学诗的过程，展现了其对诗词的热爱和不懈的追求。她最初向谁请教学诗？学诗过程中，她写了哪些诗句得到了王渔阳的肯定？请根据你的阅读积累回答。3.根据要求，补写句子。（1）人生的意义在于奉献，在于为他人带来光明和温暖。请以“奉献”为话题，仿照示例，续写句子。仿示例：奉献是老师深夜灯下的备课，照亮我们前行的路。奉献是（2）请为“坚持”写一句名言警句或诗句。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第4～7题。荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在这圆月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处。我悄悄地披衣起床，月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。但光与影又巧妙地融合在一起。月色如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采地，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。我悄悄地走回家，路上不时传来几声犬吠。满月的光华如水银泻地，静静地笼罩着大地。4.文章开头写“心里颇不宁静”，结尾写“满月的光华如水银泻地，静静地笼罩着大地”，这样写有什么作用？5.文中划线的句子“月色如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？6.文中描绘了荷塘月夜景色的哪些特点？请结合原文简要分析。7.结合全文，分析作者在文中表达了怎样的心境？三、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第8～11题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8.解释下列加点词语在句中的意思。（1）月色入户，欣然起行（）（2）念无与为乐者（）（3）遂至承天寺寻张怀民（）（4）相与步于中庭（）9.翻译下面的句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）但少闲人如吾两人者耳。10.这篇短文通过描绘月夜漫步所见的景象，表达了作者怎样的心境？请结合文章内容分析。11.文中写“何夜无月？何处无竹柏？”有何用意？四、语言文字运用12.学校将举办一次以“传承中华文化，坚定文化自信”为主题的演讲比赛。请结合你的理解，为这次比赛拟一条宣传标语。13.下面是一则关于垃圾分类的宣传语，存在语病，请找出并修改。垃圾分类，人人有责。为了我们共同的家园，请将垃圾投放到指定的分类垃圾桶内。你的一个小小举动，就能让我们的生活环境更加美好。14.请将下面的长句改写成三个短句，意思不变。某著名科技公司在人工智能领域取得的突破性进展，特别是其研发的能够进行复杂图像识别和自然语言处理的新一代人工智能系统，引起了全球科技界的广泛关注。五、写作15.请以“______，亦是风景”为题，写一篇文章。要求：①补全题目，使题目完整；②不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.（1）xīcīyìng（2）“慢了下来”在这里指江南古镇的生活节奏缓慢，与外界喧嚣相比，这里的生活更加宁静、悠闲，人们有更多的时间关注内心世界。（3）示例：月光透过稀疏的柳枝，洒在平静的河面上，泛着粼粼波光；几只水鸟掠过水面，留下转瞬即逝的倩影，构成一幅宁静而富有生机的画面。2.贾宝玉；香菱向林黛玉请教，后来又向李纨请教；“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒”“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”“试看春残花渐落，便是红颜老死时”或“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”3.（1）奉献是医生手术台前的专注，守护我们健康的生命。（2）示例：锲而不舍，金石可镂；天行健，君子以自强不息。二、现代文阅读4.开头写“心里颇不宁静”，为下文写夜游承天寺寻友访友做了铺垫，也点明了文章的缘起和作者当时的心境。结尾写“满月的光华如水银泻地，静静地笼罩着大地”，既描绘了宁静的月夜景色，也与开头“心里颇不宁静”形成对比，暗示作者的心境在月夜漫步中得到了平静和舒缓，获得了精神的放松和慰藉。5.运用了比喻的修辞手法。将月光比作“流水”，生动形象地写出了月光的动态感和流动感，同时也表现了月光的柔和、均匀，营造了宁静优美的意境。6.特点：月色朦胧、柔和（如“淡淡的云”，“薄薄的青雾”，“如流水一般”）；树影斑驳、清晰（如“参差的斑驳的黑影”，“倩影，却又像是画在荷叶上”）；月下生物寂静（如“没精打采地，是渴睡人的眼”，“树缝里也漏着一两点路灯光”）。这些特点共同构成了一幅宁静、朦胧、和谐、优美的月夜荷塘图景。7.作者内心深处是“不宁静”的，有政治上的失意和人生的感慨（如“这几天心里颇不宁静”）。但通过夜游荷塘，欣赏月色，他得到了暂时的解脱和慰藉，感受到了独处的妙处和自然的美好，心境趋于平静甚至有些愉悦。这体现了作者在困境中仍能寻求内心宁静、热爱生活的人生态度。三、古诗文阅读8.（1）照亮，照进（2）考虑，想到（3）于是，就（4）一同，一起9.（1）庭院地面像积水一样清澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和松柏的影子。（2）只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。10.这篇短文通过描绘承天寺中庭月夜宁静、空灵的景色（如积水空明、藻荇交横、竹柏影等），表达了作者在贬谪期间虽然处境不佳，但能随遇而安、排遣愁绪，在自然中寻求内心宁静和乐趣的心境。同时也流露出对知音（怀民）的珍视和对自身境遇的感慨，以及一种旷达的人生态度。11.这句话以反问的语气，看似否定前文描写的景象是独一无二的，实则从反面强调月夜和竹柏并非罕见，关键在于是否有像作者和怀民这样能欣赏、能从中获得乐趣的“闲人”。这既是对月夜美景的由衷赞叹，也暗含了作者与怀民志趣相投、能共赏美景的满足感，以及一丝怀才不遇、知音难觅的微妙感慨。四、语言文字运用12.示例：传承中华文脉，彰显文化自信；让文化之光照亮前行之路；弘扬传统美德，厚植文化底蕴。13.病句：“请将垃圾投放到指定的分类垃圾桶内”与“你的一个小小举动，就能让我们的生活环境更加美好”之间缺乏逻辑关联，前者是做法，后者是结果或意义，应调整语序或增加连接词。修改：垃圾分类，人人有责。为了我们共同的家园，请将垃圾投放到指定的