2026届广东省五校生物高三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2026届广东省五校生物高三上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。研究人员用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TDR）的培养液培养活的小肠黏膜层，一段时间后洗去游离的3H-TDR，换用不含放射性TDR的培养液继续培养。连续培养48h，检测小肠绒毛的被标记部位，结果如图所示（黑点表示放射性部位）。下列相关叙述错误的是（）A．只有①处的细胞可以进行DNA的复制和细胞分裂B．若再继续培养一段时间，①②③处都将不再具有放射性C．若换用3H标记的尿苷培养液，则①②③处均能检测到放射性D．24h和48h时②③处分别出现放射性，说明H-TDR在小肠黏膜内的运输速度较慢2．将植物细胞去壁后制成原生质体，下列说法错误的是（）A．细胞可能更易被克隆 B．更有利于导入外源基因C．细胞间融合更易发生 D．更有利于细胞渗透失水3．图1为一只果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是（）A．据图1判断，曲线HI段时该果蝇体内发生了受精作用过程B．据图1判断，曲线EF段会出现图2所示细胞，名称为极体C．图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因不同D．图2细胞产生的子细胞所含染色体数目全部异常4．弄清楚DNA的结构有助于解决：DNA分子是怎样储存遗传信息的？又是怎样决定生物性状的？下列有关DNA分子结构及模型的叙述，错误的是（）A．A－T碱基对与G－C碱基对具有相同的形状和直径B．同一DNA分子，单链中（A＋T）的比例与双链中的不同C．可用6种不同颜色的物体代表磷酸、脱氧核糖和碱基D．DNA双螺旋结构模型的发现借助了对衍射图谱的分析5．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋B．测交将产生4种表现型比例相等的后代，属于孟德尔假说的内容C．自由组合定律是指产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合D．选择具有自花闭花受粉特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一6．下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是A．该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律B．母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞C．父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子D．该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图示中国科学家率先分离并发布的新型冠状病毒(COVID-19)照片，相关研究已发表在顶级医学杂志《柳叶刀》上。研究表明，COVID-19是典型的单股正链RNA病毒，其RNA可直接用作翻译的模板，引起的疫情地球人皆知。请思考回答相关问题：（1）当有人对病毒和细菌混淆不清时，你可以告诉他，与细菌相比，病毒的显著结构特征是___________。（2）冠状病毒是自然界普遍存在的一类病毒，因其形态像王冠而得名，SARS、COVID-19都是其“家族”成员，只不过COVID-19是其“家族”中的新成员。冠状病毒都是RNA病毒，其变异速率比DNA病毒快，给研究带来一定困难，从遗传物质的结构上分析，其原因是___________。（3）在我国中西医药物联合治疗新冠肺炎过程中，关键还是靠自身的特异性免疫功能才能康复，消灭病毒、恢复健康是人体免疫系统________功能的体现，人体内能特异性识别被COVID-19感染细胞的免疫细胞是_________________。（4）新冠肺炎的诊断依靠病症、抗体检测、CT和核酸检测。核酸试剂盒用于快速检测时，要用到（荧光）PCR技术和分子杂交技术，“分子杂交”的依据是核酸分子的__________性。从疫区归国的某人，免疫功能正常，其多次COVID-19血清抗体检测都呈阴性，严格封闭隔离八天后却发病并确诊为新冠肺炎患者。对于这一事实，最可能的解释是___________。8．（10分）最先是在一玉米田堆放的有机肥中检测到放射性，施肥后在玉米体内检测到了放射性，随后在田间小动物玉米螟、狼蛛、蚂蚁（分解者）体内检测到放射性情况如下图所示。请回答：（1）若放射性来自某一种元素，则可能是______（填“15N”或“32P”）。该有机肥中的放射性物质进入玉米体内的具体途径是_______。题中的一条食物链为_______。（2）图中甲代表的动物是________，它属于第_______个营养级。丙代表的动物体内最迟才出现放射性的原因是_______。该放射性元素自身衰减需要漫长的时间，然而，曲线显示三种动物体内的放射性强度都很快降低，其降低的最可能原因是_______。9．（10分）玉米是C4植物，由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），对CO2的亲和力很强，可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来。下图是某兴趣小组对影响光合速率的因素的研究结果，据图回答下列相关问题：（1）图1实验的自变量为_____________________，无关变量为__________________。（2）光照强度为P时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________________，该实验条件下叶绿体固定的CO2来源是_______________________（场所），小麦植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率，判断依据是______________。（3）由图2可知在胞间CO2浓度较低时(A点之前)，玉米比小麦的光合作用强度高，原因是____________________。一般来说，玉米CO2补偿点和CO2饱和点均______(填“高于”“等于”“低于”）小麦。（4）玉米植株叶片细胞内的叶绿体有两种类型，其中叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质，而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质，没有基粒。由此可知，光合作用的光反应发生于玉米叶片的________（填“叶肉和维管束鞘”、“维管束鞘”、“叶肉”）细胞中。10．（10分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。11．（15分）胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后，激活细胞内IRS-1蛋白，进而影响相关代谢反应，最终促进细胞摄取葡萄糖，基本过程如下图。请回答：（1）胰岛素降低血糖的生理意义是______________。（2）研究发现，细胞中的物质M能抑制胰岛素对组织细胞摄取葡萄糖的促进作用。为进一步研究物质M抑制胰岛素作用的机制，科研人员利用不同培养基培养大鼠正常心肌细胞，并检测心肌细胞内相关蛋白质的含量，如下表。项目培养基12葡萄糖++物质M合成抑制剂a+胰岛素b+检测蛋白结果IRS-1p-AktAkt参照蛋白（注：“+”表示加入，“-”表示不加入。表中黑影面积越大、颜色越深表示蛋白质含量越多。）①补充完整表中实验处理：a__________（填“+”或“-”），b__________（填“+”或“-”）。②综合上述图、表可推测，物质M抑制胰岛素作用的机制是_____________。（3）胰岛素和植物生长素的作用方式所具有的相同特点是_____________（写出两点即可）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

由于胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸是合成DNA的原料，所以只有进行细胞分裂地方才能利用3H-TDR进行DNA复制，从而使得细胞具有放射性。小肠黏膜层细胞通过不断的细胞分裂，更新衰老、死亡和脱落的细胞，因而通过分裂产生的子细胞不断向细胞死亡、脱落处推移。3H-尿苷转化是RNA合成的原料，只要是活细胞就要进行转录并指导合成蛋白质，所以活细胞因利用3H-尿苷而具有放射性。【详解】A、处理后开始的几小时，发现只有①处能够检测到放射性，证明小肠黏膜层只有①处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂，A正确；B、小肠黏膜细胞上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失。若再继续培养一段时间，①②③处都将不再具有放射性，B正确；C、若换用3H标记的尿苷培养液，则①②③处细胞进行基因转录时均利用了3H-尿苷，能检测到放射性，C正确；D、24h和48h时②③处分别出现放射性，说明②③处的衰老、死亡细胞被①处分裂产生新的细胞所取代，不能说明H-TDR的运输速度较慢，D错误。故选D。【点睛】本题综合考查DNA分子复制和转录的原料、细胞分裂及细胞更新等知识，解题关键是判断只有进行细胞分裂的位置才会发生DNA复制，能利用3H-TDR。2、D【解析】

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有保护和支撑的作用。【详解】植物的细胞壁具有保护和支撑的作用，去掉细胞壁后细胞可能更易被克隆、更有利于导入外源基因以及细胞间融合更易发生，甚至将去壁的原生质体置于低渗溶液中可以吸水涨破，但对细胞渗透失水没有影响，综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。3、C【解析】

分析图1：图1表示A-H表示减数分裂染色体组数目的变化过程，HI表示受精作用，lM表示受精卵细胞进行有丝分裂。分析图2：图2细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，表示减数第二次分裂后期。【详解】A、据分析可知，曲线HI段时该染色体组数由体细胞的一半恢复与体细胞相同，表示受精作用过程，A正确；B、图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能为第一极体或次级精母细胞，对应图1的EF段，B正确；C、图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因都是因为细胞质分裂，染色体被均分到两个子细胞中，C错误；D、图2细胞产生的子细胞所含染色体数目一个多一条，一个少一条，D正确。故选C。4、B【解析】

DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）其中A与T之间含有2个氢键，G和C之间含有3个氢键。【详解】A、由于A－T碱基对与G－C碱基对具有相同的形状和直径，故DNA具有稳定直径的特点，A正确；B、同一DNA分子，单链中（A＋T）的比例与双链中的是相同的，B错误；C、脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成，由于含氮碱基是A、T、G、C四种，共6种小分子，因此可用6种不同颜色的物体代表磷酸、脱氧核糖和碱基，C正确；D、沃森和克里克依据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构，D正确。故选B。5、D【解析】

孟德尔选择豌豆是因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，豌豆杂交时操作程序为：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋；假说一演绎法是指提岀问题→作岀假说→演绎推理→实验验证→得岀结论，在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同。F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，属于演绎推理。【详解】A、豌豆杂交时对母本的操作程序为：去雄→套袋→人工授粉→套袋，A错误；B、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1:1:1:1，这是演绎推理，B错误；C、自由组合定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用，C错误；D、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是自花闭花受粉特性，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，科学选材是孟德尔实验成功的原因之一，D正确。故选D。6、D【解析】

根据图示中染色体的形态可知多出的一条21号染色体应该来自母方，且是母方减数第二次分裂异常形成的异常卵细胞与正常精子结合形成的受精卵发育而来。【详解】该遗传病属于染色体数目异常导致的遗传病，不遵循孟德尔遗传定律，A错误；根据图示中染色体的形态可知该患者是由于母方减数第二次分裂时姐妹染色体没有分离，导致形成了异常的卵细胞，BC错误；该患者减数分裂时三条21号染色体随机分，产生的配子中含两条21号染色体和含1条21号染色体的概率相同，故正常配子约占1/2

，D正确。

故选D。【点睛】本题依托21号三体患者染色体数目变化示意图，考查致病原因，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。二、综合题：本大题共4小题7、不具有细胞结构RNA一般是单链结构，结构不稳定，容易发生变异防卫效应T细胞特异感染初期还没有产生抗体或产生COVID-19抗体浓度太低【解析】

1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）细菌属于原核生物，有细胞结构，与细菌相比，病毒的显著结构特征是不具有细胞结构。（2）冠状病毒都是RNA病毒，其变异速率比DNA病毒快，主要原因是RNA一般是单链结构，结构不稳定，容易发生变异。（3）人体免疫系统有防卫、监控和清除功能，消灭病毒等外来抗原体现的是人体免疫系统的防卫功能，人体内能特异性识别被COVID-19感染细胞的免疫细胞是效应T细胞。（4）“分子杂交”的依据是核酸分子的特异性。初期COVID-19血清抗体检测都呈阴性，严格封闭隔离八天后却发病并确诊为新冠肺炎患者，最可能的原因是感染初期还没有产生抗体或产生COVID-19抗体浓度太低，COVID-19血清抗体检测不出来。【点睛】本题结合新冠病毒考查免疫调节及相关知识，掌握相关知识结合题意答题。8、32P有机肥（→分解者）→无机盐→玉米玉米→玉米螟→狼蛛狼蛛三（丙是蚂蚁/分解者，）食用狼蛛、玉米螟尸体后才出现放射性（含放射性的物质经代谢后）排出体外【解析】

分解者是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者在生态系统中的作用是分解有机物。分解者将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量，其中无机物能被植物再利用而保持生态系统的循环【详解】（1）由于15N没有放射性，所以若放射性来自某一种元素，只可能是32P。该有机肥经过微生物的分解作用变成无机物被玉米通过主动运输方式吸收，据此可知该有机肥中的放射性物质进入玉米体内的具体途径是有机肥（→分解者）→无机盐→玉米。根据题意可知题中的一条食物链为玉米→玉米螟→狼蛛。（2）根据题中动物的食物关系可知，图中甲代表的动物是狼蛛，乙代表的动物是玉米螟，甲属于第三营养级生物。丙代表的动物体内出现放射性最迟，故可知丙代表的动物应该是分解者，即为题目中的蚂蚁，因为分解者体内的放射性来自于动物的排泄物和尸体，而且是排泄物和尸体被利用后才能在分解者体内出现，故分解者体内出现放射性最晚。该放射性元素自身衰减需要漫长的时间，然而，曲线显示三种动物体内的放射性强度都很快降低的是由于动物体内的含放射性的物质经代谢后排出体外导致的。【点睛】熟知分解者的作用以及有机物被动物摄入后在体内的流向是解答本题的关键！辨图能力是本题重要考查的能力之一。9、光照强度、植物种类温度、水分及矿质元素等线粒体和叶绿体线粒体、外界环境大于光照强度为P时，两种植株的净光合速率相等，但小麦植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麦没有，所以玉米对CO2的亲和力更强，能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用低于叶肉【解析】

从图1中看出，玉米是C4植物，其光补偿点和光饱和点比小麦低，从图2中看出，在CO2浓度较低的情况下，玉米的光合速率大于小麦。【详解】（1）图1中自变量是光照强度和植物种类，因变量是CO2吸收速率，其余指标是无关变量，例如温度、水分及矿质元素等。（2）光照强度为P时，植物细胞可以进行光合作用和呼吸作用，所以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；此时光合作用大于呼吸作用，所以叶绿体中CO2的来源有线粒体和外界环境；CO2固定速率是总光合作用，等于呼吸作用+净光合作用，在P点是玉米和小麦的CO2吸收速率相等，即净光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麦，所以此时小麦植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。（3）根据题干的信息“C4植物由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），对CO2的亲和力很强，可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来”，所以玉米比小麦的光合作用强度高，原因是：玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麦没有，所以玉米对CO2的亲和力更强，能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用；从图1中看出，玉米CO2补偿点和CO2饱和点均低于小麦。（4）光合作用光反应发生在基粒中，暗反应发生在基质中，由于叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质，而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质，没有基粒，所以玉米叶片中只有叶肉细胞可以发生光反应。【点睛】本题结合C4植物的信息，考查光合作用的知识，考生需要识记光合作用的过程作为基本知识，掌握总光合作用和净光合作用的关系，同时结合题干中关于C4植物的信息进行解答。10、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，—只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。

（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为A-B-）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为