河南省周口市项城三高2026届生物高二上期末含解析

河南省周口市项城三高2026届生物高二上期末注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是（）A这种甲虫属于次级消费者B.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部2．下图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长的影响，从图中分析可以得出（）A.若B点对应顶芽的生长素浓度，则AB段对应同一枝条侧芽的生长素浓度B.若B点对应茎背光侧的生长素浓度，则BC段对应茎向光侧的生长素浓度C.把植株水平放置，若B点对应茎近地侧的生长素浓度，则AB段对应茎远地侧的生长素浓度D.把植株水平放置，若B点对应根远地侧的生长素浓度，则D点以下对应根近地侧的生长素浓度3．科学家通过对三种作物单位面积的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。将此结果应用于农业生产时给我们的启示是（）A.种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度B.提高氮元素供应量后就可大幅度增加玉米的种植密度C.欧洲防风草根的生长与种群密度无关D.合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量4．关于植物激素的叙述，错误的是（）A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根5．下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群特征就是指种群的数量特征B.种群中雌雄个体的生殖能力不影响种群密度C.种群的出生率和死亡率与年龄组成无关，与性别比例有关D.调查种群密度并不都是进行估算，也可获得精确值6．下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一B.年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变C.出生率和死亡率的差值等于种群数量的增长速率D.不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量7．下列有关人体内激素及其作用的叙述，错误的是（）A.人在紧张时，血液中的肾上腺素水平会升高从而使心率加速B.甲状腺激素可促进葡萄糖的分解，说明激素具有催化作用C.体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡D.性激素属于固醇，可促进生殖细胞的形成和生殖器官的发育8．（10分）电影《长津湖》中“冰雕连”战士啃土豆卧冰雪的场面震撼人心，催人泪下。下列关于寒冷环境中人体体温调节的叙述，错误的是（）A.寒冷刺激可反射性地引起骨骼肌战栗，增加产热B.寒冷刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增多C.寒冷刺激可使皮肤毛细血管舒张，机体散热减少D.机体产热不足以补偿散热时，体温下降可能危及生命二、非选择题9．（10分）番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如图所示，根据遗传图解回答下列问题：(1)红果、黄果中显性性状是____________________

(2)F1中红果和黄果的遗传因子组成分别是___________，______________(3)F2中红果的遗传因子组成为_____________(4)F1中黄果植株自交后代性状表现为_____________10．（14分）目前市场上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生长发育成熟。有人认为儿童吃了含有“催熟剂”的水果、蔬菜后，会出现性早熟。某研究性学习小组为探究“激素水果”是否会引起性早熟，设计了实验进行验证。请补充完善下列实验：（1）材料：120只________同种幼小雄兔，生理盐水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的饲料，含激素水果的饲料。（2）步骤：第一步：________。第二步：________第三步：________，观察幼兔的反应特征，并做记录。第四步：分析实验结果，得出结论。11．（14分）回答下列与人体生命活动调节有关的问题：（1）人体控制排尿反射的初级中枢位于____________。成年人能有意识地控制排尿，说明___________。（2）若在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电流表，如图甲所示。表1两电极分别在膜外a、b处，表2两电极分别在d处膜的内、外侧。在b、d的中点c处给予—适宜刺激，相应电位变化曲线如图乙、丙所示。表1记录得到图___________所示电位变化曲线，图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于___________点。图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为___________电位。12．请完成下列有关种群数量变化的相关问题：Ⅰ.如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：（1）____________________是种群最基本的数量特征，其由__________________直接决定。（2）用该模型解释采取硬化室内地面、将粮食和其他食物储藏在安全处、养殖家鼠的天敌等措施的目的是_____________________，以控制家鼠种群的数量。（3）某生态学家对某地的蝗虫种群数量特征进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重，他得出此预测的依据最可能是____________________________。Ⅱ.实验探究：模拟种群密度的调查示例。材料用具：绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个。方法步骤：①从一包绿豆中（数量未知）取出50粒，换上50粒红豆，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀。②抓取豆子，每次从大烧杯中随机抓取豆子（每次一个），放入小烧杯中。依此方法，连续抓取20次。③数一下小烧杯中红豆数（假设为a粒）。回答下列问题：（1）上述实验探究所模拟的种群密度的调查方法是_________，该方法主要适用于_________、活动范围大的种群。（2）在实验操作中，可以通过__________、_________等方法来减少实验误差。（3）纸包内绿豆总数可估算为：___________________。（用实验中数字、字母表示）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生态系统的结构为：组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网；植食性动物属于初级消费者，以植食性动物为食的动物属于次级消费者，以此类推；食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，分解者不属于营养结构的组成成分；各营养级间的能量传递效率为10%～20%。【详解】A.根据题意，甲虫以土壤中的落叶为主要食物，没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，可以推知甲虫应该属于生态系统中的分解者，A错误；B.食物链中的生物之间是捕食关系，而甲虫是分解者，不属于食物链的成分，B错误；C.甲虫属于分解者，能够促进生态系统的物质循环，C正确；D.甲虫是分解者，而能量金字塔的底部是生产者，D错误；【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分和营养结构，明确生态系统的食物链中只有生产者和消费者，没有分解者。2、C【解析】分析图可知，图示曲线表示了生长素作用的两重性，低于C点浓度的生长素促进生长，高于C点浓度的生长素抑制生长，而C点处的生长素浓度既不促进也不抑制生长，B点是促进生长的最适浓度。顶端优势和根的向地性能够体现生长素的两重性。【详解】A、由于顶端优势，侧芽中的生长素浓度必定高于顶芽，而且是抑制作用，则C点以后对应同一枝条侧芽的生长素浓度，A错误；B、茎向光侧的生长素浓度小于背光侧的浓度，且促进作用小于背光侧，所以向光侧的浓度在AB之间，B错误；C、把植株水平放置，生长素的分布受重力影响，近地侧生长素浓度高，生长快，远地侧生长素浓度低，生长慢，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则AB段对应茎的远地侧生长素浓度，C正确；D、由于重力的作用，使根的近地侧生长素分布多，但是由于根对生长素浓度很敏感，此时根的近地侧生长受到抑制，而远地侧由于生长素浓度低，长得快，因此若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度应大于C，D错误。故选C。【点睛】本题考查生长素作用的两重性，意在考查分析曲线图的能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、D【解析】1、根据图1分析，随着种群密度的增加，甜菜总产量、根产量和叶产量增加；在种群密度为6左右甜菜的产量不再增加。2、据图2分析，种群密度较低时，不同氮元素供应情况下玉米子粒的产量相同；种群密度增加到一定程度，玉米子粒的产量先增加后减少；说明提高氮元素供应量时，玉米子粒产量达到最大值的种植密度变化不是很大，所以提高氮元素供应量后不可以大幅度增加玉米的种植密度。3、根据图3分析，随着种群密度增加，欧洲防风草根的总产量先增加后基本不变。【详解】A、据图1可知：种群密度为6左右时是甜菜生产的适宜密度，A错误；B、提高氮元素供应量时，玉米子粒产量达到最大值的种植密度变化不是很大，所以提高氮元素供应量后不可以大幅度增加玉米的种植密度，B错误；C、据图3分析，欧洲防风草根的生长与种群密度有关，C错误；D、据图分析，合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量，如种群密度为4左右时玉米子粒的产量最高，D正确。故选D。4、A【解析】1.植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

不同植物激素的作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，A错误；B、赤霉素能促进大麦种子产生ɑ-淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大麦种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确；C、细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，C正确；D、NAA是生长素类似物，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。故选A。5、D【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群特征包括种群数量特征和空间特征，A错误；B、种群中雌雄个体生殖能力可通过影响出生率进而影响种群密度，B错误；C、性别比例可影响出生率，年龄组成可通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度，C错误；D、调查种群密度并不都是进行估算，也可获得精确值，如对于分布范围较小，个体较大的种群可采用逐个计数法，D正确。故选D。6、D【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，依据年龄组成能预测种群密度变化趋势。【详解】A、不是所有生物都具有性别比例这一特征，对于雌雄同体的生物来说，没有性别比例影响种群数量的说法，A错误；B、年龄结构为稳定型的种群，其种群数量在一定时间内处于动态平衡之中，而不是固定不变的，B错误；C、一段时间内的种群的出生率和死亡率的差值等于该时间段种群数量的增长率，而不是增长速率，C错误；D、不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量，比如对于人类而言，不可能用增加死亡率的手段来控制人口数量，D正确。故选D。7、B【解析】1、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节。不同激素的化学本质不同，大部分是蛋白类，而性激素是固醇类。2、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子。【详解】A、紧张时，血液中的肾上腺素水平升高，肾上腺素可促使心率加速，A正确；B、甲状腺激素可促进葡萄糖的氧化分解，以产生更多的热量，但激素不具有催化作用，激素具有调节作用，B错误；C、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，C正确；D、性激素属于固醇，可促进生殖细胞的形成和生殖器官的发育，D正确。故选B。8、C【解析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】A、寒冷刺激作用于皮肤冷觉感受器，产生的兴奋传导至下丘脑体温调节中枢，经过分析与综合，再沿传出神经传导至骨骼肌，引起骨骼肌的不自主战栗，从而增加产热，A正确；B、寒冷刺激可反射性地引起肾上腺髓质增加合成分泌肾上腺素，肾上腺素可提高机体细胞新陈代谢速率，增加产热，B正确；C、寒冷刺激引起皮肤毛细血管收缩，皮肤血流量减少，从而减少散热，C错误；D、寒冷环境中，机体产热不足以补偿散热时，体温将下降，甚至可能危及生命，D正确。故选C。二、非选择题9、(1).红果(2).Dd(3).dd(4).DD或Dd(5).黄果【解析】根据题意和图示分析可知：F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果相对于黄果为显性性状，且F1红果的基因型为Dd，则P中红果的基因型为Dd，P中、F1中和F2中黄果的基因型均为dd，F2中红果的基因型为DD或Dd。【详解】（1）由于F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果为显性性状。（2）由于P中红果和黄果杂交，F1的表现型为红果和黄果，红果为显性性状，所以P中红果的基因型是Dd，黄果的基因型是dd，F1中红果的基因型是Dd，黄果的基因型是dd。（3）F1中红果的基因型为Dd，自交后代会出现DD：Dd：dd=1：2：1，所以F2中红果的遗传因子组成为DD或Dd。（4）由（1）知，黄果是隐性性状，F1黄果植株自交后代表现型是黄果，基因型是dd，是纯合子。【点睛】隐性纯合子突破法：后代中有dd，则亲本中都有一个d。10、（1）长势、体重和年龄相似的（2）①.将兔子平均分为A、B、C三组，并分开进行饲养②.A组兔子喂食含普通水果的饲料+生理盐水溶液，B组兔子喂食含普通水果的饲料+雄性激素溶液，C组兔子喂食含激素水果的饲料+生理盐水溶液③.在适宜条件下培养一段时间【解析】要探究“激素水果”是否会引起性早熟，可利用雄性激素溶液、生理盐水溶液、普通水果和激素水果做对照实验，以幼小雄兔为实验材料，观察幼兔的反应特征，并做记录；最后，分析实验结果，得出结论。【小问1详解】探究“激素水果”是否会引起性早熟，自变量为是否喂食激素水果，因变量为是否引起性早熟，而无关变量应该相同且适宜。故材料为：120只长势、体重和年龄相似的同种幼小雄兔。生理盐水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果。【小问2详解】步骤：第一步：将兔子平均分为A、B、C三组，并分开进行饲养；第二步：A组兔子喂食普通水果+生理盐水溶液，B组兔子喂食普通水果+雄性激素溶液，C组兔子喂食生理盐水溶液+激素水果；第三步：在适宜条件下培养一段时间，观察第三步：幼兔的反应特征，并作记录；第四步：分析实验结果，得出结论。【点睛】本题考查探究“激素水果”是否会引起性早熟的实验，要求考生掌握植物激素的作用，意在考查学生对知识的理解能力和对实验的分析能力，难度适中。11、（1）①.脊髓②.低级中枢受脑中相应高级中枢的调控（2）①.丙②.④③.正【解析】1、参与血糖调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素，胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖。2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，静息电位表现为内负外正，动作电位表现为内正外负。【小问1详解】人体排尿反射的初级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层；成年人能有意识地控制排尿，说明脊髓中低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，人体神经调节存在分级调节。【小问2详解】图中表1两电极都在膜外，静息电位时，膜外都是正电位，不能测到电位变化，对应图丙所示电位变化曲线，表2两电极，一个在膜外，一个在膜内，静息电位时表现为内负外正，可以测到电位，对应图乙所示电位变化曲线；图乙中曲线处于③点时，此时为动作电位，对应图丙中的④点；图丙曲线处于⑤点时，兴奋传导到图甲中的a、b点之间，此时a处为静息电位，膜外表现为正电位。【点睛】此题考查血糖调节相关知识，借助排尿反射考查神经调节的分级调节，考查神经调节中电位变化的相关曲线分析等知识点，综合性强，学生牢固掌握基础知识，合理分析问题是解答本题的关键。12、(1)