四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省中江县龙台中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.以下哪一现象或应用不能说明植物生长素的调节作用具有两重性()A.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长B.在自然状况下,大型乔木的树冠多呈圆锥形C.被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长D.用较高浓度的生长素类似物除去稻田中的双子叶杂草2.无子西瓜的培育过程如下图所示。根据图解,结合你所学过的生物学知识分析,下列叙述正确的是A.①过程要用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成B.四倍体西瓜根细胞一定含有2个染色体组C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种D.由三倍体植株结成无子西瓜的过程,与中心体有密切的关系3.种群数量变化受环境因素的影响,下列叙述正确的是()A.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降B.在环境条件变化的情况下,种群数量都会在K值附近波动C.受日照长度影响,蚊类等昆虫在寒冷季节到来时会全部死亡D.在环境条件不变的情况下,种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势4.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果,对该实验结果的分析,不正确的是()实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现B.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关5.某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,下列叙述错误的是()A.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B.随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合C.每次抓取前要摇晃小桶的目的是保证下次抓取小球的随机性D.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中6.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,下列说法正确的是()A.该区域中田鼠种群存在垂直结构和水平结构B.b~d期间田鼠种群数量不断降低C.c时间种群密度最小D.a~d期间田鼠种群数量先增加后减小7.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少A.A B.B C.C D.D8.(10分)下列关于躯体运动分级调节的叙述正确的是()A.脑干是人体神经系统的最高级中枢,可以调节人体的呼吸B.控制人体心血管运动的中枢位于大脑皮层C.高位截瘫患者,脑与脊髓的联系中断,排尿反射随之消失D.小脑和脑干能控制脊髓,同时也受大脑皮层的控制二、非选择题9.(10分)请据图回答下列与植物激素有关的问题。(1)在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,___________经过一系列反应可转变成生长素。研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,其对应的运输方式是____________。(2)从图甲中可以看出,对芽促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为________,说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。(3)乙图中a侧生长素浓度最终大于________mol·L-1,对根生长的效应是________;b侧生长素对根生长的效应是________。(4)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应________。10.(14分)2020年3月,我国陈薇院士团队研制的重组腺病毒载体疫苗获批进入临床实验。该疫苗是利用基因工程技术,将S基因(编码新型冠状病毒表面S蛋白的基因)导入到对人体无害的腺病毒中,并在人体细胞内表达,使人们产生对新型冠状病毒的免疫力。回答下列问题:(1)抵御新型冠状病毒的攻击,人体有三道防线,第三道防线是由_____和_____借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)我国科学家已研发出一款抗体诊断试剂盒,用于新型冠状病毒的检测,其免疫学原理是_____。(3)重组腺病毒载体疫苗注入受试者体内,持续表达出_____作为抗原,从而刺激机体产生_____(填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”),该过程体现了免疫系统具有_____功能。(4)临床实验中,受试者初次接种28天后需进行二次接种,原因是二次接种能够提高_____和_____的含量,从而增强免疫效果。11.(14分)保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌是酸奶生产中的两种常用乳酸菌种,二者共生使牛乳快速发酵制成酸奶。研究者以一株保加利亚乳杆菌(记作A)和一株嗜热链球菌(记作B)为实验材料,对脱脂乳进行发酵,研究两者共生机制以期提高酸奶品质。(1)发酵前先将A和B菌种接种到M17培养基中培养进行活化,M17培养基的配方如下表所示,其中乳糖为菌种生长提供的营养成分是__________。从物理性质上划分,该培养基属于__________培养基,判断依据是__________。活化培养过程应控制的氧气条件是__________(填“无氧”或“有氧”)。表M17培养基的配方组分蛋白胨酵母提取物牛肉膏乳糖抗坏血酸MgSO4·7H2Oβ-甘油磷酸二钠含量10.0g2.5g5.0g5.0g0.5g0.2g5g调节pH至7.0,定容至500mL(2)取等量活化好的A和B菌种分别接种到250mL发酵培养基中开始发酵,发酵培养基的成分应为__________。每隔2h取出发酵液,测定pH值和菌种数量,结果如图1、图2所示。据图可知,数量增长更快的菌种为__________,发酵过程中具有持续产酸能力的菌种是__________。(3)发酵过程中B代谢可产生大量丙酮酸、甲酸、叶酸等物质,其中甲酸是嘌呤合成的前体物质,叶酸是嘌呤和氨基酸合成的辅因子。将A和B菌种共同接种到250mL发酵培养基中,测定pH值和A、B菌种总量,结果如图3所示。进一步检测发现,共同培养初期A的增长速度明显高于单独培养,结合上述信息分析其原因是__________。16小时后,共同培养的菌种数量开始减少的主要原因是__________。12.图1表示生态系统中四种组成成分(甲、乙和丙、丁、戊所处的方框各代表一种组成成分)之间的关系,图2表示某生态系统中某年度调查存在捕食关系的A、B两种昆虫种群数量变化的结果。请回答:(1)图1中丁代表的生态系统的组成成分是_____,乙和丙之间以_____形式传递碳元素。(2)图1中乙3在生态系统中处于第_____营养级,环境中的有毒元素被生物体吸收、积蓄,在乙3内的浓度远超过了环境浓度的现象称为_____。(3)图2中A、B两种昆虫中捕食者是_____,研究A、B两种群之间的相互关系属于生命系统结构层次中_____水平的研究。该捕食者不能获得上一营养级全部能量的原因有_____(答出三点)。(4)若依据图1生态系统的结构模型来设计桑基鱼塘,这一生态工程需遵循__________等生态学基本原理。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。圆锥型树冠是顶芽产生生长素运输到侧芽,抑制侧芽的生长;茎背地性生长是由于生长素由于重力作用,使背地侧生长素浓度高而生长快;除去稻田双子叶杂草是利用高浓度的生长素或其类似物抑制双子叶杂草的生长。【详解】A、置于窗台上的盆栽植物,由于单侧光的影响,背光的一侧生长素浓度高,促进作用大,生长快,所以总是朝窗外生长,只体现了促进作用,没有体现两重性,A正确;B、在自然状况下,大型乔木的顶端产生较多的生长素,生长素高,由于顶端向下运输,导致侧芽处的生长素浓度升高,离顶端越近的芽生长素的浓度越高,这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长,而顶芽处则由于生长素向下运输,生长素的浓度较低,所以生长的较快,使树冠多呈圆锥形,B错误;C、由于重力作用,生长素横向运输,使刮倒的树木露出地面的根处近地侧生长素浓度高,远地侧浓度低;又根对生长素浓度最敏感,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以根总是向地生长能说明生长素调节具有“两重性”,C错误;D、双子叶杂草对生长素更敏感,用较高浓度的生长素类似物可以促进单子叶农作物生长,而抑制双子叶杂草生长,从而除去稻田中的双子叶杂草,能说明生长素的作用具有两重性,D错误。故选A。2、A【解析】根据题意和图示分析可知:图示表示无子西瓜的培育过程,首先①用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;②用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜;③三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。【详解】A、①过程用秋水仙素处理,秋水仙素可抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍,A正确;B、由于秋水仙素只是处理了幼苗的地上部分,未作用于根,故四倍体西瓜的根细胞染色体数未加倍,仍为2个染色体组,但根细胞在有丝分裂后期可含4个染色体组,B错误;C、四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交形成的三倍体西瓜高度不育,说明二者之间存在生殖隔离,属于不同的物种,C错误;D、西瓜属于高等植物,细胞中不含中心体,D错误。故选A。3、D【解析】影响种群数量变化的因素可能来自外部,也可能来自种群内部。外部因素如温度、水分等,内部因素如疾病、繁殖能力等,都对种群数量变化有影响。尤其是人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。因此,大多数种群的数量总是处于波动中。【详解】A、林下光照较弱,生存着许多适应弱光环境是阴生植物,不会使所有林下植物的种群数量下降,A错误;BD、在环境条件不变的情况下,种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势,但环境条件改变会使K值上升或下降,B错误,D正确;C、蚊类等昆虫在寒冷季节到来时会全部死亡主要是受温度的影响,C错误。故选D。4、B【解析】胰腺分为外分泌部和内分泌部。外分泌部主要分泌胰液,内含胰蛋白酶等,参与食物的消化。内分泌部又称为胰岛参与体液调节,主要含有胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖。胰液的分泌过程是神经-体液调节。【详解】A、A和C实验是一组对照实验,变量为是否注射了胰岛提取液,注射的狗不出现糖尿,不注射的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿的出现,A正确;B、A和B实验也能形成对照,变量是有无胰岛素,A组切除了胰腺,胰岛随着被切除,出现了糖尿,B组结扎了胰管,胰腺萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,没有出现糖尿,说明胰岛细胞的存在可以防止糖尿的产生,B错误;C、综合分析BC实验、胰岛提取液中含胰岛素,由胰岛分泌,C正确;D、B和C实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而A切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关,D正确。故选B。5、A【解析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性∶隐性=3∶1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。【详解】AB、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子,随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合,A错误;B正确;C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合,C正确;D、为了保证每种配子被抓取概率相等,每次抓取小球统计后,应将小球放回原来的小桶内,D正确。故选A。6、D【解析】分析曲线图:R=出生率/死亡率,当R大于1时,出生率大于死亡率,种群数量增加;当R等于1时,出生率等于死亡率,种群数量保持相对稳定;当R小于1时,出生率小于死亡率,种群数量减小。【详解】A、群落都存在垂直结构和水平结构,而种群没有垂直结构和水平结构,A错误;B、田鼠种群数量在b~d之间时,R先大于1后小于1,因此田鼠种群数量经历了先增加后减小的变化过程,B错误;C、c~d期间,R小于1,其数量一直在减小,d时间种群数量最小,种群密度最小,C错误;D、a~d期间,R先大于1后小于1,因此田鼠种群数量经历了先增加后减小的变化过程,D正确。故选D。7、B【解析】A、两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应,A错误;B、现象I的中枢在脊髓,现象Ⅱ的中枢在大脑皮层,故B正确;C、两个现象中现象Ⅱ属于条件反射参与反射的神经元数量更多,C错误;D、两个现象中缩手相关肌细胞数量应相当,D错误。故选B8、D【解析】分析题图:大脑皮层发出的指令可以直接到达脊髓等低级中枢,也可以经过小脑或脑干传给低级中枢。【详解】A、人体神经系统的最高级中枢是大脑皮层,A错误;B、控制人体心血管运动的中枢位于脑干,B错误;C、排尿的低级中枢在脊髓,虽然脑与脊髓的联系中断,但其仍可排尿,排尿发射仍然存在,只是兴奋不能上传到大脑皮层,不能产生尿意,C错误;D、大脑皮层是最高级中枢,由图可知,小脑和脑干能控制脊髓,同时也受大脑皮层的控制,D正确。故选D二、非选择题9、(1).色氨酸(2).主动运输(3).既不促进,也不抑制(4).10-8(5).抑制(6).促进(7).大于m小于M(8).小于m【解析】分析图甲可知:促进根生长的最适浓度为10-10mol/L,促进芽生长的最适浓度为10-8mol/L;图乙表现为根向地生长,茎背地生长;图丙表示在i浓度之前,生长素均是促进作用,在H点时对应促进生长的最适浓度。【详解】(1)合成生长素的前体物质是色氨酸;极性运输是指生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,其对应的运输方式是主动运输。(2)从图甲中可以看出,对芽促进作用最合适的生长素浓度为10-8mol/L,该浓度对根表现为既不促进也不抑制。(3)乙图中a侧(根向地侧)与b侧相比生长慢,故b侧表现为促进,a侧表现为抑制,a侧生长素浓度大于10-8mol/L。(4)背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光面,故向光侧的生长素浓度为m时,背光面生长素浓度范围应大于m,小于M,以保证背光面的生长效应强于向光面;由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m时,远地侧面生长素浓度范围应小于m,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧。【点睛】解答本题需要明确各曲线横坐标和横坐标所代表的含义,理解促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键所在。10、(1)①.免疫器官②.免疫细胞(2)抗体与抗体的结合具有特异性(3)①.新型冠状病毒表面S蛋白②.体液免疫和细胞免疫③.防卫(4)①.记忆细胞②.抗体【解析】1、人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第一、二道防线称为非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。2、免疫系统的功能(1)防御功能--保护机体不受损害,帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。(2)自稳功能--不断清除衰老死亡的细胞,保持体内的净化更新。(3)监视功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞,防止癌瘤的发生。【小问1详解】抵御新型冠状病毒的攻击,人体有三道防线:皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞是第二道防线;第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。【小问2详解】我国科学家已研发出一款抗体诊断试剂盒,用于新型冠状病毒的检测,其免疫学原理是抗体只能与特异性抗原结合。【小问3详解】重组腺病毒载体疫苗注入受试者体内,持续表达出新型冠状病毒表面S蛋白作为抗原,从而刺激机体产生体液免疫和细胞免疫,该过程可保护机体不受损害,帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病,体现了免疫系统具有防卫功能。【小问4详解】临床实验中,受试者初次接种28天后需进行二次接种,由于在二次免疫中记忆细胞能迅速增殖产生更多的抗体和记忆细胞,所以新冠疫苗的接种一般需接种至少2次,目的是使机体产生含量较多的针对新冠病毒的记忆细胞和抗体,从而增强免疫效果。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫系统的功能,免疫过高和过低引起的疾病,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。11、①.碳源②.液体③.培养基中不含琼脂等凝固剂④.无氧⑤.脱脂乳⑥.A⑦.B⑧.A可利用B产生的丙酮酸更快产生能量,用甲酸、叶酸用于DNA和蛋白质的合成,促进细胞增殖⑨.共同培养时菌种增殖较快,发酵液中的营养物质不足【解析】1.培养基一般组成成分:碳源,氮源,水和无机盐。

培养基按照物理性质可以分为固体培养基和液体培养基。

乳酸菌代谢类型:异养厌氧型微生物。【详解】(1)糖类的组成元素是C、H、O,故糖类为培养基提供碳源。由于培养基中没有琼脂,所以为液体培养基。乳酸菌为厌氧菌,故培养条件应为无氧条件。(2)由题可知,两个菌种作为实验材料是用来对脱脂乳进行发酵,所以培养基成分为脱脂乳。由图可知,A菌大约在6h时相对数量就已经达到0.6,而B菌需要大约14h,所以A菌数量上升快。而A菌的发酵液在8h就已经几乎不再减少,而B菌24h内,发酵液含量始终下降,故B菌具

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论