幼儿园防火安全教育教材

幼儿园防火安全教育教材一、认识火灾：小火苗的“坏脾气”小朋友们，生活里的“小火苗”（比如打火机的火、蜡烛的火）如果调皮乱跑，就会变成可怕的“大怪兽”——火灾。火灾会“吃掉”漂亮的玩具、烧坏温暖的教室，还会让我们受伤。火灾从哪里来？调皮的“小火种”：打火机、火柴是大人的工具，小朋友碰了会让火苗跑到纸、布上，一下子就烧起来啦。爱“咬电线”的隐患：教室里的插座、小夜灯的电线如果“受伤”（老化、破损），会冒出火星点燃周围的东西。易燃的“小物件”：纸张、毛绒玩具、塑料片这些东西，遇到火会很快烧起来，要把它们放得离火远远的。二、幼儿园里的“防火小卫士”行动（一）日常行为：不做“小火苗的帮凶”不碰“火精灵”：打火机、火柴藏在大人的口袋或抽屉里，小朋友看到了要告诉老师，绝不能偷偷玩。远离“电小魔”：插座像长着“电牙齿”的小怪兽，手指、金属片伸进去会被“咬”到，还可能让电线着火。整理小天地：画画用的纸、手工剩下的碎布，要及时放进收纳盒，别让它们“躺”在地上等火苗来。（二）环境安全：老师的“防火检查日记”每天老师会悄悄检查这些地方：电器“体检”：空调、投影仪的插头有没有发烫？小夜灯的电线有没有破洞？通道“瘦身”：玩具、书包不能堵在走廊里，要给安全出口留一条“逃生小路”。消防器材“站岗”：灭火器、消火栓要干干净净，上面不能堆东西。小朋友要认识它们的样子，但绝对不能乱碰！三、火灾来了，我们这样“躲猫猫”（一）听到警报：别慌，跟老师走！幼儿园的警报声（或老师的指令）响起时，记住三步：1.捂口鼻：找一块湿毛巾（没有的话用衣角），折成三层，捂住鼻子和嘴巴——火灾的烟里有“小毒怪”，这样能挡住它们。2.弯弯腰：火苗和烟喜欢往上跑，我们低下头、弯着腰，贴着地面走，就能躲开它们的“攻击”。3.跟队伍：拉住前面小朋友的衣服，跟着老师往安全出口走，楼梯上不推不挤，下楼梯要扶着扶手。（二）被困时：做个“聪明的小蜗牛”如果火太大出不去，要找一个有窗户、没火的房间：关门堵缝：用毛巾、衣服塞住门缝，不让烟跑进来。挥舞求救：打开窗户，挥动鲜艳的衣服或手帕，喊“救命”，让消防员叔叔看到你。四、家园共育：家庭防火“小课堂”（一）家里的“防火约定”家长和孩子一起做这些事：厨房“禁地”：小朋友不能单独进厨房，煤气灶、热水壶是“火宝宝的家”，乱动会惹祸。睡前“检查官”：睡前关掉小夜灯、充电器，把打火机、蜡烛放在孩子够不到的地方。画一张“逃生地图”：和孩子一起画出家里的安全出口、阳台、卫生间，约定火灾时的集合点（比如楼下的大树下）。（二）家庭演练：玩一场“逃生游戏”每月和孩子玩一次“火灾逃生游戏”：用闹钟当警报，模拟火灾场景，看谁能最快用湿毛巾捂口鼻、弯腰跑到集合点。演练后，给孩子一个小奖励（比如贴纸），让他更愿意记住逃生方法。五、消防小知识：那些“神奇的工具”（一）认识消防器材（小朋友看，大人用）灭火器：红色的“大瓶子”，上面有压力表（绿色是健康，黄色要注意，红色要“看病”啦）。老师会用它扑灭小火，小朋友要知道“只看不用”。安全出口标志：绿色的小人朝着出口跑，看到它就跟着走。疏散通道：走廊里画着黄线的地方，是火灾时的“生命通道”，平时不能堆东西。（二）报警小技巧（大人必看，孩子学习）如果大人不在，孩子遇到火灾（很少见，但要教）：找邻居或保安帮忙，说“我家着火了，在XX楼XX室”。记住火警电话“119”，但不要自己拨，除非大人明确教过且情况紧急。结