2026年全国社会工作者国家职业资格考试及答案

2026年全国社会工作者国家职业资格考试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国社会工作者国家职业资格考试试卷考核对象：社会工作行业从业者及备考人员题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---###一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）请判断下列说法的正误。1.社会工作价值观的核心是“服务、社会公正、个人尊严与价值”。（）2.社会工作伦理守则要求社会工作者在服务中必须保持完全的客观性，不得表达个人情感。（）3.社会工作中的“优势视角”强调服务对象自身的资源和能力，而非问题导向。（）4.社会工作个案工作方法适用于所有类型的服务对象，无需根据具体情况调整。（）5.社会工作小组工作的目标之一是促进组员的社会功能恢复，但不应涉及心理层面干预。（）6.社会工作行政管理的核心职责是制定政策，而非服务执行与评估。（）7.社会工作在危机干预中应优先保障服务对象的物质需求，而非心理支持。（）8.社会工作中的“文化能力”要求社会工作者必须完全认同服务对象的文化背景。（）9.社会工作服务机构的项目管理应严格遵循企业化管理模式，忽视社会效益。（）10.社会工作督导的主要形式包括教育性督导和行政性督导。（）---###二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择最符合题意的选项。1.社会工作者在服务中应遵循的“案主自决”原则，以下表述错误的是：A.服务对象有权决定是否接受服务B.社会工作者应完全服从服务对象的意愿C.当服务对象意愿与社会工作目标冲突时，应优先尊重社会工作者判断D.案主自决需在法律和伦理框架内进行2.社会工作小组工作的阶段划分中，以下哪项不属于小组发展过程：A.初级阶段（形成期）B.中级阶段（工作期）C.高级阶段（成熟期）D.超级阶段（结束期）3.社会工作者在开展社区工作时，以下哪项不属于“社区需求评估”的常用方法：A.问卷调查B.个案访谈C.参与式观察D.经济效益分析4.社会工作行政中的“时间管理”主要涉及：A.制定服务对象的个人时间表B.机构资源的合理分配与利用C.社会工作者个人生活安排D.小组活动的流程设计5.社会工作中的“生态系统理论”强调：A.个体与环境的关系是静态的B.个体问题主要由自身性格决定C.个体与环境相互影响、动态平衡D.社会问题需通过行政手段解决6.社会工作者在危机干预中，以下哪项不属于“危机介入”的步骤：A.稳定情绪B.评估风险C.制定长期计划D.提供资源链接7.社会工作伦理守则中，以下哪项不属于“保密原则”的例外情况：A.服务对象自伤风险B.法律诉讼要求C.保护未成年人D.机构内部培训需求8.社会工作中的“文化能力”要求社会工作者：A.必须掌握所有文化背景知识B.尊重服务对象的文化差异C.改变服务对象的文化观念D.忽视文化因素对服务的影响9.社会工作机构的项目管理中，以下哪项不属于“项目评估”的核心内容：A.服务效果B.资金使用情况C.服务对象满意度D.机构行政效率10.社会工作督导中的“教育性督导”主要涉及：A.管理服务对象档案B.提升社会工作者专业能力C.制定机构规章制度D.监督小组活动进度---###三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择所有符合题意的选项。1.社会工作价值观的核心要素包括：A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.效率优先E.文化敏感2.社会工作小组工作的目标包括：A.增强组员社会功能B.促进组员心理成长C.提升小组凝聚力D.解决社会问题E.增加机构收入3.社会工作行政中的“人力资源管理”涉及：A.员工培训B.绩效考核C.薪酬管理D.服务对象招募E.机构文化建设4.社会工作中的“优势视角”强调：A.服务对象自身的资源B.社会支持系统C.个体潜能D.问题导向E.外部干预5.社会工作督导的形式包括：A.个案督导B.团体督导C.角色扮演D.行政会议E.书面报告6.社会工作在危机干预中需关注：A.危机类型B.风险评估C.应对策略D.长期恢复计划E.法律责任7.社会工作中的“文化能力”要求社会工作者：A.尊重文化差异B.避免文化偏见C.学习多元文化知识D.强制服务对象接受主流文化E.保持文化中立8.社会工作机构的项目管理中，以下哪些属于“项目评估”的指标：A.服务数量B.服务质量C.服务对象改变D.资金使用效率E.机构知名度9.社会工作伦理守则中的“专业能力”要求社会工作者：A.持续学习B.遵守法律法规C.保持专业界限D.接受同行监督E.控制服务对象10.社会工作中的“生态系统理论”强调：A.个体与环境的关系B.家庭系统的重要性C.社区资源的利用D.政策对服务的影响E.经济因素的主导作用---###四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：某社区社会工作者小张在开展老年人服务时发现，社区内60岁以上独居老人占比达30%，且多数老人面临心理孤独问题。小张计划通过小组工作方式介入，但初期组员参与度低，部分老人表示“不想参加集体活动”。问题：1.小张应如何运用“优势视角”提升组员的参与意愿？（3分）2.小张在小组初期应采取哪些策略促进组员互动？（3分）3.若小组开展过程中出现老人冲突，小张应如何处理？（3分）案例二：某社会工作机构承接了“流动人口子女教育支持”项目，项目实施半年后发现，服务对象对“课后辅导”需求较低，更希望获得“职业规划”服务。机构管理者要求社会工作者按原计划执行，但部分社会工作者认为资源有限，需调整服务内容。问题：1.社会工作者应如何与机构管理者沟通服务调整需求？（3分）2.社会工作者在服务中应如何平衡“服务对象自决”与“机构目标”？（3分）3.若服务调整需申请额外资金，社会工作者应准备哪些材料？（3分）案例三：某社区发生火灾，导致5户家庭房屋损毁。社会工作者小李接到求助后，发现受灾家庭存在心理创伤、经济困难等问题。小李计划开展“灾后心理支持与资源链接”服务。问题：1.小李在服务中应优先关注哪些问题？（3分）2.小李应如何协调多方资源（如政府、慈善机构）提供支持？（3分）3.若服务对象对小李的专业能力产生质疑，小李应如何回应？（3分）---###五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述社会工作者在服务中如何平衡“保密原则”与“社会责任”？要求：结合实际案例，分析保密原则的例外情况及处理方法。（11分）2.论述社会工作者在社区工作中如何运用“参与式评估”方法？要求：说明参与式评估的步骤、优势及可能面临的挑战。（11分）---###标准答案及解析---###一、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：2.社会工作者需在尊重服务对象意愿的同时，结合专业判断，避免盲目服从。5.小组工作需兼顾社会功能恢复和心理支持。6.社会工作行政管理需兼顾服务执行与评估。8.文化能力要求尊重而非强制改变服务对象文化。9.社会工作项目管理需优先考虑社会效益。---###二、单选题答案1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.B解析：1.案主自决需在合理范围内，非绝对服从。3.社区需求评估不涉及经济效益分析。4.时间管理主要指机构资源分配。5.生态系统理论强调动态平衡而非静态关系。8.文化能力要求尊重文化差异，而非忽视。---###三、多选题答案1.ABCE2.ABC3.ABC4.ABC5.AB6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：1.D选项“效率优先”不属于社会工作价值观。4.D选项“问题导向”与优势视角相悖。5.行政会议不属于督导形式。7.D选项“强制改变文化”违背文化能力要求。---###四、案例分析答案案例一：1.小张可通过“优势视角”发现老人已有的社会资源（如兴趣爱好、邻里关系），设计小组活动（如兴趣小组）增强参与动机。（3分）2.小张可采取“破冰活动”（如自我介绍）、“共同目标设定”等方式促进互动，初期避免强制参与。（3分）3.小张需保持中立，了解冲突原因（如价值观差异），引导组员通过沟通解决矛盾，必要时提供个别调解。（3分）案例二：1.社会工作者可提供数据（如服务对象需求调研结果）和同行案例，说明调整的必要性和可行性。（3分）2.社会工作者需在机构框架内协商，提出替代方案（如分阶段实施），平衡双方需求。（3分）3.社会工作者需准备需求评估报告、服务调整方案、资金预算等材料。（3分）案例三：1.小李需优先关注心理创伤（如哀伤辅导）、紧急资源（如临时住所、经济援助）。（3分）2.小李可通过建立协调会，明确各方职责（如政府部门提供政策支持，慈善机构提供物资）。（3分）3.小李需解释专业角色（如保密原则限制），同时提供额外支持（如转介心理服务）。（3分）---###五、论述题答案1.保密原则与社会责任的平衡：社会工作者需遵守保密原则，但需在法律或伦理守则规定的例外情况下打破保密（如自伤风险、儿童虐待）。例如，某服务对象透露计划自杀，社工需立即联系危机干预团队，同时告知服务对象保密限制。平衡的关键在于：-评估风险等级