初中英语语法专题讲解及练习题

初中英语语法专题讲解及练习题模块一：动词时态（一）——一般现在时与一般过去时一、一般现在时精析定义：描述经常性/习惯性动作、客观事实/普遍真理，或按计划/时刻表发生的动作（如火车、航班时刻表）。结构分类：含be动词：主语+am/is/are+表语（名词、形容词、介词短语等）。例：*Iamastudent.*（状态描述）；*Theflowersarebeautiful.*（特征描述）。含实义动词：主语（非第三人称单数）+动词原形；主语（第三人称单数）+动词三单形式（一般加-s/-es，如*play→plays*，*go→goes*）。例：*Sheplaysbasketballeveryday.*（习惯性动作）；*Theearthmovesaroundthesun.*（客观真理）。时间标志词：*often,usually,everyday/week,always,sometimes,onSundays,inthemorning*等。特殊用法：条件状语从句（*if/when*引导）中，用一般现在时表将来：*Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.*描述书籍、电影、菜单内容，或体育比赛解说（“实况感”）：*Thebooktellsamovingstory.*一般现在时实战训练（一）1.单项选择(1)Mymother______dinnerforuseveryevening.A.cookB.cooksC.cookedD.iscooking(2)______theearth______aroundthesun?A.Do;goB.Does;goC.Did;goD.Is;go2.用所给词的适当形式填空(1)Heoften______(watch)TVafterschool.(2)Theteachersaidthatlight______(travel)fasterthansound.二、一般过去时精析定义：描述过去某个时间发生的动作/存在的状态，动作已结束，与现在无关联。结构分类：含be动词：主语+was/were+表语。例：*Iwashappyyesterday.*（状态）；*Theywereatschoollastweek.*（位置）。含实义动词：主语+动词过去式（规则变化加-ed，如*walk→walked*；不规则变化需记忆，如*go→went,see→saw*）。例：*ShewenttoBeijinglastmonth.*（动作）；*Wesawafilmyesterday.*（经历）。时间标志词：*yesterday,lastnight/week/month/year,in2022,twodaysago,justnow*等。特殊注意：部分动词过去式易混淆：*lie（躺）→lay*；*lay（放置）→laid*；*rise（升起）→rose*；*raise（举起）→raised*。一般过去时实战训练（一）1.单项选择(1)—Whatdidyoudolastweekend?—I______mygrandparents.A.visitB.visitsC.visitedD.willvisit(2)He______ateachertenyearsago.A.isB.wasC.wereD.am2.用所给词的适当形式填空(1)They______(go)totheparkandhadagoodtime.(2)I______(meet)myoldfriendinthestreetyesterday.模块二：词性与句子结构（一）——名词的数与简单句句型一、名词的数精析1.可数名词：可计数，有单数/复数形式。规则变化：一般加-s：*book→books*；以*s,x,ch,sh*结尾加-es：*box→boxes,brush→brushes*；以“辅音字母+y”结尾，变y为i加-es：*city→cities*；以“元音字母+y”结尾加-s：*boy→boys*；以*f/fe*结尾，变f/fe为v加-es：*leaf→leaves,knife→knives*（特殊：*roof→roofs*）。不规则变化：变内部元音：*man→men,foot→feet*；单复数同形：*sheep→sheep,Chinese→Chinese*；特殊形式：*child→children,mouse→mice*。2.不可数名词：不可直接计数，无复数形式（如*water,money,information,advice*）。表“量”时需借助“量词+of”：*aglassofwater,twopiecesofadvice*。3.集合名词：表整体（单数）：*family（家庭）、team（团队）*；表成员（复数）：*MyfamilyarewatchingTV.*（家人）。名词的数实战训练（一）1.用所给词的适当形式填空(1)Therearetwo______(knife)onthetable.(2)Wesawmany______(sheep)onthehill.2.单项选择(1)I’dliketwo______ofbread.A.pieceB.piecesC.apieceD.piece’s(2)The______inthevillageareveryfriendly.A.familyB.familiesC.afamilyD.familys二、简单句的五种基本句型英语句子核心是“主谓”结构，扩展为五种基本句型：1.主谓（S+V）：主语+不及物动词（vi.），动词后无宾语。例：*Thesunrises.*（*rise*是vi.，无宾语）；*Herunseverymorning.*2.主谓宾（S+V+O）：主语+及物动词（vt.）+宾语（名词/代词等）。例：*IlikeEnglish.*（*like*是vt.，*English*是宾语）；*Sheboughtabook.*3.主系表（S+V+P）：主语+系动词（be/感官动词/变化类动词等）+表语（说明主语的状态/特征）。系动词分类：be动词：*am/is/are/was/were*；感官动词：*look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel（摸起来）*；例：*Thecaketastesdelicious.*（*taste*是系动词，*delicious*是表语）；*Hebecameadoctor.*4.主谓双宾（S+V+IO+DO）：主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）。常见动词：*give,send,buy,tell,show,teach*等。例：*Mymothergavemeagift.*（*me*是IO，*agift*是DO）；可转换为：*Mymothergaveagifttome.*5.主谓宾宾补（S+V+O+OC）：主语+及物动词+宾语+宾语补足语（补充说明宾语的状态/动作）。常见动词：*make,let,keep,find,call,ask*等。例：*Wemadehimhappy.*（*him*是宾语，*happy*是宾补）；*Ifoundthebookinteresting.*简单句句型实战训练（一）1.判断下列句子属于哪种句型（填序号：S+V/S+V+O/S+V+P/S+V+IO+DO/S+V+O+OC）(1)Themusicsoundsbeautiful.______(2)Hegavehissisterapen.______(3)Theyoftenplaybasketball.______2.用所给词的适当形式填空（结合句型结构）(1)Weallthinkthefilm______(be)veryinteresting.（主系表，表语是形容词）(2)Theteacheraskedus______(clean)theclassroom.（主谓宾宾补，宾补是不定式）模块三：复合句入门——宾语从句精析一、宾语从句的核心要点定义：在复合句中作宾语的从句，常跟在及物动词（如*say,think,know,ask*）或介词后。三要素：引导词、语序、时态。1.引导词：陈述句作宾语从句：用*that*（可省略，口语/非正式文体中常见）。例：*Hesaid(that)hewashappy.*一般疑问句作宾语从句：用*if/whether*（意为“是否”）。特殊疑问句作宾语从句：用原句的特殊疑问词（*what,where,when,how*等）。例：*Sheaskedwherehelived.*2.语序：宾语从句必须用陈述语序（即“引导词+主语+谓语+其他”）。错误：*Doyouknowwhatishedoing?*正确：*Doyouknowwhatheisdoing?*3.时态呼应：主句是一般现在时，从句时态根据实际情况选择（可以是任何时态）。例：*Iknowheliveshere.*（从句一般现在时，表现在状态）；*Iknowhelivedherelastyear.*（从句一般过去时，表过去）。主句是一般过去时，从句时态需改为过去的某种时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等）。例：*Hesaidhewasreading.*（过去进行时）；*Shetoldmeshehadfinishedherhomework.*（过去完成时）。从句是客观真理/自然规律，时态保持一般现在时（不受主句时态影响）。例：*Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.*宾语从句实战训练（一）1.单项选择A.thatB.ifC.whatD.who(2)Heaskedme______Iwasdoing.A.whatB.thatC.ifD.who2.改写句子（将疑问句改为宾语从句，注意语序和时态）(1)“Wheredoesshelive?”Heasked.→Heaskedwhere____________.(2)“DoyoulikeEnglish?”Sheaskedme.→Sheaskedme______I______English.参考答案及解析（模块一至模块三）模块一：一般现在时与一般过去时一般现在时实战训练（一）1.(1)B解析：*everyevening*表习惯性动作，用一般现在时；主语*mymother*是第三人称单数，故*cook*变*cooks*。(2)B解析：客观真理用一般现在时；主语*theearth*是第三人称单数，故用*Does*开头，动词用原形*go*。2.(1)*watches*解析：*often*表经常，一般现在时；主语*he*是三单，*watch*加-es。(2)*travels*解析：宾语从句表客观真理，时态用一般现在时；*light*是不可数名词，谓语用三单。一般过去时实战训练（一）1.(1)C解析：*lastweekend*表过去时间，用一般过去时，*visit*的过去式是*visited*。(2)B解析：*tenyearsago*表过去，主语*he*是单数，故用*was*。2.(1)*went*解析：*and*连接并列谓语，*had*是过去式，故*go*也用过去式*went*。(2)*met*解析：*yesterday*表过去，*meet*的过去式是*met*（不规则变化）。模块二：名词的数与简单句句型名词的数实战训练（一）1.(1)*knives*解析：*knife*以*fe*结尾，变*fe*为*v*加-es，故*knives*。(2)*sheep*解析：*sheep*单复数同形，故填*sheep*。2.(1)B解析：*two*后接可数名词复数，*piece*的复数是*pieces*，“*twopiecesofbread*”意为“两片面包”。(2)B解析：句中*are*表复数，故*family*表“家人”，用复数形式*families*。简单句句型实战训练（一）1.(1)S+V+P解析：*sounds*是系动词