2026年高中语文会考测试及答案

2026年高中语文会考测试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高中语文会考测试考核对象：高中学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.气氛（fēn）气概（gài）气焰（yàn）C.潜移默化（qián）潜力（qiǎn）潜行（qián）D.模仿（mó）模范（mó）模型（mú）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣，而且富有感染力，令人回味无穷。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。3.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《为政》B.《里仁》C.《学而》D.《卫灵公》4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等经典人物。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，属于新诗代表作品。D.《雷雨》是老舍的代表作，通过一个家庭的悲剧揭示社会矛盾。5.下列诗句中，描写边塞风光的一项是（）A.“大漠孤烟直，长河落日圆”B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”D.“小桥流水人家，古道西风瘦马”6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“她的笑容像阳光一样温暖”——比喻B.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”——拟人C.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”——排比D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”——反问7.下列文言文句子翻译错误的一项是（）A.“人不知而不愠，不亦君子乎？”——别人不了解自己，却不生气，不也是君子吗？B.“学而不思则罔，思而不学则殆”——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”——流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流淌。D.“君子坦荡荡，小人长戚戚”——君子心胸开阔，小人则常忧虑不安。8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“明天”“去”“哪里”“玩？”——他计划着。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”9.下列文学流派与代表作对应错误的一项是（）A.唐诗——李白《静夜思》B.宋词——苏轼《水调歌头》C.元曲——关汉卿《窦娥冤》D.明小说——《西游记》10.下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.“红领巾”们排着队走进校园。B.“笔杆子”们用文字记录历史。C.“白衣天使”救死扶伤。D.“明月”照亮了整个夜空。二、填空题（每空2分，共20分）1.《沁园春·雪》中，“__________，__________”描绘了北国雪景的壮阔。2.《烛之武退秦师》中，“__________，__________”体现了烛之武的机智和勇气。3.《阿Q正传》中，阿Q的“__________”精神反映了当时国民的劣根性。4.《离骚》中，“__________，__________”表达了屈原对理想的执着追求。5.《论语》中，“__________，__________”强调学习要结合实践。6.《陋室铭》中，“__________，__________”赞美了陋室的雅致。7.《师说》中，“__________，__________”揭示了教师的作用。8.《赤壁赋》中，“__________，__________”表达了苏轼对人生的豁达态度。9.《桃花源记》中，“__________，__________”描绘了桃花源的宁静祥和。10.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧源于她对“__________”的过度追求。三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。（）2.《老人与海》的作者是海明威，获得了诺贝尔文学奖。（）3.“兼爱”“非攻”是墨家的核心思想。（）4.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，讲述了丹麦王子复仇的故事。（）5.“赋”是一种介于诗歌和散文之间的文体，常见于汉魏时期。（）6.《庄子》是道家学派的经典著作，主张“无为而治”。（）7.“李杜”指的是李白和杜甫，是中国唐代最著名的两位诗人。（）8.《雷雨》通过一个家庭的悲剧揭示了社会矛盾，是现代话剧的典范。（）9.“成语”是汉语中常用的固定短语，通常由四个字组成。（）10.《巴黎圣母院》的作者是雨果，塑造了卡西莫多、爱斯梅拉达等人物形象。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“仁”的核心内涵。2.分析《项链》中玛蒂尔德的人物形象。3.比较陶渊明的《桃花源记》和《归园田居》的意境。---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——王勃《滕王阁序》（1）简析这句话的修辞手法和表达效果。（5分）（2）结合自身经历，谈谈你对这句话的理解。（4分）2.阅读下面的文言文，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”——《论语·述而》（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义。（5分）（2）结合实际，谈谈这句话对个人成长的意义。（4分）---标准答案及解析---一、单选题1.B解析：A项“惟独”应读wéi；C项“潜力”应读qián；D项“模仿”应读mó。2.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项“是否”与“能否”重复。3.D解析：“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》。4.D解析：《雷雨》的作者是曹禺。5.A解析：A项描写边塞风光；B项描写春景；C项表达思乡之情；D项描写乡村风光。6.C解析：C项是对比，不是排比。7.B解析：正确翻译应为“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会罔然”。8.A解析：B项引号使用不当；C项逗号多余；D项问号使用错误。9.D解析：明小说的代表作品是《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》。10.D解析：A、B、C项均使用借代，D项是直接描写。---二、填空题1.北国风光，千里冰封2.勿近虎穴，焉得虎子3.优胜记略4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔5.学而时习之，不亦说乎6.谈笑有鸿儒，往来无白丁7.师者，所以传道受业解惑也8.寓意深长，其义不灭9.芳草鲜美，落英缤纷10.物质生活---三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.简述《论语》中“仁”的核心内涵。解析：“仁”是儒家思想的核心，指人与人之间的爱，包括爱己、爱人、爱社会。其内涵包括：（1）爱人：己所不欲，勿施于人，强调推己及人的同理心。（2）修身：克己复礼，通过自我约束达到道德完善。（3）社会和谐：通过“仁”实现君臣、父子、兄弟等关系的和谐。2.分析《项链》中玛蒂尔德的人物形象。解析：玛蒂尔德是法国批判现实主义作家莫泊桑《项链》的主人公，其形象特点：（1）爱慕虚荣：渴望过上高档生活，不惜借项链参加舞会。（2）诚实守信：丢失项链后努力赔偿，体现了朴实的品质。（3）命运悲剧：因虚荣付出沉重代价，反映了社会对底层人民的压迫。3.比较陶渊明的《桃花源记》和《归园田居》的意境。解析：（1）《桃花源记》：描绘理想社会，寄托对和平的向往，意境宁静美好。（2）《归园田居》：表达归隐田园的决心，意境淳朴自然。两者都反映了陶渊明对世俗的厌恶和对自由的追求，但《桃花源记》更侧重理想，而《归园田居》更侧重现实。---五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——王勃《滕王阁序》（1）简析这句话的修辞手法和表达效果。（5分）解析：-修辞手法：对偶、动静结合。-表达效果：描绘了壮丽的秋景，落霞与孤鹜上下呼应，秋水与长天左右交融，画面开阔，色彩鲜明。（2）结合自身经历，谈谈你对这句话的理解。（4分）解析：-个人经历：在旅行中见过类似的景象，如夕阳下的江面，动静结合的画面令人震撼。-理解：这句话不仅描绘自然美景，更蕴含人生哲理，如动静相宜、天人合一的和谐境界。2.阅读下面的文言文，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”——《论语·述而》（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义。（5分）解析：-含义：看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要反省自己是否也有，并加以改正。（2）结合实际，谈谈这句话对个人成长的意义。（4分）解