英语交通话题单元测验题

英语交通话题单元测验题在英语教学中，交通话题（*Transportation*）是语言实践与生活场景紧密结合的重要单元：既涉及核心词汇（如*vehicle,route,schedule*）、功能语法（如情态动词表规则、将来时表计划），也承载着交通规则、绿色出行等文化意识的传递。以下测验题从“语言能力+思维品质+文化意识”三维度设计，适配初中高年级或高中低年级的英语学习阶段，可用于单元检测或针对性训练。（一）听力材料与题目场景：机场租车服务（*CarRentalatAirport*）录音原文：*Clerk*:Goodmorning!HowcanIhelpyou?*Traveler*:Hi,I’dliketorentacarforthreedays.What’sthecheapestoption?*Traveler*:Yes,please.AndcanIpickitupnowandreturnitonFridaymorning?*Clerk*:Sure.Let’scheck...Theeconomycarisavailable.Yourtotalwillbe$115withinsurance.*Traveler*:Perfect.Ialsoneedamapofthecity.*Clerk*:Hereyougo.Andremember,inourcity,youmustdriveontherightsideoftheroad.问题：1.Howmuchwillthetravelerpayforthecar(withinsurance)intotal?A.$35B.$50C.$1152.Whatdoestheclerkremindthetravelerabout?A.ReturntimeB.DrivingrulesC.Mapusage（二）考查点与解析1.数字与细节捕捉：题目1考查对价格计算（$35/天×3天+保险）的理解，需关注“*forthreedays*”“*total*”等关键词。2.功能语言（交通规则）：题目2通过“*mustdriveontheright*”考查情态动词“*must*”表强制规则的用法，干扰项A（*returntime*）虽在对话中提及，但并非“*remind*”的核心内容。二、单项选择（MultipleChoice）（一）题目设计1.Wetooka______traintoShanghaiandenjoyedthebeautifulsceneryalongtheway.A.5-hourB.5-hoursC.five-hours’（考点：复合形容词的正确形式，交通场景中“时长+交通工具”的表达）2.You______parkyourcarhere—there’sa“NoParking”sign.A.needn’tB.mustn’tC.couldn’t（考点：情态动词表禁止，交通规则的语用）3.Aftergetting______thebus,shefoundherwalletwasmissing.A.onB.offC.outof（考点：“*geton/off*”与“*getoutof*”的场景辨析，公交上下车的准确表达）（二）解析1.答案A。复合形容词中，名词用单数，且用连字符连接，如“*a5-hourtrain*”（5小时的火车旅程）。2.答案B。“*mustn’t*”表“禁止”，符合“禁止停车”的规则；“*needn’t*”表“不必”，“*couldn’t*”表“不能（能力）”，均不符合语境。3.答案B。“*getoffthebus*”指“下公交车”，“*geton*”是上车，“*getoutof*”多用于轿车等封闭空间的“下车”，公交用“*off*”更准确。三、完形填空（ClozeTest）（一）语篇与题目主题：共享单车（*Shared-bikes:AGreenChoice*）1.A.BeforeB.AfterC.While2.A.IfB.UnlessC.Though3.A.SuddenlyB.LuckilyC.Usually（二）解析1.答案B。语境逻辑：“结束行程后”停车，“*After*”表时间先后，符合“骑行→停车”的顺序。2.答案A。条件逻辑：“如果人们选择骑车而非开车，街道会更通畅”，“*If*”引导条件状语从句。3.答案B。情感逻辑：前文讲问题，后文讲“解决问题”，用“*Luckily*”（幸运的是）体现转折后的积极态度。（一）语篇A：说明文（*Tokyo’sPublicTransportation*）Tokyohasoneoftheworld’smostefficientpublictransportationsystems.Thesubwaynetworkisextensive,withtrainsrunningevery2-3minutesduringrushhours.MoststationshavesignsinbothJapaneseandEnglish,soforeigntravelerscaneasilyfindtheirway.Busesareanotheroption.Theycoverareasthesubwaydoesn’treach.YoucanpaywithaprepaidICcardorcash,butremembertogetonfromthefrontdoorandofffromtheback.题目：1.WhatmakesTokyo’ssubwayconvenientforforeigners?A.Trainsrunveryoften.B.Stationshavebilingualsigns.C.Itcoversallareasofthecity.2.HowshouldpeopletakeaTokyobus?A.Getonfromanydoor.B.Payonlywithcash.C.Getofffromthebackdoor.（二）语篇B：应用文（*TrainSchedule*）TrainNumberDepartureTimeDestination-------------------------------------------G1017:45BeijingG1038:15ShanghaiG1059:00Guangzhou题目：3.IfyouwanttogotoShanghai,whichtrainshouldyoutake?A.G101B.G103C.G105（三）解析语篇A：1.答案B。定位句：“*MoststationshavesignsinbothJapaneseandEnglish*”，直接对应选项B；A是“频率”，C“覆盖所有区域”与原文“*subwaydoesn’treach*”矛盾。2.答案C。定位句：“*getonfromthefrontdoorandofffromtheback*”，直接匹配选项C。语篇B：3.答案B。表格中G103的目的地是*Shanghai*，需关注“*Destination*”列的信息。五、书面表达（Writing）（一）写作任务假设你是李华，你的英国笔友Peter计划来中国旅游，想了解绿色出行的方式。请你写一封邮件，向他推荐两种绿色出行方式（如共享单车、地铁），并说明推荐理由。要求：80词左右；使用交通相关词汇（如*shared-bike,subway,convenient,environmentally-friendly*）；结构清晰（开头问候，中间推荐+理由，结尾邀请）。（二）写作思路与高分表达1.结构搭建：主体：①*Shared-bikes:easytouse,explorestreetsfreely;*②*Subway:fast,avoidtrafficjams,eco-friendly.*结尾：*Hopeyouenjoyyourtrip!Lookingforwardtoyourreply.*2.高分表达：“*explorethecity’shiddencorners*”（探索城市的隐秘角落）“*cutdownoncarbonemissions*”（减少碳排放）“*awin-winchoiceforbothtravelandtheenvironment*”（出行与环保的双赢选择）六、参考答案汇总题型题目1题目2题目3（若有）--------------------------------