小学生安全教育手册

小学生安全教育手册一、前言安全是成长的基石。小学生的安全意识与自我保护能力，需要家庭、学校与社会共同呵护。本手册结合日常学习、生活场景，梳理关键安全要点与应对方法，助力同学们平安成长，也为家长、老师提供实用的安全教育参考。二、校园安全：有序活动，远离意外（一）课堂与课间：守规矩，防磕碰课堂上：坐姿端正，不玩文具、不随意离座；实验课（如科学课）严格听从老师指导，不触摸酒精灯、尖锐工具等危险器材。课间时：不在走廊、教室追逐打闹，不攀爬窗台、栏杆；避免玩“推人、绊脚”类危险游戏，可选择跳绳、下棋等安全活动。（二）上下楼梯：靠右行，不拥挤上下楼梯时，自觉靠右侧行走，与同学保持距离，不奔跑、不推搡；集体下楼（如做操、放学）听从老师指挥，成队通行，不突然停下或逆行。若楼梯拥挤，双手扶稳扶手，身体贴墙缓慢移动；若有人摔倒，立即大声呼喊“停”，并报告老师，切勿慌乱踩踏。（三）集体活动：听指挥，不擅自行动参加升旗仪式、运动会、研学等集体活动时，提前了解安全要求，排队集合不插队、不打闹；活动中紧跟队伍，不擅自离队去陌生区域。若与队伍走散，留在原地等待老师寻找，或找穿制服的工作人员求助，不随意跟陌生人离开。三、交通安全：遵守规则，平安出行（一）步行安全：走正道，看信号行人应走人行道，无人行道时靠道路右侧边缘行走；过马路走斑马线、过街天桥或地下通道，不横穿马路、不翻越护栏。过马路前，先左右观察车辆，确认无车或车距足够时快速通过；遇红绿灯严格“红灯停、绿灯行”，绿灯通行时也需注意转弯车辆。走路时不玩手机、不看书、不听歌（避免分心），雨天穿亮色雨衣、打醒目雨伞，让司机更容易注意到。（二）乘车安全：守秩序，保安全乘坐私家车：上车后系好安全带，不将头、手伸出窗外；车辆行驶中不干扰司机（如抢方向盘、大声吵闹），下车时观察后方车辆，从右侧下车。乘坐校车/公交：排队上车，不推挤；上车后找座位坐好（或抓稳扶手），不打闹、不吃带签的零食（如棒棒糖，避免急刹车刺伤）；下车后远离车辆，不站在车头、车尾玩耍。不坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不坐超员、改装的危险车辆。四、居家安全：细节防范，守护平安（一）用电用火：不触碰，会避险用电：不玩插座、电线，不用湿手碰电器（如电灯、电视、电饭煲）；电器冒烟、发烫时，立即告诉家长拔掉插头，不自行拆卸。用火：不玩打火机、火柴，不模仿“网红”危险实验（如烧纸、烤东西）；发现火灾（如蚊香引燃纸张），立即喊大人，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从安全出口逃生，不坐电梯。（二）饮食安全：讲卫生，慎入口不吃过期、变质、发霉的食物，不喝“颜色奇怪”“味道刺鼻”的饮料；路边摊零食（如辣条、三无膨化食品）尽量少吃，避免肠胃不适。陌生人给的食物、饮料坚决不吃，即使对方说是“家长朋友”，也要先联系家长确认。（三）陌生人来访：巧应对，保安全独自在家时，听到敲门声先通过猫眼观察，不认识的人坚决不开门；对方自称“修水管、送快递”，请其联系家长或放在门口（快递可让放驿站）。若陌生人强行撬门，立即躲到卧室锁门，拨打110（或告诉邻居），并大声呼喊“有人闯门”，引起周围注意。五、户外与网络安全：远离风险，健康成长（一）户外游玩：避危险，跟紧人游泳安全：不私自去河边、池塘、水库游泳，想游泳必须去正规游泳馆，且有家长或教练陪同；游泳时不做“跳水、憋气比赛”等危险动作，抽筋时立即呼救。游玩安全：去公园、景区游玩时，不离开家长视线，不去未开发的“野路”“陡坡”；远离施工工地、高压电箱、废弃房屋等危险区域。（二）网络安全：守底线，防侵害不向陌生人透露姓名、学校、家庭地址、家长电话等信息；不与网友见面，即使对方“很亲切”，也要告诉家长。不浏览暴力、色情、恐怖的网站/视频，不玩“充值抽奖”“诱导转账”的游戏；遇到不良信息，立即关掉并告诉家长。控制上网时间，每天不超过1小时（低年级可更短），多参与户外活动、阅读书籍。六、应急处理：冷静应对，科学自救（一）意外伤害：小伤会处理，重伤快求助擦伤：用清水冲洗伤口，擦干后涂碘伏（或紫药水），不贴创可贴（易闷住伤口）；若伤口较深、流血多，用干净纱布按压止血，立即去医院。扭伤：24小时内冷敷（用冰袋或凉毛巾），减少肿胀；24小时后热敷，轻轻按摩；若无法站立，及时送医。烫伤：立即用流动的冷水冲15分钟（或泡在冷水中），然后涂烫伤膏，不挑破水泡、不涂牙膏/酱油；严重烫伤（皮肤发黑、起大泡）立即送医。（二）紧急情况：记电话，会求助记住三个关键电话：110（报警）、119（火警）、120（急救），但不随意拨打，确有危险时再用。迷路时：留在原地，找警察、保安或商店老板求助，告诉对方家长的姓名、电话，或家庭住址（如“我家在XX小区X号楼”）。地震时：在教室躲在课桌下，用书包护住头；在户外远离高楼、电线杆，跑到空旷处蹲下；地震后不坐电梯，走楼梯撤离。火灾时：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生；若