2026年教师资格证笔试初中道德与法治科目知识体系测试试题及答案

2026年教师资格证笔试初中道德与法治科目知识体系测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年教师资格证笔试初中道德与法治科目知识体系测试试题及答案考核对象：初中道德与法治教师招聘笔试考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。（）2.法律具有国家强制性，而道德不具有。（）3.中学生享有受教育权，但可以拒绝履行受教育的义务。（）4.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（）5.道德评价的主要方式是舆论谴责和内心信念。（）6.法律面前人人平等原则意味着所有公民的合法权益都受到同等保护。（）7.中学生参与网络社交时，可以随意发布他人隐私信息。（）8.我国公民的基本权利和义务是相互独立的，不存在一致性。（）9.道德修养的主要途径是学习道德理论，无需实践。（）10.爱国主义是中华民族精神的核心，也是社会主义核心价值观的重要内容。（）二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利？（）A.劳动权B.休息权C.选举权（年满18周岁）D.财产权2.中学生小华因沉迷网络游戏，学习成绩下降，其父母可以采取哪种方式督促其改正？（）A.随意限制其人身自由B.与学校沟通，共同制定学习计划C.威胁将其退学D.聘请校外人员监督其学习3.我国未成年人保护法规定，对未成年人实施性侵害的，犯罪分子必须强制进行心理干预。（）A.正确B.错误4.道德评价的主要形式是（）。A.法律制裁B.舆论谴责C.行政处罚D.经济处罚5.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中“人权”的核心是（）。A.公民权利B.政治权利C.经济权利D.文化权利6.中学生小丽在课堂上故意捣乱，教师可以采取哪种方式教育其改正？（）A.当众批评B.与家长沟通，共同制定行为规范C.随意罚站D.叫家长来学校7.我国社会主义核心价值观中，“友善”强调的是（）。A.个人利益至上B.公平竞争C.与人为善，乐于助人D.强调集体主义8.法律的强制力来源于（）。A.社会舆论B.国家强制力C.个人信仰D.传统习俗9.中学生小强因家庭纠纷离家出走，其监护人应当（）。A.放任其自行生活B.向公安机关报案C.聘请律师解决纠纷D.自行寻找其下落10.我国宪法规定，国家实行依法治国，建设社会主义法治国家，其根本目的是（）。A.维护社会稳定B.保障公民权利C.促进经济发展D.加强国家管理三、多选题（每题2分，共20分）1.我国宪法规定，公民的基本权利包括哪些？（）A.政治权利和自由B.人身自由C.文化教育权利D.经济权利2.中学生参与网络社交时，应当注意哪些行为规范？（）A.不发布虚假信息B.不侵犯他人隐私C.不参与网络暴力D.不沉迷网络游戏3.道德修养的主要途径包括哪些？（）A.学习道德理论B.参与社会实践C.反思自身行为D.模仿先进典型4.我国未成年人保护法规定，对未成年人实施虐待的，监护人应当（）。A.承担法律责任B.接受批评教育C.改正错误行为D.被撤销监护人资格5.法律面前人人平等原则体现在哪些方面？（）A.所有公民的合法权益都受到同等保护B.违法行为都受到同等处罚C.公民在法律面前一律平等D.不存在特权阶层6.中学生小华因家庭经济困难，无法继续上学，其父母应当（）。A.向政府申请助学金B.强制其辍学C.寻求亲友帮助D.自行打工筹款7.我国社会主义核心价值观中，“公正”强调的是（）。A.法律面前人人平等B.公平正义C.消除社会不公D.强调个人利益8.道德评价的主要形式包括哪些？（）A.舆论谴责B.内心信念C.法律制裁D.行政处罚9.中学生参与社会实践活动时，应当注意哪些问题？（）A.遵守社会规则B.尊重他人权益C.不损害公共财产D.不传播虚假信息10.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但自由是有限的，主要体现在（）。A.不得危害国家安全B.不得侵犯他人合法权益C.不得扰乱社会秩序D.不得违反法律法规四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：中学生小林因家庭纠纷，长期情绪低落，上课不认真听讲，甚至与同学发生冲突。教师发现后，与其父母沟通，并建议其寻求心理咨询。小林父母认为“孩子大了，不需要管”，拒绝配合教师。问题：（1）小林父母的行为是否正确？为什么？（2）教师可以采取哪些措施帮助小林？2.案例：中学生小华在网络上看到一则关于某明星的谣言，信以为真后，在班级群里广泛传播。事后发现该谣言是虚假的，小华感到后悔。问题：（1）小华的行为违反了哪些道德规范？（2）教师应当如何教育小华？3.案例：某中学组织学生参观法院，期间有学生偷偷拍摄庭审过程并上传至网络。学校发现后，对相关学生进行批评教育，并要求其删除视频。问题：（1）该学生的行为违反了哪些法律规定？（2）学校应当如何加强学生的法治教育？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：结合实际，谈谈如何在中学生中开展爱国主义教育。2.论述题：结合实际，谈谈如何在中学生中培养诚信品质。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√解析：1.我国社会主义核心价值观的基本内容确实是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。2.法律具有国家强制性，而道德主要依靠社会舆论和内心信念约束，不具有国家强制性。3.中学生享有受教育权，同时必须履行受教育的义务，两者不可分割。4.我国宪法第35条规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。5.道德评价的主要方式是舆论谴责和内心信念，法律评价的主要方式是法律制裁。6.法律面前人人平等原则意味着所有公民的合法权益都受到同等保护，不受身份、地位等因素影响。7.中学生参与网络社交时，必须遵守法律法规，不得随意发布他人隐私信息。8.我国宪法规定，公民的基本权利和义务是相互依存、相互促进的，不存在独立性。9.道德修养需要理论学习与实践相结合，仅学习理论是不够的。10.爱国主义是中华民族精神的核心，也是社会主义核心价值观的重要内容。二、单选题1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.B解析：1.我国宪法规定的公民基本权利包括政治权利、人身自由、文化教育权利、经济权利等，但财产权属于经济权利的一部分，而非独立的基本权利。2.中学生沉迷网络游戏，父母应当与学校沟通，共同制定学习计划，而非限制人身自由或威胁退学。3.我国未成年人保护法规定，对未成年人实施性侵害的，犯罪分子必须强制进行心理干预，这是法律要求。4.道德评价的主要形式是舆论谴责和内心信念，法律制裁属于法律评价。5.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中“人权”的核心是公民权利。6.中学生故意捣乱，教师应当与家长沟通，共同制定行为规范，而非当众批评或随意罚站。7.我国社会主义核心价值观中，“友善”强调的是与人为善，乐于助人。8.法律的强制力来源于国家强制力，而非社会舆论或个人信仰。9.中学生离家出走，其监护人应当向公安机关报案，并采取措施寻找其下落。10.我国宪法规定，国家实行依法治国，建设社会主义法治国家，其根本目的是保障公民权利。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,C,D7.A,B,C8.A,B9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：1.我国宪法规定的公民基本权利包括政治权利、人身自由、文化教育权利、经济权利等。2.中学生参与网络社交时，应当遵守网络规则，不发布虚假信息、不侵犯他人隐私、不参与网络暴力、不沉迷网络游戏。3.道德修养的主要途径包括学习道德理论、参与社会实践、反思自身行为、模仿先进典型。4.我国未成年人保护法规定，对未成年人实施虐待的，监护人应当承担法律责任、接受批评教育、改正错误行为，情节严重的可能被撤销监护人资格。5.法律面前人人平等原则体现在所有公民的合法权益都受到同等保护、违法行为都受到同等处罚、公民在法律面前一律平等、不存在特权阶层。6.中学生因家庭经济困难无法继续上学，其父母应当向政府申请助学金、寻求亲友帮助、自行打工筹款，但不得强制其辍学。7.我国社会主义核心价值观中，“公正”强调的是法律面前人人平等、公平正义、消除社会不公。8.道德评价的主要形式包括舆论谴责和内心信念，法律评价的主要形式是法律制裁。9.中学生参与社会实践活动时，应当遵守社会规则、尊重他人权益、不损害公共财产、不传播虚假信息。10.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但自由是有限的，主要体现在不得危害国家安全、不得侵犯他人合法权益、不得扰乱社会秩序、不得违反法律法规。四、案例分析1.参考答案：（1）小林父母的行为不正确。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，父母有抚养、教育和保护未成年人的义务，应当关注孩子的心理健康，并配合学校的教育工作。（2）教师可以采取以下措施帮助小林：①与家长沟通，说明孩子的心理问题，建议其寻求心理咨询；②在课堂上多关注小林，给予鼓励和支持；③组织班级活动，帮助小林融入集体；④必要时联系学校心理教师或社会机构提供专业帮助。2.参考答案：（1）小华的行为违反了“诚实守信”和“尊重他人”的道德规范，同时也违反了《中华人民共和国网络安全法》中关于传播虚假信息的规定。（2）教师应当如何教育小华：①批评其传播谣言的行为，说明其危害性；②讲解网络道德和网络法律，强调传播信息需核实真伪；③引导其认识到诚实守信的重要性；④鼓励其向被谣言伤害的明星道歉，并改正错误。3.参考答案：（1）该学生的行为违反了《中华人民共和国网络安全法》中关于非法拍摄庭审过程并传播的规定，属于侵犯他人隐私和扰乱公共秩序的行为。（2）学校应当如何加强学生的法治教育：①开展法治教育课程，讲解法律的基本知识；②组织模拟法庭等活动，增强学生的法律意识；③加强网络行为规范教育，引导学生正确使用网络；④与家长合作，共同监督学生的网络行为。五、论述题1.参考答案：爱国主义教育是中华民族精神的核心，也是社会主义核心