专题02 中国古代史·秦汉至三国两晋南北朝时期（选择题汇编）（原卷版）

专题02中国古代史·秦汉至三国两晋南北朝时期（选择题汇编）（第01期）考点概览第9课秦统一中国考点1秦统一中国//秦代的中央集权制度和巩固统一的措施第10课秦末农民大起义考点2秦的暴政//陈胜吴广起义//秦朝的灭亡第11课西汉建立和“文景之治”考点3西汉的建立//休养生息政策考点4“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝考点5汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰考点6东汉的建立//光武中兴//东汉外戚考点7东汉外戚、宦官专权//黄巾起义第14课沟通中外文明的“丝绸之路”考点8张骞通西域//汉朝对西域的管理//丝绸之路第15课两汉的科技和文化考点9造纸术//张仲景//华佗考点10《史记》//佛教的传入//道教的产生第16课三国鼎立考点11官渡之战//赤壁之战//三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁考点12西晋短暂统一//八王之乱//北方各族内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发考点13东晋兴亡//南朝政治//江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融考点14淝水之战//北魏孝文帝改革//北方地区民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化考点15书法艺术//绘画艺术//石窟艺术考点16科学家祖冲之//贾思勰和《齐民要术》//农历第9课秦统一中国考点1秦统一中国//秦代的中央集权制度和巩固统一的措施1．（2025·四川德阳）秦始皇在地方废除了分封制，施行郡县制，设有郡、县、乡、里四级。这一举措（

）A．结束了战乱局面 B．加强了中央集权 C．实现了轻徭薄赋 D．凸显了崇文抑武2．（2025·四川宜宾）考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（

）A．统一国家的组织能力 B．军纪严明装备精良C．统治阶级的奢靡享乐 D．兵役徭役十分繁重3．（2025·四川自贡）秦始皇为解决战国以来“言语异声，文字异形”的问题，采取的措施是（

）A．建立皇帝制度 B．统一文字 C．统一度量衡 D．统一车轨4．（2025·新疆）下图是秦始皇颁行的“铜量”“铜权”。迄今为止，在原秦国之外的很多地方均出土过刻有诏文的“铜量”“铜权”。这证实秦始皇统一了（

）A．货币 B．度量衡 C．车辆的宽窄 D．道路的宽窄5．（2025·陕西）它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（

）A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．元朝6．（2025·黑龙江齐齐哈尔）“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是（

）A．嬴政 B．刘邦 C．李世民 D．赵匡胤7．（2025·山西）《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行（

）A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制8．（2025·河南）某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。材料表明该学者（

）A．认为秦的版图空前绝后 B．感叹秦的制度泽被后世C．批评秦的专制残酷暴虐 D．强调秦的统一顺应时势9．（2025·黑龙江绥化）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（

）A．秦朝 B．隋朝 C．元朝 D．清朝10．（2025·山东泰安）秦朝商人李晋去咸阳购买食物。结账时，他应该支付的货币是（）A． B．C．D．11．（2025·江西）据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角洲）原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的制度（

）A．削弱了丞相权力 B．加强了中央集权 C．阻碍了经济交流 D．扩大了分封范围12．（2025·福建）在秦代，要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能力，才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦代（

）A．实行郡县制度 B．重视官吏素质 C．调整赋税标准 D．统一货币形制13．（2025·四川眉山）史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于（

）人面鱼纹彩陶盆

司母戊鼎

商鞅方升

圆形方孔半两钱A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．图像史料14．（2025·天津）有学者认为，研究秦统一中国的历史，离开睡虎地秦简等出土史料是很难的，仅依靠《史记》作为基本史料显然不够了。对这一观点理解准确的是（

）A．《史记》没有研究价值 B．睡虎地秦简史料价值更高C．秦的研究应综合多种史料 D．个人立场影响史学研究第10课秦末农民大起义考点2秦的暴政//陈胜吴广起义//秦朝的灭亡暂无第11课西汉建立和“文景之治”考点3西汉的建立//休养生息政策1．（2025·四川广安）为恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势，西汉初年（

）A．进一步完善三省六部制 B．采取休养生息政策C．引种西域的核桃、葡萄 D．改革和发展科举制2．（2025·湖南）西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（

）A．以法治国 B．休养生息 C．垦边屯田 D．闭关锁国3．（2025·湖北）瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（

）“汉并天下”瓦当A．中华文明起源呈现多元一体格局 B．统一多民族封建国家的早期发展C．中央政权对边疆地区的有效治理 D．古代各族人民间的经济文化交流4．（2025·重庆）汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖推行这些政策是为了（

）A．加强中央集权 B．减轻农民赋税 C．抑制地方豪强 D．发展社会生产考点4“文景之治”1．（2025·黑龙江绥化）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为（

）A．“开元盛世” B．“贞观之治” C．“光武中兴” D．“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝考点5汉武帝巩固大一统王朝1．（2025·甘肃金昌）诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐述儒家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时（

）A．行政效率得到提高 B．政令推行比较顺畅 C．儒家思想受到尊崇 D．皇权得到空前强化2．（2025·四川德阳）公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其它诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（

）A．察举制 B．刺史制 C．推恩令 D．三司制3．（2025·四川成都）秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的推行旨在（

）A．推广冶铁技术 B．巩固国家统一 C．发展商品经济 D．践行休养生息4．（2025·黑龙江齐齐哈尔）制度的完善与创新能够促进社会的进步、巩固国家的统一。汉武帝从多个方面巩固大一统局面。其在政治上的举措是（

）A．实施“推恩令” B．罢黜百家，尊崇儒术C．兴办太学 D．统一铸造五铢钱5．（2025·广东深圳）秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法（

）A．促进了科技发展 B．维护了国家统一 C．丰富了节日文化 D．推广了法家思想6.（2025·安徽）汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一郡分成数郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分为三。他这样做的主要目的是（）A.有效管辖西域 B.加强中央集权 C.抑制地方豪强 D.废除封国制度第13课东汉的兴衰考点6东汉的建立//光武中兴//东汉外戚1．（2025·云南）云南晋宁河泊所遗址出土的“益州（郡）太守章”（下图）“滇池（县）长印”等两汉时期官印封泥，证实了当时在云南推行（

）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．行省制考点7东汉外戚、宦官专权//黄巾起义暂无第14课沟通中外文明的“丝绸之路”考点8张骞通西域//汉朝对西域的管理//丝绸之路1．（2025·河北）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（

）A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶2．（2025·天津）公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（

）A．万里长城的修建 B．“文景之治”的出现C．“推恩令”的实施 D．漠北战役的胜利第15课两汉的科技和文化考点9造纸术//张仲景//华佗暂无考点10《史记》//佛教的传入//道教的产生1．（2025·四川自贡）读史明智，学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后，进行了深入学习：阅读书籍《司马迁之人格与风格》，观看央视纪录片《风追司马》，编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感悟到司马迁（

）A．秉笔直书的风骨 B．仁爱济世的品德 C．驱荷逐夷的决心 D．保疆戍边的壮举2．（2025·吉林）《史记》以“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”的实录精神，为后世史家所倡行。这反映出撰写者司马迁（

）A．忠君守礼 B．以民为本 C．秉笔直书 D．豪迈奔放第16课三国鼎立考点11官渡之战//赤壁之战//三国鼎立暂无第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁考点12西晋短暂统一//八王之乱//北方各族内迁暂无第18课东晋南朝时期江南地区的开发考点13东晋兴亡//南朝政治//江南地区的开发1．（2025·江西）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（

）A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁2．（2025·云南）下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（

）A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教3．（2025·新疆）东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（

）A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展第19课北魏政治和北方民族大交融考点14淝水之战//北魏孝文帝改革//北方地区民族交融1．（2025·黑龙江齐齐哈尔）魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（

）A．江南地区得到开发 B．中原地区经济发达C．民族交融加强 D．少数民族技艺高超2．（2025·广西）魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（

）A．鼓励农业生产 B．注重地方管理 C．认同中华文化 D．推崇科举考试3．（2025·河北）公元3-5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程（如右图所示）。在这一过程中，他们（

）A．修筑了贯通全国的道路 B．转变了生产生活的方式C．助推了三国鼎立局面的形成 D．结束了南北政权对峙的状态4．（2025·江苏苏州）某校初三（8）班同学搜集了以下材料。他们研究的主题是（

）A．中国古代神话传说 B．中国古代音乐发展史 C．王室衰微礼崩乐坏 D．惟妙惟肖的泥塑艺术5．（2025·山西）青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（

）北朝青瓷莲花尊青花莲花草是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。A．科学价值 B．实用价值 C．史学价值 D．艺术价值6．（2025·四川自贡）文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（

）

着汉服的北魏文官俑

孝文帝时铸造的铜钱

北魏墓碑上的书法（局部）A．君权强化 B．经济活跃 C．民族交融 D．文学繁荣7.（2025·安徽）魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反映出当时（）A.文化