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文档简介
湖北交通职业技术学院备课纸教学设计课程名称大学生就业指导教学任务第一章大学生就业形势与政策解读授课专业授课班级授课人数授课学时2授课时间授课地点教学设计主题(或学习情境)随着我国综合国力的不断提升,教育事业稳步发展,越来越多的人有机会接受高等教育,因此,大学毕业生的人数也在逐年增多,就业就成为每一位即将踏入社会的大学生必须面对的重要课题。本项目将深入剖析当前大学生的就业形势,并详细介绍我国政府为缓解就业压力所出台的一系列促进就业的政策措施。学情分析1.大部分学生都有就业和接受就业指导的实际需求。2.大部分学生都想了解当下就业形势和相关政策。3.大部分学生不适应纯理论教学,必须以学生为主导,加强学生的互动性。教学目标(知识、素养)知识目标:1.了解大学生就业指导的含义、主要内容、目标及原则。2.知晓当前大学生的就业形势,把握就业时代机遇。3.了解我国中央及各级地方政府、各学校对大学生就业的帮扶政策,以及全国大学生职业规划大赛(就业赛道)的基本知识。素养目标:1.增强家国情怀与使命担当,将自己的就业与职业发展和国家经济发展方向相结合,形成全局视野与职业使命感。2.培养主动拥抱变化、提升创新竞争力的意识,主动适应社会需求。教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法、头脑风暴法、任务驱动法、课堂活动法、归纳总结法参考书及教具1.刘周主编《大学生就业指导》,人民邮电出版社。2.王仁伟主编《大学生职业生涯规划与就业指导》,人民邮电出版社。3.段丽华主编《大学生就业指导(第二版)》,高等教育出版社有限公司4.刘珍杰主编《大学生职业发展与就业指导新编》,同济大学出版社。5.任荣伟主编《筑梦未来大学生就业指导与实践》,中国民主法制出版社。本项目的重点与难点重点:1.认清目前大学生就业的形势和趋势变化2.熟悉当前我国政府出台的促进大学生就业的主要政策。难点:增强就业意识,树立正确择业观,提升就业内驱力。教学过程(时间安排等)课程介绍(5min)任务一认清就业指导的概念及其目标、原则、主要内容(20min)任务二分析大学生就业形势(20min)任务三解析大学生就业帮扶政策,了解全国大学生职业规划大赛(就业赛道)(20min)课程总结(25min)活动设计1.对应届毕业生展开关于就业情况访谈的问卷调查,并通过调查结果对当前就业形势进行分析。2.从学校就业主管机构、本地人民政府网站、本地人才交流服务中心等处搜集大学生就业支持相关政策,并建立政策清单。教学反思与诊改(优缺点及改进意见)湖北交通职业技术学院备课纸教学实施-PAGE2-课程介绍(5min)1.课程基本信息,具体包括考勤、课堂要求和考核标准。2.介绍课程学习相关内容,主要分为10个专题项目。通过本课程的学习,使学生具备强烈的就业意识,能够准确了解就业形势,熟悉就业政策,做好就业准备,收集就业信息,妥善就业决策,制作求职材料,锻炼求职应聘技巧,增强防范就业陷阱的能力,维护就业权益,调适求职心理,适应职场环境,切实提高学生的就业竞争力,展现良好的综合职业素养,帮助学生更充分高质量就业。3.通过问卷调查完成学情分析,初步了解学生对本课程的认识和期待。第一章就业形势与政策明确项目的知识和素养目标。案例导入与分析,启发学生思考,让学生意识到了解当前就业形势和相关政策是顺利求职的第一步,激发学生的学习动机,引入本节课的课题。第一节认清就业指导的概念及其目标、原则、主要内容(20min)1.通过问答的方式,让学生探索就业指导的含义。2.通过头脑风暴,让学生讨论就业指导的目标,引导大学生根据自身特点和社会职业的需要,选择最能发挥其人生价值和社会价值的职业岗位。3.通过讲授法让学生清楚就业指导的原则以及主要内容。第二节理解就业指导的原则和主要内容(20min)1.通过介绍战略性科学计划和科学工程、制造强国战略、绿色低碳发展战略、数字经济发展战略、乡村振兴、中华优秀传统文化传承发展工程,让学生了解国家发展战略。2.通过讲解人工智能技术及其对产业变革的影响,让学生认识到人工智能的影响,并积极在人工智能变革中寻找就业机会。3.通过介绍经济转型的相关情况。让大学生认识到新职业不断涌现,旧职业的衰退与消亡,传统职业的复兴与转型,职业的专业化、技术化要求越来越高的经济发展趋势,激发学生对当下就业形势的关注与思考。4.通过讲解把握就业时代机遇的相关策略,促进学生深刻洞察就业形势,以战略眼光捕捉时代机遇。第三节解析大学生就业帮扶政策,了解全国大学生职业规划大赛(20min)1.通过学习《教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,北京市财政局《关于做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》《上海市人民政府办公厅关于印发〈上海市减轻企业负担支持中小企业发展若干政策措施〉的通知》、《中国(上海)自由贸易试验区临港新片区大学生实习补贴实施办法》等政策文件,让学生全面了解国家关于大学生就业的相关政策。2.通过对全国大学生职业规划大赛(就业赛道)相关知识的讲解,让学生了解大
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