统编版三年级语文上册期末达标测试卷（模拟练习）

统编版三年级语文上册期末达标测试卷（模拟练习）（时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________分数：________一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）xuǎnzégǎibiànzhùzháiyǎnhù（________）（________）（________）（________）jiāowàibǐjiàoyáohuàngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.盛饭（shèngchéng）茂盛（shèngchéng）2.转圈（zhuǎnzhuàn）转弯（zhuǎnzhuàn）3.相处（chǔchù）到处（chǔchù）4.稍息（shāoshào）稍微（shāoshào）（三）比一比，再组词（6分）辩（________）镜（________）恼（________）辨（________）境（________）脑（________）燥（________）钓（________）即（________）躁（________）钩（________）既（________）（四）补充词语，并选择一个造句（5分）（____）高气爽秋风（____）（____）一叶（____）秋面红（____）赤提（____）吊胆口干（____）燥造句：_______________________________________________________________（五）选词填空（4分）激烈热烈继续陆续1.比赛进行得十分（________），观众席上响起了（________）的掌声。2.同学们（________）走进教室，准备（________）上课。（六）按要求完成句子练习（6分）1.列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________2.例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）阳光照耀着小草，小草________着花朵，花朵________着蜜蜂。3.我们要养成认真完成作业的好习惯。（修改病句，用修改符号在原句上改）（七）根据课文内容填空（5分）1.停车坐爱枫林晚，________________。（杜牧《山行》）2.遥望洞庭山水翠，________________。（刘禹锡《望洞庭》）3.天门中断楚江开，________________。（李白《望天门山》）4.空山不见人，________________。（王维《鹿柴》）5.秋天的雨，有一盒________________的颜料。（《秋天的雨》）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《富饶的西沙群岛》片段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，像撑开的一把花伞；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.片段中描写了鱼的哪些外形特点？用“____”画出来（3分）2.片段中运用了哪些修辞手法？（多选，2分）（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分）_____________________________________________________________________4.片段是围绕哪句话来写的？（2分）_____________________________________________________________________5.读了片段，你感受到了什么？（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）__________________秋天来了，银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。我来到公园，远远就看见那一片金黄的银杏林。走近一看，银杏叶有的是金黄色的，像镀了一层金子；有的还是淡绿色的，边缘泛着淡淡的黄，像刚睡醒的小姑娘，带着几分娇羞。风一吹，银杏叶纷纷飘落下来，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小船在水面上轻轻飘荡，还有的像小伞兵，慢悠悠地落在地上。我捡起一片银杏叶，摸了摸，它的表面滑溜溜的，边缘是波浪形的，像一把小巧玲珑的小扇子。我把它夹在书里，想把秋天的美好留住。我爱这美丽的银杏叶，更爱这多彩的秋天。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）2.短文第2自然段主要写了银杏叶的（________）和（________）（4分）3.用“”画出短文中的比喻句（至少画两句）（4分）4.作者是从哪些方面描写银杏叶的？（4分）_____________________________________________________________________5.作者为什么要把银杏叶夹在书里？（4分）_____________________________________________________________________三、习作（30分）题目：一件有趣的事要求：1.写一件自己亲身经历或看到的有趣的事，把事情的经过写清楚，写具体。2.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。3.字数不少于300字，书写工整、美观。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音写词语（每词1分，共8分）选择改变住宅掩护郊外比较摇晃威武（书写不规范酌情扣0.5-1分）（二）选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.chéngshèng2.zhuànzhuǎn3.chǔchù4.shàoshāo（三）比一比再组词（每词0.5分，共6分）示例：辩论分辨；镜子环境；烦恼脑袋；干燥烦躁；钓鱼鱼钩；即使既然（答案合理即可）（四）补充词语及造句（补充词语每空0.5分，造句2分，共5分）秋习习知耳心舌造句示例：小明和小红为了一道题争得面红耳赤。（句子通顺、用词正确即可）（五）选词填空（每空1分，共4分）1.激烈热烈2.陆续继续（六）句子练习（每句2分，共6分）1.列宁把那只胸脯深红的灰雀找到了。那只胸脯深红的灰雀被列宁找到了。2.示例：映衬吸引（答案合理、符合句式即可）3.修改：我们要养成认真完成作业的好习惯。（原句无误，若学生误改，酌情扣分）（七）课文内容填空（每空1分，共5分）1.霜叶红于二月花2.白银盘里一青螺3.碧水东流至此回4.但闻人语响5.五彩缤纷二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.彩色的条纹；头上长着一簇红缨；周身像插着好些扇子；眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆（每处1分，共3分，多画、漏画酌情扣分）2.A、C、D（2分，漏选得1分，错选不得分）3.运用夸张的修辞手法，突出西沙群岛海里的鱼数量极多（3分，意思对即可）4.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2分）5.示例：我感受到了西沙群岛的海里景色优美、鱼的种类多、数量多，十分富饶（4分，表达合理、语句通顺即可）（二）课外阅读（18分）1.示例：美丽的银杏叶（2分，题目贴合短文内容即可）2.颜色形态（每空2分，共4分）3.示例：秋天来了，银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。风一吹，银杏叶纷纷飘落下来，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞。（每句2分，共4分，画出其他比喻句也可）4.作者从银杏叶的颜色、形态、触感以及飘落的样子等方面描写（4分，答出2-3点得2分，答全4点得满分）5.因为作者想把秋天的美好留住（4分，意思对即可）三、习作（30分）评分标准：一类文（25-30分）：内容具体，语句通顺，错别字少（1-2个），标点使用正确，能把事情经