《大学生就业指导（微课版 第2版）》课件全套 王仁伟 第1-10章 大学生就业形势与政策解读 - 大学生职场适应

大学生就业形势与政策解读大学生就业指导（微课版第2版）第1章目录第一节 认识就业指导第二节 探索就业形势第三节 明确就业政策支持一、大学生就业指导的含义就业是劳动者与生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。大学生就业则是大学毕业生通过一定方式，根据社会需要和自身具备的条件，参加工作，从事经济或其他有益于社会的劳动。人需要通过工作实现自己的价值，从而满足自己生活的需要，并在一定程度上为社会做出贡献。因此，大学生应尽可能选择最能发挥自己才能的职业，将生产资料和工作岗位全面、迅速、有效地结合在一起，而为实现这种结合进行的促进或优化工作就是就业指导。大学生就业指导也可称为大学生求职择业指导。从狭义角度看，大学生就业指导是指向求职择业的大学生传递就业信息，帮助其求职和择业，为其与职业的结合牵线搭桥；从广义的角度来看，大学生就业指导是为大学生选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经验、技能和指导。另外，大学生就业指导的含义还应该包括大学生就业政策导向和与之相适应的思想工作等内容。二、大学生就业指导的主要内容（一）职业价值观引导将世界观、人生观、价值观教育融入职业生涯规划全过程，引导大学生将个人发展与社会需求相结合，培养责任意识与奉献精神。通过持续教育，帮助大学生建立合理的择业预期，既保持务实心态又具备竞争意识，主动适应社会发展需求。（二）政策法规解读讲解国家就业政策体系和地方性实施细则，使大学生准确把握政策导向，避免择业的主观性和盲目性，实现个人选择与国家需求的有机结合。二、大学生就业指导的主要内容（三）就业市场分析全面介绍行业发展趋势、人才供需状况及岗位素质要求，帮助大学生把握市场动态，科学定位职业方向，增强求职主动性。着重培养大学生的信息收集与处理能力，提高就业决策的科学性。（四）求职策略指导涵盖就业信息搜集、简历制作、面试笔试技巧、职场沟通等实践技能培训。系统训练有助于大学生完善就业决策，突出个体优势，提升就业竞争力。二、大学生就业指导的主要内容（五）就业权益保障普及《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，指导大学生明确劳动关系中的权利义务。强化大学生法律意识，帮助其规避求职陷阱，维护自身合法权益，构建和谐劳动关系。二、大学生就业指导的主要内容（六）心理调适辅导重点培养抗压能力与适应能力，引导大学生建立积极心态。针对大学生容易出现的择业焦虑、角色转换等心理问题，运用心理学的原理和方法给予帮助和指导。（七）社会适应培育引导大学生快速适应社会和工作环境，完成从学生到职业人的角色转变。着重培养职业角色认知，强化基层工作意识，促进职业素养的全面提升，实现校园到社会的平稳过渡。三、大学生就业指导的目标深化职业认知树立理性就业观就业指导旨在引导大学生正确认识就业及后续个人职场发展，理解就业的社会属性与时代特征。通过纠正“唯高薪论”“铁饭碗崇拜”等认知偏差，消除个人对职业生活的不切实际幻想，鼓励大学生通过劳动实现自身价值。精准职业定位实现人岗科学匹配立足长期发展促进大学生成才维护就业权益构建良性就业生态大学生在选择就业岗位时，通常会综合考虑自身条件、兴趣爱好、职业认知，以及职业的社会地位、劳动报酬、福利待遇、工作环境等因素。就业指导帮助大学生充分考虑内外部因素，精准对接区域经济发展需求与人才供给，通过政策引导与就业服务，推动毕业生向国家重点领域、基层岗位、新兴行业合理流动，实现人力资源的高效配置。实现人岗科学匹配，进入理想岗位，有助于大学生充分发挥个人才能、创造价值。就业指导要求大学生通盘考虑个人职业发展历程，避免片面追求“热门职业”“高薪职业”“白领职业”，而是明确职业方向，提前规划成长路径，选择能够充分激发自身潜力、促进品格和长处发展的职业，实现个人的长期发展。就业指导通过系统普及劳动法规与维权知识，强化大学生的法律意识，提升其识别求职陷阱、防范劳动纠纷的能力，让大学生敢维权、会维权，进而推动建立规范、公平、可持续的就业市场环境。四、大学生就业指导的原则高校在开展就业指导工作时，应当遵循一定的标准和规范，这些标准和规范构成了大学生就业指导的原则。其具体包括以下4个方面。1234教育性原则实践性原则系统性原则辅助性原则目录第一节 认识就业指导第二节 探索就业形势第三节 明确就业政策支持一、国家战略布局宏观发展（一）战略性科学计划和科学工程《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称“十四五”规划和2035年远景目标纲要）提出，要在事关国家安全和发展全局的基础核心领域，制定实施战略性科学计划和科学工程。瞄准人工智能、量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。从国家急迫需要和长远需求出发，集中优势资源攻关新发突发传染病和生物安全风险防控、医药和医疗设备、关键元器件零部件和基础材料、油气勘探开发等领域的关键核心技术。一、国家战略布局宏观发展（二）制造强国战略“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入实施制造强国战略”，“坚持自主可控、安全高效，推进产业基础高级化、产业链现代化，保持制造业比重基本稳定，增强制造业竞争优势，推动制造业高质量发展”。具体举措包括加强产业基础能力建设、提升产业链供应链现代化水平、推动制造业优化升级、实施制造业降本减负行动等。《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》提出，要坚定不移走生态优先、节约集约、绿色低碳高质量发展道路，以碳达峰碳中和工作为引领，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，深化生态文明体制改革，健全绿色低碳发展机制，加快经济社会发展全面绿色转型，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。（三）绿色低碳发展战略一、国家战略布局宏观发展（四）数字经济发展战略《“十四五”数字经济发展规划》提出，数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态。我国将以数据为关键要素，以数字技术与实体经济深度融合为主线，加强数字基础设施建设，完善数字经济治理体系，协同推进数字产业化和产业数字化，赋能传统产业转型升级，培育新产业新业态新模式，不断做强做优做大我国数字经济，为构建数字中国提供有力支撑。一、国家战略布局宏观发展（五）乡村振兴党的二十大报告指出，要“全面推进乡村振兴”，“坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动。加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。2017年，中华优秀传统文化传承发展工程正式实施，《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》提出了23个重点项目，包括中华文化资源普查工程、国家古籍保护及数字化工程、中华经典诵读工程等。（六）中华优秀传统文化传承发展工程二、人工智能推动产业变革（一）技术突破推动行业效率革命人工智能具备自动化、精准化、实时化的能力，能够将传统行业中低效、重复、依赖经验的任务升级为智能化流程，大幅提高生产效率。例如，汽车制造商利用AI视觉质检系统检测车身缺陷，不仅检测准确率超过人类质检员，检测速度更是大大提升。高标准农田借助无人机和AI图像识别技术分析农田病虫害情况，减少了农药使用量，且提高了作物产量。二、人工智能推动产业变革（二）数据驱动决策重构行业逻辑AI通过海量数据分析，能够发现人类难以察觉的规律，颠覆传统“经验主义”决策模式，帮助企业实现科学化、动态化决策。例如，金融机构利用AI算法评估贷款申请人的信用风险，通过分析历史数据和行为模式预测违约的可能性，并据此赋予贷款申请人相应的额度或做出拒绝其贷款的决定。在制造业，AI大模型通过统计过往数据，智能规划产量，调配仓储、物流资源，实现了按需生产、低库存、高流转，大大降低了成本。二、人工智能推动产业变革（三）改造传统行业推动跨界融合人工智能是一项通用技术，在众多行业中都有广泛应用，推动了“AI+行业”的变革，同时也为各行业之间的跨界融合提供了新的可能。2024年，深度求索（DeepSeek）大模型大放异彩，以其低成本、高性能的优势受到各方青睐。2025年，多家企业宣布接入DeepSeek，覆盖通信、医疗、云计算、硬件、互联网等多个领域。仅以汽车领域为例，截至2025年2月10日，已有18家车企接入。“人工智能+”正以前所未有的速度和广度，助力产业转型升级，推动经济社会高质量发展。此外，大语言模型还能够构建跨行业的数据池，突破信息孤岛，整合多方数据产生协同价值。例如，智慧城市能够及时传递、整合、交流、使用城市经济、文化、公共资源、管理服务、市民生活、生态环境等各类信息，智能化作出响应，更好地满足市民在学习、生活、工作、医疗等方面的需求。可以说，人工智能不仅改变了单个行业的运作方式，还促进了整个社会经济体系的深度融合。二、人工智能推动产业变革（四）创造全新商业模式与市场人工智能技术不仅能优化现有行业，还能催生从0到1的颠覆式创新，开辟全新的商业赛道，开拓全新的市场空间。例如，有些公司做起了“数字员工”业务。“数字员工”是以人工智能、大数据等技术为基础创建的虚拟工作人员，能够完成数据处理、语音客服、网络销售等多种工作。右图所示为杭州文广集团短视频AI生产实验车间推出的国内首档全流程由人工智能生成的全媒体短视频节目《冠军AI亚运》中数字AI主持人主持节目的场景。短视频节目中的数字AI主持人三、经济转型引领社会需求（一）新职业不断涌现近年来，新职业不断涌现，其中受到社会广泛关注的当属数字职业。随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能等信息技术的发展，数字经济时代全面来临。在此背景下，一种新型的职业形态——数字职业应运而生。数字职业的出现改变了人们的传统认知，成为数字经济时代生产生活中不可或缺的劳动形式。除了数字职业，大学生还可以关注日渐“火起来”的绿色职业。绿色职业是指在农业、制造业、研发、管理和服务业等领域有助于持续保护和恢复环境质量的职业。2015年版《职业分类大典》首次标识绿色职业，2022年版《职业分类大典》结合社会职业发展实际，对绿色职业进一步丰富和完善，共标识134个绿色职业，约占职业总数的8%，基本覆盖绿色生产生活与生态环境可持续发展的各个方面。三、经济转型引领社会需求（二）旧职业的衰退与消亡除新职业不断涌现外，一些旧职业也在逐渐衰退甚至消亡。例如，随着通信技术的发展和普及，邮递员逐渐淡出人们的生活，电话接线员、铁路扳道工等职业已被淘汰。职业的兴起与消亡是时代决定的，不以个人意志为转移，大学生应避免选择处于衰退期的职业。（三）传统职业的复兴与转型在部分旧职业衰退甚至消亡的同时，也有一些传统职业在匠人的守护和技术创新下呈现出新的生机。目前，很多学校也认识到了传统技艺的价值，纷纷通过校企联合等方式将传统技艺引入校园，让大学生有机会学习传统技艺，同时为相关企业培养人才。三、经济转型引领社会需求（四）职业的专业化、技术化要求越来越高从目前的就业情况来看，各个职业对从业人员的要求都越来越高。过去只需单一技能就能胜任的工作，现在则要求从业人员掌握更多专业知识与复合技能。究其原因，一方面是需要握高新技术的职业不断涌现，另一方面是不少传统职业引入了新兴技术。总体而言，职业的专业化、技术化要求不断提高，企业更青睐跨专业的复合型人才。因此，大学生需要不断提升自身的综合素质，以适应现代职业的需求。四、把握就业时代机遇（一）锚定新质生产力，锻造前沿领域竞争力2025年《政府工作报告》提出：“因地制宜发展新质生产力，加快建设现代化产业体系。”概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力是推动经济社会全方位高质量发展的动力和基础，更是大学生个人成长与职业发展的黄金机遇。大学生在学习本专业知识的同时，还应深度对接人工智能、量子科技、生物制造等战略性新兴产业，关注新技术，学习新技能，培养跨学科思维与数字化能力，主动融入创新生态，实现知识结构、实践能力和职业选择与时代发展同频共振，在新旧动能转换中抢占先机。四、把握就业时代机遇（二）响应社会需求，深耕价值创造型就业职业是人们为了满足生活和社会需求所从事的劳动活动，需求则是推动职业发展的根本动力。因此，大学生需跳出“岗位竞争”的单一视角，以社会需求为导向，积极探寻职业机会。例如，社会老龄化程度加深，催生了适老化改造、远程医疗等新兴职业。据中商产业研究院预测，2025年我国“银发经济”市场规模将达到9万亿元。目前，江苏省已将老年人能力评估师纳入补贴性职业技能培训职业（工种）目录和高技能人才培训补贴紧缺职业（工种）目录，引导培训机构开设相应项目，增加人才供给。社会需求无处不在，大学生应善于发现群众急难愁盼的问题或满足群众对美好生活的期望，将专业知识与社会需求深度融合，在满足社会需求中实现职业价值的提升。四、把握就业时代机遇（三）开拓全球视野，把握国际化发展机遇2024年《政府工作报告》提出：“扩大高水平对外开放，促进互利共赢。主动对接高标准国际经贸规则，稳步扩大制度型开放，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，巩固外贸外资基本盘，培育国际经济合作和竞争新优势。”自2013年我国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议（简称“一带一路”）以来，“一带一路”建设取得了长足发展。2024年，我国对共建“一带一路”国家合计进出口22.07万亿元，同比增长6.4%，占我国进出口总值的比重首次超过50%。作为共建“一带一路”的旗舰项目和标志性品牌，中欧班列累计开行突破10万列，成为连接亚欧的黄金通道。依托自贸区建设与“一带一路”合作平台，大学生能够找到丰富的就业机会。为此，大学生应具备全球视野，提升跨文化沟通与国际规则应用能力，关注跨境电子商务、国际技术转移等领域的知识与资讯，把握国际化发展的时代机遇。四、把握就业时代机遇（四）投身基层建设，激活区域发展动能党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴。报告还提出，要增强农业综合生产能力，深化农业结构调整，丰富乡村经济业态，强化乡村建设的规划引领，提升乡村基础设施和公共服务水平，改善农村人居环境。就业机会不仅存在于大城市和发达地区，广袤的西部、基层、乡村同样蕴藏着大量就业机会。“广阔天地，大有作为”，随着乡村振兴战略的深化及农村经济的发展，现代农业、乡村旅游、休闲康养、电子商务等新产业新业态逐渐兴起，亟需大量高素质技术技能型人才，这为大学生提供了多元化的就业选择。目录第一节 认识就业指导第二节 探索就业形势第三节 明确就业政策支持一、我国对大学生就业的帮扶政策（一）促进人才培养与经济社会发展供需适配加强就业市场需求分析研判010203加强学科专业动态调整优化加强就业与招生、培养联动一、我国对大学生就业的帮扶政策（二）充分发挥促就业政策的引领作用01030204加力落实助企稳岗促就业政策优化规范招聘安排和秩序强化高校毕业生就业相关支持政策研究支持灵活就业和自主创业一、我国对大学生就业的帮扶政策（三）开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位电商体量增速迅猛电商体量增速迅猛电商体量增速迅猛电商体量增速迅猛电商体量增速迅猛深入开展“访企拓岗”行动全面推广使用国家大学生就业服务平台充分用好校园招聘主渠道创新挖掘基层就业空间支持中小企业吸纳就业一、我国对大学生就业的帮扶政策（四）做实做细就业指导帮扶强化生涯教育与就业指导加强就业育人与观念引导健全重点群体就业帮扶机制完善就业实习实践制度一、我国对大学生就业的帮扶政策（五）持续推进就业监测与综合评价改革0102加强就业进展监测各地各高校要认真落实毕业去向登记制度，准确把握就业监测指标，严格审核毕业生就业材料和去向信息，规范做好毕业去向登记，确保数据真实准确。各地要不断健全完善就业监测机制，加强就业监测工作业务培训，切实提高就业监测工作质量。各地各高校要严格执行“四不准”“三不得”规定，分级开展就业监测数据自查，对违反相关规定的单位和人员，依法依规严肃追责处理。深入推进就业评价改革各地要探索开展就业工作综合评价，建立健全科学高效的就业评价体系，破除就业工作单一评价导向。坚持分类评价，突出质量导向，探索长周期评价，以就业评价赋能高校就业工作转型，促进高校就业工作制度化、规范化。全面开展高校毕业生就业状况跟踪调查，加强与有关部门政务数据比对分析，将就业状况纳入综合研判，为教育教学评估、就业工作质量评价提供参考。一、我国对大学生就业的帮扶政策（六）提升高校毕业生就业工作保障水平压实工作责任强化工作保障加强权益维护开展总结宣传二、部分地方对大学生就业的支持（一）北京市就业支持政策延续实施一次性扩岗补助政策（1）支持国有企业扩大就业（2）加大就业见习岗位募集力度（3）鼓励多渠道就业（4）二、部分地方对大学生就业的支持（二）上海市就业支持政策上海市实习补贴上海市租房补贴“乐业上海优+”行动在新一轮大学生实习补贴政策中，符合条件的本科、硕士、博士学生实习分别可获每月2000元、3000元、5000元补贴。对外省市及海外高校的非上海户籍大学生，额外给予每月最高1000元交通住宿补贴。根据各区政策不同，应届生可享受每月数百至数千元不等的租房补贴。例如，普陀区补贴对象为大专及以上学历人才、《普陀区企业人才分类认定实施办法》认定的高层次人才、博士后。补贴标准：大专及以上学历每人最高2000元/月；高层次人才每人最高5000元/月；博士后每人3000元/月。2025年2月到3月，上海市人力资源和社会保障局举办“乐业上海优+”行动，共开展包括招聘会、就业指导、政策宣传等在内的171场活动。二、部分地方对大学生就业的支持（三）广东省就业支持政策毕业2年内高校毕业生，以灵活就业登记就业并个人缴纳社保的，每月按不超过实际社保缴费额2/3给予补贴，期限最长3年，应向参保地人社部门申请，首次申请于就业登记之日起1年内提出。灵活就业社保补贴广东省内就读的毕业学年学生（城乡困难家庭成员等情形之一）可获一次性求职补贴（每人3000元），学校负责收集材料代为申请，申请应于毕业前提出。一次性求职补贴高校毕业生参加该目录中工种培训并获得相关证书，12个月内符合条件可申请补贴，补贴申请可在该平台通过选择“在线服务-就业创业-补贴申领”操作。职业技能提升补贴毕业2年内高校毕业生等在粤东西北地区就业（机关事业单位除外），签订1年以上合同并缴纳6个月社保，可获补贴：博士10,000元、硕士7,000元、其他5,000元。申请需在稳定就业满6个月后1年内，向就业地人社部门提出。粤东粤西粤北地区就业补贴三、全国大学生职业规划大赛（就业赛道）（一）大赛简介成长赛道主要面向本、专科中低年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。就业赛道面向本、专科高年级计划求职学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和研究生，考查其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，评估个人综合素质和专业能力等方面的契合度，以及个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。三、全国大学生职业规划大赛（就业赛道）（二）就业赛道介绍1．参赛材料要求选手需在大赛平台提交如下材料：求职简历（PDF格式）；求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）；辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。三、全国大学生职业规划大赛（就业赛道）（二）就业赛道介绍2．比赛环节就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer（录用意向）3个环节。各环节时长根据实际情况适当调整。（1）主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。（2）综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。（3）天降offer（2分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。全国大学生职业规划大赛就业赛道评审标准祝你成功!——大学生就业指导（微课版第2版）大学生就业准备大学生就业指导（微课版第2版）第2章目录第一节 树立正确的就业观第二节 了解主要的就业途径第三节 熟悉常见的就业方式第四节 做好就业的个人准备一、立足客观现实，破除就业偏见就业偏见的根源在于对自我与社会的认知失衡。要打破这一困局，大学生必须以清醒的头脑直面现实，摒弃就业偏见，以理性与务实的态度规划人生道路。客观现实既包括个人的学业基础、性格特质、技能储备等内在因素，又涵盖社会产业结构、行业发展趋势、区域经济特点等外部条件。大学生需秉持“问题意识”剖析自身：我的专业优势体现在哪里？哪些行业与我的能力相匹配？社会需要怎样的人才？只有想清楚这些问题，才能避免陷入“一叶障目”的选择困境。二、结合社会需求，找准个人定位当代大学生在面临就业选择时，常陷入“专业与岗位错位”“理想与现实落差”的困惑。但实际上，社会需求才是就业选择的坐标原点。大学生应以更开阔的视野观察社会发展的宏观图景，在动态演进的社会需求中找到自己的位置，通过自己的劳动满足社会需求、创造价值，并以此获得生活资源，助推个人的进一步发展。三、注重长期发展，树立终身职业发展观职业是个体在生命中花费大量时间和精力的活动，它是一种动态的概念，涵盖多阶段、跨领域、多样的经历。人的一生中可能会从事多个职业，因此，职业可以看作是一项贯穿人生始终的终身事业。职业的终身性要求大学生树立终身职业发展观，积极主动地管理自己的职业生涯，谋求长期发展。这一观念强调了持续学习、自我评估、职业规划及适应变化的重要性。四、聚焦时代机遇，动态灵活调整我国不断发展的经济为大学生就业带来了新的机遇和条件。人工智能重塑产业格局，绿色经济催生新兴职业，传统行业的边界在数字浪潮中不断溶解重组……面对这些机遇和条件，大学生应积极把握，乘着时代的东风，开启自己的职业航行。但需要注意的是，社会需求并非一成不变，个人的境遇、心态、观念及家庭状况也会发生变化。因此，大学生必须保持积极的心态，持续提升自己的技能和知识水平，以保持竞争力，适应不断变化的职业环境和个人发展需求。目录第一节 树立正确的就业观第二节 了解主要的就业途径第三节 熟悉常见的就业方式第四节 做好就业的个人准备一、企业就业大部分大学生毕业后会进入企业工作。通常情况下，有用人需求的企业会针对高校毕业生进行校园招聘，也会针对社会求职者进行社会招聘。此时，了解招聘信息的求职者可以与用人单位进行双向选择，从而实现企业就业。企业就业是大学生就业的主要途径。全国工商联发布的《中国民营企业社会责任报告（2024）》数据显示，近五年本科毕业生在民营企业或个体就业的比例持续稳定在51%～54%，超过半数大学生在民营企业就业。二、升学深造研究生教育是学生本科毕业后继续深造和学习的一种教育形式。大学生可以参加全国硕士研究生统一招生考试（考研），通过全国统考（包括英语、数学、政治、专业课等）取得成绩后，如果成绩达到进入复试的初试成绩要求（国家分数线）或高校自主划定的考生初试成绩要求，再通过学校组织的研究生复试，即可被录取。《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》显示，2024年全年研究生教育招生135.7万人，在学研究生409.5万人，毕业生108.4万人。此外，还有普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（保研推免）名额。高校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。推免生不必经过全国硕士研究生统一招生考试的初试，可直接进入复试。（一）研究生教育二、升学深造普通高等教育专科层次起点升本科教育简称“专升本”，是指普通高等本科院校、普通高职（专科）院校的全日制专科层次应届毕业生在填报志愿、参加统一考试后，按照分数和志愿进行投档录取。（二）普通高等教育专科层次起点升本科教育出国留学是指个人跨越国境，在国外留居学习技术、接受各类教育或开展研究。大学生可以直接申请国外高校的研究生，也可以通过参与高校与海外院校的交换项目、联合培养项目等实现出国留学。需要注意的是，出国留学往往需要通过目的地国的语言水平考试。例如，去英语国家留学往往需要通过雅思/托福考试。（三）出国留学三、考公考编我国对国家机关行政人员实行公务员考试制度，每年都会开展公务员招考工作。国家行政机关录用公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。公务员考试包括笔试和面试两个环节，考试内容根据公务员应具备的基本能力和不同职位类别分别设置，一般包括公共科目和专业科目。其中，公共科目包含《行政职业能力测验》和《申论》，专业科目则依据不同职位类别单独设置。具体而言，考公分为两种类型：一是中央、国家机关公务员录用考试（简称“国考”），它是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关工作的人员；二是各省（自治区、直辖市）公务员考试（简称“省考”），指各省、自治区、直辖市及部分地市组织的公务员招录考试，主要用于选拔适合在地方党政机关工作的公职人员。（一）考公务员三、考公考编事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，其使用的人员编制即为事业编制。事业编制考试有全国性的事业单位联考，也有各市、县及单位自主组织的考试，其考试内容与录取方式各有不同。事业编制依据岗位性质和职能的不同，分为A、B、C、D、E类，每类对应不同的岗位类型和招聘专业。这5类岗位的考试均包含职业能力倾向测验和综合应用能力两项，但内容各不相同。（二）考事业编制A类综合管理类B类社会科学专技类C类自然科学专技类D类中小学教师类E类医疗卫生类四、参军入伍（一）教育优待与就业服务免试“专升本考研优待退役复学国家教育资助就业服务自主就业退役士兵退役后可接受一次免费培训，并享受培训期间生活补助01020304050607助学金四、参军入伍（二）家庭优待金与生活待遇自2025年起，义务兵家庭优待金按照全省上年度城镇居民人均消费支出水平实行统一发放。家庭优待金义务兵服役期间享受供给制生活待遇，按规定领取津贴和补贴。现行津贴标准为第一年每月1100元，第二年每月1200元。生活待遇四、参军入伍（三）退役保障安置政策（1）自主就业退役士兵地方一次性经济补助金（2）定向招录或优先录用（3）享受加分优待（4）五、大学生志愿服务西部计划大学生志愿服务西部计划（简称“西部计划”）是由共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生到中西部地区从事为期1～3年的教育、卫生、农技及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。西部计划设有若干项目，随着战略部署的不同，项目内容会有所调整。大学生可以关注学校就业部门发布的相关公告，及时了解当年西部计划的服务内容、招募选拔标准、报名时间、报名方式及选拔流程等，或者登录西部计划官方网站，查看相关信息，并在官方网站报名系统进行注册、报名。2025年西部计划实施方案包含乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、卫国戍边、服务新疆和服务西藏八大项目，此外还有若干地方项目。六、“三支一扶”计划“三支一扶”计划，即“支教、支农、支医和帮扶乡村振兴工作”计划，每年选派部分高校毕业生到基层从事支教等服务。在服务期间，“三支一扶”大学生按照事业单位工资收入水平发放生活补贴，并依法参保缴费。“三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业。服务期满考核合格的，享受以下政策待遇：（4）鼓励继续学习深造（1）公务员定向考录（5）支持自主创业（2）事业单位专项吸纳（6）扶助自主择业（3）事业单位专项招聘七、大学生乡村医生专项计划为促进乡村医疗卫生体系健康发展，补充和优化乡村医生队伍，提升乡村医疗卫生服务水平，促进医学专业高校毕业生就业，经研究决定，“十四五”期间在部分省份实施大学生乡村医生专项计划（以下简称专项计划），由各省专项招聘医学专业高校毕业生，免试注册为乡村医生到村卫生室服务，并加大激励和保障力度，引导大学生乡村医生服务农村、扎根农村。引导和鼓励医学专业高校毕业生投身乡村医生队伍，符合条件的大学生乡村医生，通过招录考试后，可获得事业单位编制保障。对于纳入“乡聘村用”管理、在村卫生室工作满3年且已考取执业（助理）医师资格的大学生乡村医生，优先补充到乡镇卫生院和上级医疗机构工作，并按规定纳入事业单位编制管理。同时，乡镇卫生院拿出一定数量的岗位公开招聘符合条件的优秀大学生乡村医生。大学生乡村医生到中西部地区、艰苦边远地区、老工业基地村卫生室服务达到一定期限（一般3年及以上）后，按照国家和各省现行规定享受基层就业学费补偿或国家助学贷款学费代偿政策。八、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划2006年，教育部等四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗计划”），公开招聘高校毕业生到西部农村学校任教。《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》显示，2024年“特岗计划”实施范围包括原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州，以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少数民族县。全国计划招聘“特岗计划”教师37000名。九、自主创业大学生创业大多属于“白手起家”，是从无到有的过程，因此必须先学习经验，进行资本的原始积累，待条件成熟后，再从小规模企业做起。这种方式较为艰辛，因此创业者必须具备超强的耐受力。采用这种创业模式要想取得成功，需要具备4个条件：（一）小微企业广泛的社会关系好的项目或产品良好的信誉和人品吃苦耐劳的精神九、自主创业网络创业指通过网络进行创业，主要包括网上开店与网上加盟，通常适合技术人员、大学生和上班族。网络创业门槛较低，前期投入少，比较适合资源不足的创业者。但选择网络创业需要选择有前景、有市场的创业项目，并选择合适的货源和物流。同时，由于网络销售行业目前竞争比较激烈，因此创业者还要提高相关服务水平和售后服务质量，做好产品宣传推广，增强竞争力。（二）网络创业九、自主创业自由创业是指创业者独立工作，不隶属于任何组织。该创业模式的优势在于创业者可自由安排时间，同时兼顾事业和家庭。例如，大学生合伙开展玩具的邮购业务，或者从事新媒体、自媒体运营等。我国的自由创业者群体庞大，自由撰稿人、音乐家、画家、平面设计师、自由摄影师、美术编辑、网站设计人员、网络主播等都属于自由创业的范畴。（三）自由创业九、自主创业兼职创业是在已有工作基础上开展第二份事业，是在无须放弃目前工作的情况下进行的创业活动。它能够锻炼创业者的创业能力，帮助创业者积累创业经验，并获得一定的资金。兼职创业同样要求创业者根据自己的实际情况选择合适的兼职项目。虽然兼职创业规模一般较小，但仍然需要创业者精心筹划。此外，创业者还可以选择时间要求较为灵活的项目进行创业，如在线销售、设计、写作等。（四）兼职创业九、自主创业“互联网+”指“互联网+各个传统行业”，但并非二者简单相加，而是利用信息通信技术及互联网平台，推动互联网与传统行业深度融合，创造新的发展形态。“互联网+”创业实质上是一种以互联网为工具的创新创业活动。通过互联网对经济、服务、制造、教育、医疗等领域进行创新不仅可以改变传统生产方式，实现产业的升级和改革，促进社会经济的发展，而且可以拓宽创业者的创业渠道，为未来的创业者带来更多的机遇和挑战。（五）“互联网+”创业九、自主创业随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已成为推动创新创业的重要力量。AI技术以其独特的优势，为创业者提供了前所未有的机遇和工具，助力他们以更低的成本、更高的效率实现创新，并将创新转化为实际的市场价值。“人工智能+各个传统行业”的“人工智能+”创业模式也成为大学生创业的一种新兴选择。对于大学生创业者来说，AI技术既能帮助其完成大量重复性工作，提高创业实践的效率，节省时间和精力；又能胜任很多具体工作，节省人力成本；还能为创业者的决策提供支持。（六）“人工智能+”创业目录第一节 树立正确的就业观第二节 了解主要的就业途径第三节 熟悉常见的就业方式第四节 做好就业的个人准备一、自主求职应聘自主求职应聘是指大学生通过个人努力主动寻找就业机会，包括投递简历、参加招聘会、网络申请等。在与用人单位达成一致意向后，双方即可实现就业。这是最直接且普遍的就业方式，尤其适合目标明确、具备一定求职技巧的大学生。自主求职应聘的优势在于自主性强，选择范围广，可针对个人兴趣和职业规划精准求职。同时，大学生可以在实际的求职过程中提升个人求职技能，深化对职业和职场的认识。但是，自主求职应聘对大学生的信息搜集分析能力、沟通能力、抗压能力要求较高，且需要耗费大量的时间和精力。二、通过中介就业为了匹配用人单位与求职者的双向需求，目前市场上存在许多职业中介，如猎头公司、招聘平台或职业介绍所等。这些第三方机构与大量企业对接，掌握着丰富的企业招聘信息，甚至有些企业不进行公开招聘，而是直接委托中介机构寻找人才。通过中介机构就业，无疑能为大学生节省大量搜集和分析信息的时间和精力。三、利用学校资源就业就业指导中心是高校为大学生提供就业支持的核心机构，主要职责包括政策咨询、职业规划、简历指导、模拟面试、招聘会组织、就业手续办理等，旨在提升大学生的就业竞争力并对接企业资源。学校就业指导中心会提供真实可靠的招聘信息，并提供就业相关指导，助力大学生就业。然而，其信息往往有限，且存在一定的滞后性。（一）就业指导中心三、利用学校资源就业校企合作项目是学校与企业联合开展的培养计划，包括实习基地建设、定向招聘、课程合作等，旨在为学生提供实践机会和就业通道。有些高校与企业合作开展“订单式培养”，即企业向学校下达“人才订单”，学校根据“订单”要求的数量、技能等要求培养人才，人才培养完成后直接到“订单企业”工作。不过，校企合作项目往往仅覆盖特定行业或企业，学生的选择空间非常有限。（二）校企合作项目三、利用学校资源就业校友是学校师生对本校毕业生的称呼，校友网络是毕业校友建立的职业社交资源网络。校友们与大学生有着同样的教育背景甚至专业背景，且在职场积累了丰富的经验和资源。通过校友网络，大学生能够了解行业动态和求职技巧，甚至获得被校友推荐进入相关单位工作的机会。但对于一所高校而言，校友资源通常集中在特定行业或地域，难以满足所有大学生的就业需求。（三）校友网络四、利用家庭资源就业利用家庭资源就业是指通过父母、亲戚及其朋友等社会关系实现就业，包括直接入职亲戚朋友经营的企业，也包括通过这些关系获得推荐从而获得就业机会。这种方式入职门槛低，但大多“好岗位”可能不符合大学生的职业预期，而过度依赖家庭资源也可能导致自身能力发展受限。目录第一节 树立正确的就业观第二节 了解主要的就业途径第三节 熟悉常见的就业方式第四节 做好就业的个人准备一、知识准备（一）专业知识的准备专业知识主要指从事某职业所必须具备的专业技能。一般来说，专业知识扎实的大学生更容易找到理想的职业。由于用人单位在实际工作中注重工作能力，部分大学生便产生了专业知识不重要的错觉，认为专业知识在以后的工作中基本用不上，进而在学习上很懒散、不用心。实际上，用人单位在难以直观判断谁更优秀时，会参考大学生在校成绩来进行人才选拔，特别是专业课成绩。因为专业知识是大学生就业的重要资本，所以大学生在校期间应注重知识积累，特别是专业知识的积累。一、知识准备（二）非专业知识的准备非专业知识主要指可在各行业通用的知识，是所学专业知识之外其他知识的统称。非专业知识也是用人单位选拔人才的重要依据。其涵盖面很广，在某种意义上代表了大学生的综合素质。这类知识除了可以从书本中获得外，还可以在日常工作和生活中积累。二、能力准备（一）表达能力语言表达能力语言表达能力通常被称为“口才”。一个人如果口才欠佳，对其职业生涯发展则非常不利。语言表达能力不是一朝一夕可以练成的，从某种程度上来说，它是个人综合能力的体现，需要长期锻炼培养。经常在公开场合发表见解、参与正式演讲等都有利于提升语言表达能力。文字表达能力指个体将需要表达的内容以文字形式呈现的能力。大学生如果文字表达能力不足，将难以完成毕业论文、毕业设计；职场人士如果文字表达能力不足，将不能很好地撰写工作总结、策划方案等。并且在实际工作中，职位越高的人，其文字表达能力往往越强。文字表达能力二、能力准备（二）沟通与协作能力沟通与协作能力是指个体在团队中与他人相处合作，并且发挥自身价值的能力。当今社会，一个项目、一项事业的成功，依靠的不仅仅是个人能力，更是团队的力量。沟通与协作能力要求个体在团队中首先做好自己的事情，同时信任他人的工作能力与方式等。个人在团队合作中应注意换位思考，这是高效发挥团队能力、提升个人协作能力的关键。工作中应杜绝遇事推诿或持有“一切都是他人的错误，自己没有任何责任”的思想。二、能力准备（三）学习能力学习能力是所有能力的基础，评价一个人学习能力的指标一般有6个，即专注力、成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力。学习能力的强弱在一定程度上反映了一个人能否很好地适应新环境、新工作。创新能力是指创新主体（个人或团队）从事创新活动的能力，即运用一切已知信息（包括已有的知识和经验等），创造出独特、新颖、有社会价值或个人价值的产品的能力。对于大学生来说，虽然每个人都具有创新潜力，但有意识地开发创新潜力并培养创新能力是非常重要的。这有助于大学生更高效地解决复杂问题，进而提高工作效率和个人成就。（四）创新能力二、能力准备（五）逻辑思维能力逻辑思维能力是指个体对各种信息进行理解、判断、分析、推理后形成的综合能力。职场人士如果拥有强大的逻辑思维能力，通常能从复杂的事务中“解脱”出来，理清头绪，把握事件的核心，从而解决问题。逻辑思维能力并不局限于数学领域，在职场中，特别是专业岗位人员（如程序员）、管理岗位人员，都需要具备较强的逻辑思维能力。（六）实践操作能力实践操作能力也称动手能力，是将创造性思维转化为实际物质成果的能力。这种能力对于大学生来说是需要培养的，因为在校大学生多侧重于专业理论知识的学习，或者只是在基础理论实验室进行简单且常规的动手训练，实践操作能力较弱。大学生如果只懂得专业理论，而缺乏实践操作能力，很难获得用人单位的认可。三、身体素质准备（一）身体素质在就业中的作用能让大学生身体健康、精力充沛，有效地进行知识和能力的准备010203能为大学生处理各种就业问题提供必要的前提能帮助大学生理智地面对各种压力三、身体素质准备（二）如何提高大学生的身体素质01030204加强体育锻炼培养健康的饮食习惯减少电子产品的使用培养规律的作息时间四、信息素养准备（一）信息素养在就业中的作用在人工智能与数字化转型的背景下，信息素养在就业领域正发挥着愈加重要的作用。在求职中，信息素养较高的大学生能够高效搜集和筛选相关信息，通过精准分析提升简历与求职信的针对性。在考核环节，他们能在在线测评、远程面试等数字化求职场景中有更好的表现。此外，信息辨伪能力能帮助大学生更精准地识别虚假信息与招聘陷阱，规避求职风险。四、信息素养准备（二）大学生信息素养的“四项核心能力”信息素养是一项综合素养，涉及多方面的能力和素质。对于大学生而言，信息素养中最核心的是以下4项能力。能够在互联网海量信息中快速识别有效内容，并初步辨别虚假信息的能力。信息甄别与批判能力能够熟练使用信息检索、数据分析、协同办公、数字创作等数字工具的能力。数字工具驾驭能力包括密码管理、个人隐私保护、网络诈骗识别等能力。信息安全防护能力具备法律意识，了解并遵守《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规对网络行为的基本要求，遵守AI工具使用规范。数字伦理与法律意识四、信息素养准备（三）大学生如何提升个人信息素养提升信息素养需要将系统性学习与实践相结合。在系统性学习方面，首先，大学生应该充分利用高校资源，学好信息素养相关课程，如计算机基础、信息技术基础等；其次，大学生要树立法律意识，学习《中华人民共和国个人信息保护法》《中华人民共和国数据安全法》等相关法律法规，做到知法懂法；最后，大学生要关注行业动态和前沿技术，如最新曝光的互联网骗局、个人隐私案件等。总之，信息素养的养成并非一朝一夕，需要大学生树立信息意识，持之以恒地提升。祝你成功!——大学生就业指导（微课版第2版）大学生就业信息收集大学生就业指导（微课版第2版）第3章目录第一节 认识就业信息第二节 获取就业信息第三节 就业信息的使用一、就业信息的类型行业动态信息指的是与特定行业相关的最新发展情况和趋势。这类信息对求职者来说非常重要，因为它能够帮助求职者更好地了解行业现状、未来发展趋势以及市场需求，从而做出更加明智的职业选择。行业动态信息包括特定行业的最新发展趋势、市场规模、增长速度等数据，行业内知名企业的最新新闻、业务扩展、战略调整，权威机构发布的行业分析报告、市场研究报告，以及政府部门发布的情况通报、数据公报等。（一）行业动态信息2025年1月中国国际收支货物和服务贸易数据（部分）一、就业信息的类型通常，企业自己的官方网站上会有企业简介板块。从企业简介中，大学生可以了解到企业的发展历程、所在行业、主营业务、过去取得的成就、企业文化等。此外，大学生还应该了解企业的规模、性质（国有企业、外资企业、民营企业等）、大体组织结构等信息。（二）用人单位信息1．基本信息官方网站中的公司简介一、就业信息的类型企业的经营状况直接影响到员工的职业稳定性、发展空间甚至个人权益，因此了解企业经营信息是不可或缺的。大学生可以通过公开的财务报表查询企业的财务信息，包括营业收入、利润、净利润率、资产负债率、固定资产净值、研发投入以及各个业务的经营状况等。（二）用人单位信息2．经营信息报表中的经营信息一、就业信息的类型大学生要全面了解一个用人单位，还需要了解其纠纷与违规信息，可查询企业是否有劳动仲裁记录，是否因劳动争议被起诉，高管是否被列入“失信被执行人名单”。此外，还可以通过政府机构的通报，了解企业是否因环保、质量、合规、消防、税务、虚假宣传、不正当竞争等原因遭到行政处罚。（二）用人单位信息3．纠纷与违规信息一、就业信息的类型岗位职责主要是对岗位的描述，是就业信息中重要的组成部分，展示的是用人单位对于该岗位的需求。岗位职责描述了一个岗位需要完成的工作内容及应当承担的责任范围，大学生可以从中了解招聘岗位的工作内容和工作流程等信息。（三）岗位信息1．岗位职责岗位职责一、就业信息的类型工作与休息时间直接影响人的生活方式。大学生需要了解岗位的具体上班时间、下班时间，以及休息日和假期安排。例如，有的工作是固定休息日，有的是轮休；有的工作需要倒班或排班；有的需要轮流值班等，这些都要了解清楚。（三）岗位信息2．工作与休息时间一、就业信息的类型（三）岗位信息3．薪酬福利01基本工资员工的基本工资通常以月薪或年薪的形式支付，这是整体薪酬待遇的基础。02奖金很多公司会提供季度奖、年终奖或者项目完成后的额外奖励。大学生需要了解这些奖金的发放标准和额度。03补贴有些企业会为员工提供各种形式的补贴，如交通补贴、餐饮补贴、住房补贴等，这可以有效提高实际收入水平。04带薪假期带薪假期包括年假、病假、婚假、产假（或陪产假）等。这些假期对于工作与生活的平衡非常重要。05培训与发展机会一些公司可能会提供职业发展培训、继续教育补贴或者其他形式的学习支持，这对于长期职业成长非常有益。06其他福利例如节日礼品、团队建设活动、团队旅游、包吃包住等。一、就业信息的类型应聘条件通常是指用人单位对于求职者的知识、能力、年龄、性别、身高、体力和相貌等方面的要求，是基于完成岗位职责的基础上，需要具备的行为能力与素质要求。大学生就业信息中关于应聘条件的信息一般包括教育程度、工作经历、知识技能和职业素养等。（三）岗位信息4．应聘条件应聘条件就业程序的信息是指用人单位对求职者求职流程的说明，包括报名手续、应聘方式、联络方法、考核内容、面试与录用程序和截止日期等。这部分信息也很重要，现在许多企业招聘时需要求职者先进行网络申请，求职者一定要注意网络申请的流程和截止日期，避免因流程错误或逾期而错失良好的就业机会。一、就业信息的类型（四）就业程序的信息二、就业信息的作用01030204更好地实现人职匹配规避“高风险”企业避免入职后的心理落差优化职业发展路径三、就业信息的特征时效性时效性是指就业信息的效用具有一定的期限。一般而言，就业信息都有一定的有效期，越是新近发布的信息，使用价值越高。共享性共享性是指就业信息一经公开发布就能被所有人共享。就业信息的共享性保障了大学生就业的竞争性和可持续性。传递性传递性是指就业信息一直处于流动和传递的状态。就业信息是包括应届毕业生在内的所有求职者所关心的内容，甚至一些与求职者相关的人，如大学生的父母、师长，在职员工等也会关注。两面性两面性是指就业信息有真假之分。很多求职者迫切地想要获得一个职位，一些不法之徒就利用求职者的这种急迫心理谋取非法利益。目录第一节 认识就业信息第二节 获取就业信息第三节 就业信息的使用一、从国家大学生就业服务平台获取国家大学生就业服务平台集就业服务、就业指导与就业管理为一体，为毕业生提供的就业服务涵盖从就业意愿登记、简历制作上传、岗位查询、应聘面试到网上签约的求职全周期服务。在就业信息方面，该平台不仅能够提供海量的职位信息，还设置了就业资讯、就业政策、风险提示、求职经验等板块，大学生可以从中获得多样的就业信息。国家大学生就业服务平台网站首页二、从政府、学校招聘平台获取政府平台通常由政府部门（如人力资源和社会保障部门、教育部门等机构及其直属单位）运营，旨在促进就业，特别是帮助特定群体（如应届毕业生、退伍军人、残疾人等）找到工作。这类网站权威性强，提供的就业信息在真实性、可靠性上更有保证，是非常重要的就业信息获取渠道。对于已明确要在某一地域就业的大学生而言，这类信息极有价值。“就业在北京”页面（一）政府平台二、从政府、学校招聘平台获取当前，各高校都专门设立了为毕业生就业提供服务的机构，如毕业生就业指导中心、就业工作处或就业办公室等，同时也建立网络就业服务平台。通常，学校的就业主管部门会定期发布就业信息，以便大学生查询。右图所示为复旦大学学生就业信息网的“职位搜索”页面。除招聘信息外，学校的就业主管部门还会发布就业政策、就业指导等内容，这些也是非常重要的职业信息。复旦大学学生就业信息网“职位搜索”页面（二）学校平台三、从商业招聘网站获取智联招聘网站首页智联招聘智联招聘是一个集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构，拥有全国较大的职位信息库，提供包括招聘猎头、培训测评和人事外包在内的全方位专业人力资源服务，在全国多个城市设有服务机构。BOSS直聘“BOSS直聘”是在全球范围内首创互联网“直聘”模式的在线招聘产品。直聘模式即“移动+智能匹配+直聊”，将在线聊天功能引入招聘场景，让应聘者和用人方直接沟通，跳过传统的冗长简历筛选环节，提高沟通效率。猎聘网猎聘网致力于打造企业、猎头和求职者三方互动的职业发展平台。相比于其他商业招聘网站，猎聘网着重于“猎头招聘”，拥有一支专业的猎头团队，帮助企业和求职者双方实现匹配。脉脉脉脉是一个职场社交平台，同时也提供求职招聘服务。脉脉上有很多企业员工，他们会在脉脉上发布很多真实的就业信息，甚至对自己所在的企业进行点评。通过这些点评，求职者能够更深入地了解用人单位。四、从企业官方渠道获取当企业有用人需求时，可能会将招聘信息发布到各大平台，也可能在自己的官方网站或新媒体账号上发布招聘信息。此时，大学生求职者可以直接通过企业官方渠道获取就业信息并求职，这种“直接对话”方式针对性强、效率高，极具价值。“比亚迪招聘”页面五、从招聘会获取线下招聘会是传统的招聘方式之一，它为求职者和雇主提供了一个面对面交流的机会。在招聘会上，多家企业会设立展位，介绍自己的公司文化、发展前景以及当前的人才需求，并接受现场简历投递和初步面试。对于求职者来说，参加招聘会可以直接与潜在雇主进行沟通，了解不同公司的招聘信息，拓宽就业机会。国家和政府一直关注大学生群体的就业问题，各级政府、教育部、人才交流服务中心等都会牵头组织一些招聘会。校园招聘会也叫“双选会”，即由毕业生与用人单位相互选择的招聘会，主要面向在校学生或应届毕业生，由学校就业指导中心或合作的企业共同举办。行业专场招聘会专注于特定行业或领域，如IT、金融、教育等。政府组织招聘会校园招聘会行业专场招聘会六、从社交、实践渠道获取大学生寒暑假的社会实践单位及毕业实习单位一般都是与专业对口的。在实习过程中，毕业生不仅能将所学知识应用于管理、生产或其他社会服务，还能直接了解服务单位的人员需求情况。同时，服务单位对毕业生也有一定的了解，若单位有意招人且毕业生积极主动，这就是一个很好的就业机会。此外，这类活动也是结识不同领域人士的契机，大学生可以从中获得就业信息。社会实践与实习个人的接触面总是有限的，拓宽社交范围可获得更多有价值的信息。亲朋好友、家人及其他社会关系是最直接的社交圈。由于他们分布在社会的各个领域、各个岗位，因此通过他们了解和收集的就业信息针对性更强，信息的可信度和有效度也会比较高。社会关系目录第一节 认识就业信息第二节 获取就业信息第三节 就业信息的使用一、分析就业信息（一）信息清洗剔除无效信息就业信息中存在很多无效信息，如报名时间截止、岗位已招满、无法联系用人单位、岗位硬性要求与自身实际情况不匹配等，这些职位信息需全部剔除。消除冗余信息同一家企业或其不同部门可能在多个平台发布相同职位，这些职位信息属于冗余信息，保留一个即可。关联相关信息就业信息中，很多内容是互相关联的，将其结合起来，有助于进行整体判断。一、分析就业信息（二）交叉验证1．国家企业信用信息公示系统国家企业信用信息公示系统是企业报送并公示年报和即时信息的法定平台，是社会公众获得企业信用信息的查询平台，是各级政府部门实施监管和惩戒的工作平台，是各级工商、市场监管部门开展事中事后监管的操作平台，其信息具有权威性。国家企业信用信息公示系统页面一、分析就业信息（二）交叉验证2．中国裁判文书网3．新闻报道4．员工自媒体内容中国裁判文书网是最高人民法院在互联网设立的统一公布各级人民法院生效裁判文书的公开平台。大学生可以在该平台查询企业的法律纠纷，尤其是劳动纠纷与合同纠纷。在新闻网站上搜索企业名称，可以查询到相关报道，通过这些报道，可以了解企业的各项情况。企业在职员工往往会在微博、脉脉匿名区等自媒体平台，公开发布工作内容、待遇、遇到的困扰、受到的激励等内容。这些来自在职员工的信息对大学生很有参考价值，能帮助其对未来实际工作有更直观的认识。一、分析就业信息（三）筛选排序010203避免盲目从众心理虚心地向他人询问了解结合个人画像匹配二、解读招聘信息（一）分析基本信息P——职位（Position）L——工作地点（Location）A——升迁状况（Advancement）C——雇用状况（Conditionofemployment）E——雇用条件（Entryrequirement）指具体工作场所，同时包括工作环境、通勤方式与时间、是否需频繁出差、是否需外派等情况。指工作能否稳定、是否有明确的晋升渠道与晋升标准、是否提供职业技能或职称培训等。指薪水、奖金、福利及其他待遇，同时包括工作时间（是否弹性工作、加班情况等）。指入职要求，包括学历、职业准入资格、持有的证照、工作经验、能力与技能要求等。指职位名称、工作内容和工作职责，即入职后需要完成的工作任务、具体工作量及工作完成标准。二、解读招聘信息（二）理顺职位关系每个职位都有其特定的职责和权限，同时也需要与其他职位进行有效的协调和合作，以达成整体目标。在职位关系中，一个职位通常存在着上下级、同级、跨部门、对外等不同的关系。职位关系示意图二、解读招聘信息（二）理顺职位关系上下级关系（1）同级关系（2）跨部门关系（3）对外关系（4）上下级关系指由职位的级别高低所导致的权力和责任差别。同级关系指在组织或团队中处于相同层级、拥有相同职位或权力级别的人或团队之间的关系。跨部门关系指在组织中不同部门或团队之间的关系。对外关系指与企业外部个体、组织或利益相关方之间的关系。二、解读招聘信息（三）读懂弦外之音（1）“综合收入”招聘中的“综合收入”往往并非薪资，而是底薪+绩效奖金+补贴+加班工资+社保金等一切收入的总和。其中，绩效奖金往往并不能全额拿到，加班费也是不固定的，盲目相信“综合收入”会导致对薪资待遇产生误判。（2）隐晦表述招聘信息中许多看似正面的表述往往隐藏着潜在的挑战或风险。例如，“抗压能力强”可能代表着需要加班；“适应快节奏”可能意味着项目紧急、作息不规律等等。大学生应该大胆质疑、小心求证，避免“入职即入坑”。（3）“高大上”表述有些招聘信息文字表述“高端”，大学生也需要注意。例如，“全程参与”“全面构建”“全面负责”“全链路”“接触核心业务”听起来很有诱惑力，但往往也意味着工作职责宽泛、任务重，甚至“一人多岗”，需承担超负荷职责等等。祝你成功!——大学生就业指导（微课版第2版）大学生就业决策大学生就业指导（微课版第2版）第4章目录第一节 认识就业决策第二节 掌握就业决策的方法第三节 确定就业目标一、决策与就业科学的就业决策能有效提高就业质量科学的就业决策能有效增强职业稳定性科学的就业决策能促进长期发展科学决策能帮助大学生选择与自身能力、兴趣匹配的岗位，使其尽快胜任岗位并发挥所长。科学决策能让大学生在就业前进行周密考量，避免就业后产生巨大的落差或很快发现其他更优岗位，从而在岗位上长期发展。首次就业的选择无疑会直接影响未来的发展方向，而科学决策能帮助大学生通过理性分析来择业，并提前思考未来的发展路径，对个人的长期发展具有积极意义。二、就业决策的原则01030204符合个人特质原则具有发展潜力原则满足社会需求原则个人利益最大化原则三、常见的决策风格理性型理性型强调通过综合全面的信息做出理智的思考和冷静的分析判断，以周全的考量进行分析和评估，尽量做出最优的决定。直觉型直觉型决策者以置身特定情境中的感受或情绪作为决策依据，由于决策者做决定全凭直觉和感受，行事比较冲动，因而很少搜集必要信息。犹豫型犹豫型决策者倾向于“船到桥头自然直”的思维模式。这一类型的大学生需要认识到犹豫和拖延会造成的不良后果，增强职业生涯规划的意识和动机。依赖型依赖型决策者由于缺少对环境的认识和对自身的了解，往往比较被动和顺从。他们在面对问题时难以学会自我解决，当问题发生时往往会寻求他人的帮助。四、影响就业决策的因素（一）个人因素个人的综合能力和素质人们对事物的决断依赖于个人的素养、学识、能力等因素的综合作用，这也是个人能力水平的客观体现。个人的知识水平、道德修养以及各种能力是社会发展的基本要求。个人的经济需求职业报酬决定着人们的生活水平和事业发展空间，在很大程度上影响着个人的精神生活和社会成就感。因此，经济收益是职业选择中应考虑的重要因素。个人身心的即时状态个人身心的即时状态指个人在特定时期的心理环境、精神状况和情感因素等特征的总和。心理状态不仅会受外界环境影响，还会因个人心理素质的不同而呈现不同的表象。因此，心理状态具有明显的不确定性和即时性。在就业决策过程中，每个人都会遇到各种问题和障碍。要做出科学合理的决策，就需要保证个人的身体、情绪和精神都处于良好状态。（1）（2）（3）四、影响就业决策的因素（二）社会环境因素（1）（2）（3）政治、经济与社会发展状况从社会整体大环境来看，很多行业的未来发展趋势与政府导向密切相关。国家的政治政策、经济政策和发展情况等对就业决策有着不可忽视的影响。国家政策影响着一国的经济体制，而经济体制决定着企业的组织体制和发展状况，进而影响着个人的职业发展方向。此外，政治、经济和社会发展状况还会影响就业结构、劳动力流向和社会市场需求的变动，这无疑会直接影响个体的就业决策。地域因素地域因素是大学生就业决策的重要考量因素。总体来讲，市场化水平和经济增长水平相对较高的长江三角洲地区、珠江三角洲地区和环渤海地区是大学生职业生涯发展的主要区域。职业评价职业评价指大众对职业所拥有的社会地位、资源和声望的评价。职业评价的高低会对人们的价值观产生强烈冲击，因此，职业评价是影响人们就业决策的主要社会因素。常言道：“职业没有贵贱之分。”但在现实世界中，人们对职业的看法和评价实际上存在差异。职业评价影响着大学生的职业认知，包括大学生的职业观念、思维方式和价值取向，无形之中成为就业决策的考虑因素之一。四、影响就业决策的因素（三）家庭与成长环境因素（1）家庭经济状况家庭经济状况直接影响着大学生对职业生涯的态度，制约着大学生对精神生活的追求，还对大学生性格、能力和兴趣的形成有着间接的影响。（2）家庭价值观念受父母教育背景的影响，父母和亲人的价值观念共同决定着家庭对大学生的期望。而且，受我国传统家庭观念的影响，父母对子女的职业期望在子女的职业选择上具有一定的影响力，因而家庭价值观念在很大程度上决定了大学生的职业发展方向。（3）家庭社会关系如果大学生具有一定的家庭社会关系，那么这有利于大学生获取相关的就业资源和行业信息，使大学生的职业生涯规划具有更大的灵活性。（4）朋友和同龄人群体朋友和同龄人与大学生相处时间较长，且双方在价值观、职业态度等方面有一定的契合度，大学生很容易受到相互之间职业偏好和职业观念的影响。即使有些大学生有了某一方面的职业倾向，也可能会因周围朋友的建议而做出调整和改变。四、影响就业决策的因素（四）其他环境因素（1）此外，还有一些其他环境因素会对个体的就业决策造成影响。例如，大学生有时会参考某名人的成功案例，将其决策方法套用到自己身上进行分析，或者与老师、同学和朋友进行探讨。这时，他人对职业生涯的看法、思维方式以及价值取向就会在无形之中对大学生的就业决策造成影响。影响职业生涯规划的因素是多方面的，同样，影响就业决策的条件也是多种多样的，这给大学生的决策带来了难题。有的大学生会寻求相关的就业决策案例来坚定自己的信念，却可能会受到其他人思维方式或价值观念的影响。例如，参考某名人的成功案例，将其决策方法套用到自己身上。目录第一节 认识就业决策第二节 掌握就业决策的方法第三节 确定就业目标一、“5W”法“5W”法是职业决策过程中经常采用的方法，又叫“What归纳法”。国内外很多专业的职业咨询机构在辅助个人进行职业决策时，通常采用问句的方式。在实际运用中，大学生依次回答下表的5个问题，并找到它们的交集，这样就可以确定职业决策的大体方向。“5W”法一、“5W”法对于不同的情况或个体，具体的提问内容可能有所差异，但大体的方向和原则是一致的。在此，可以将这些问题分解成以下内容。个人特征：根据自身状况进行感知，这需要大学生对自己有一个清晰而深刻的认识，把个人的性格特征、特长、能力等方面的优势挖掘出来，可以更加清晰地明确目标的范围。个人喜好：虽然随着年龄和经历的增长，每个人在不同阶段的兴趣发展不完全相同，但兴趣对职业的发展有导向作用是毋庸置疑的，因而可据此来锁定一个人的职业发展方向。个人潜能：职业的成功依赖于个人的能力，但职业发展的空间往往受个人潜能的限制。大学生通过对潜能的考察，可以进一步缩小职业决策的目标范围。环境许可：职业的发展与环境相适宜是十分必要的，这就要求大学生在做决策时，综合考虑影响职业环境的各种因素，如政治因素、经济因素、法治因素、科技因素和文化因素等。5职业目标：对前4个问题进行筛选，已经将可能的职业方向进一步缩小，这时候需要有一个明确的目标来指引职业生涯规划的实施，从而确立个人职业生涯发展的最佳方向。4321二、SWOT分析法SWOT分析法是市场管理和营销中经常使用的决策方法。该方法主要是对自身的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）（SWOT为这些英文单词首字母大写的组合）进行分析判断。因其兼顾内外因素（优势、劣势为内部因素，机会、威胁为外部因素），所以能够很好地将个人目标、个人条件和内外部因素有机结合起来。SWOT分析法二、SWOT分析法SWOT分析法可以分为两部分：第一部分为优势、劣势，主要用来分析内部条件；第二部分为机会、威胁，主要用来分析外部条件。大学生利用这种分析方法，可以从内外条件的优劣势中直观地找出对个人有利的、值得发扬的因素，以及对个人不利的、要避免的因素。这样可以快速发现机会与优势的契合点，对契合点进行相应的分析，从而明确以后的发展方向。总体来说，这种分析方法在实际运用中具有明显的科学性、合理性。因此，大学生可以将SWOT分析结果作为职业决策的主要依据。SWOT矩阵分析三、CASVE循环CAS