南通职业大学返校申请书

南通职业大学返校申请书申请书一：

尊敬的校领导：

在当前疫情防控常态化的大背景下，随着国内疫情形势的持续向好和疫苗接种工作的广泛推进，我校积极响应国家“动态清零”政策，逐步恢复了部分学生的正常返校学习生活。作为一名渴望回到校园、继续深造的在校学生，我怀着无比激动和期待的心情，郑重地向学校提出返校申请，希望能够早日回到熟悉的校园，与老师和同学们共同学习、共同进步。

###一、申请内容

本人申请返校，回归南通职业大学，继续参加后续课程的学习。目前，我居住在江苏省南通市，家庭居住环境安全，个人健康状况良好，无发热、咳嗽、乏力等疑似症状，且已完成新冠疫苗全程接种，符合返校条件。我深知，学校对于学生返校有着严格的要求和规定，我将严格遵守学校的各项防疫措施，积极配合学校的返校审核流程，确保安全、有序地返校。

###二、申请原因

####1.学习动力与目标

自入学以来，我一直以优异的成绩和积极的态度投入到学习生活中，始终牢记“明德笃学，经世致用”的校训，努力提升自身专业技能和综合素质。在过去的学期中，我认真完成了各项课程学习，积极参与了学校组织的各类学术竞赛和实践活动，并在专业领域取得了一定的成绩。然而，由于疫情原因，我被迫居家学习，虽然通过线上课程的形式继续学习，但与在校园内学习的体验相比，仍然存在一定的差距。线上学习缺乏面对面的互动交流，难以激发我的学习热情和创造力，也影响了我的学习效率和实验操作的实践能力。

回到校园，能够与老师和同学们进行深入的交流和探讨，能够更直观地接受专业指导，能够更有效地利用学校的实验设备和学习资源，这将极大地提升我的学习效果，帮助我更好地实现学业目标。我渴望回到充满活力的校园环境中，与志同道合的同学们一起学习、一起成长，共同为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

####2.个人成长与规划

大学不仅是学习知识的殿堂，更是个人成长的重要阶段。在校园里，我能够参与丰富多彩的社团活动，能够结识来自五湖四海的朋友，能够接受各种挑战和锻炼，这些经历都将对我未来的发展产生深远的影响。然而，长时间的居家学习，使我与校园生活逐渐脱节，社团活动无法参与，社会实践难以开展，个人成长受到了一定的限制。

我深知，大学时光短暂而宝贵，每一分每一秒都应该用来学习和成长。我迫切地希望能够回到校园，重新融入这个充满活力和机遇的集体中，积极参与到学校的各项活动中去，提升自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，为未来的职业生涯做好准备。

####3.家庭支持与理解

我的家庭一直非常支持我的学习和成长，他们理解我返校的迫切心情，并承诺会全力配合学校的防疫措施，确保我的安全。我的父母都是普通工人，他们深知教育的重要性，一直鼓励我努力学习，不断提升自己。在疫情期间，他们为我提供了良好的学习环境和生活条件，并时刻关注我的健康状况，确保我能够安心学习。

我深知，家人的支持和理解是我返校的最大动力。我一定会遵守学校的各项规定，保护好自己，不辜负家人的期望，努力成为一名优秀的大学生。

####4.防疫安全与责任

在当前疫情防控常态化的大背景下，我充分认识到防疫安全的重要性。我始终关注国内外的疫情动态，严格遵守国家的防疫政策，积极配合社区的防疫工作，并已完成了新冠疫苗全程接种。我深知，作为大学生，我有责任和义务为疫情防控贡献自己的力量，我会严格遵守学校的防疫规定，做好个人防护，不聚集、不外出、不接触疫情风险地区的人员，确保自身和他人的安全。

我承诺，在返校后，我会继续严格遵守学校的防疫措施，做好个人防护，积极参与学校的健康监测，如有异常情况，会第一时间报告学校，并积极配合学校的处理措施。我将以高度的责任感和使命感，为学校的疫情防控工作贡献自己的力量。

###三、决心和要求

####1.决心

我深知，返校不仅是一种权利，更是一种责任。我决心严格遵守学校的各项规定，以积极的态度和饱满的精神状态投入到接下来的学习和生活中去。我将以更高的标准要求自己，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的综合素质，为未来的职业生涯做好准备。

我决心在返校后，积极参与到学校的各项活动中去，与老师和同学们共同学习、共同进步。我将以乐观的心态面对学习和生活中的挑战，不断克服困难，勇往直前。

我决心为学校的疫情防控工作贡献自己的力量，严格遵守学校的防疫措施，做好个人防护，不辜负学校的信任和期望。

####2.要求

基于以上申请原因和决心，我恳请学校能够批准我的返校申请，并希望学校能够为我提供以下帮助：

（1）**提供详细的返校流程和注意事项**，确保我能够顺利、安全地返校。

（2）**加强对返校学生的健康监测和管理**，确保每一位返校学生的健康安全。

（3）**提供必要的心理疏导和支持**，帮助我尽快适应校园生活。

（4）**鼓励我积极参与到学校的各项活动中去**，帮助我更好地融入校园集体。

我坚信，在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。我期待着早日回到熟悉的校园，与老师和同学们共同学习、共同进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

###四、结尾

请组织考验，望领导批准。

此致

敬礼！

###五、落款

申请人：XXX

南通职业大学

2023年5月10日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人姓名：张明

性别：男

出生年月：2005年8月15日

民族：汉族

政治面貌：共青团员

专业：机电一体化技术

年级：2022级

学号：202211050312

联系电话：138xxxxxxxx（注：此处为示例，实际申请时需填写真实电话）

家庭住址：江苏省南通市崇川区XX路XX号

目前所在地：江苏省南通市崇川区XX小区

健康状况：良好

疫苗接种情况：已全程接种新冠疫苗

二、申请事项

本人张明，系南通职业大学机电一体化技术专业2022级学生，现居住于江苏省南通市崇川区XX小区，因个人学习需要及学校教学计划安排，特向学校提出返校申请，希望能够于近期返回南通职业大学，恢复正常的学习生活秩序。具体返校时间为2023年5月20日（暂定），预计在校园停留时间为两个学期，直至学业结束。

三、事实与理由

（一）学习需求方面

1.专业课程学习需要。机电一体化技术专业是一门实践性极强的学科，涉及机械设计、电气控制、PLC编程、传感器应用等多个方面，需要大量的实验、实训和实操环节。在过去的几个月里，由于学校处于封闭管理状态，所有线下课程均转为线上教学，虽然学校老师们付出了巨大的努力，通过直播、录播等形式进行线上教学，但线上教学在互动性、实践性和操作指导等方面存在天然的局限性，难以完全替代线下教学的效果。例如，在PLC编程课程中，线上教学只能进行理论讲解和软件模拟，无法进行实际的硬件接线、程序下载和调试，这对于培养实际操作能力至关重要。在传感器应用课程中，线上教学更无法进行传感器的实物安装、参数调试和信号采集，这些实践环节的缺失，严重影响了我的专业技能学习。

2.实验室资源利用需要。南通职业大学拥有先进的实验室和实训基地，为我提供了丰富的学习资源。例如，学校的机电一体化实训中心配备了多种先进的数控机床、工业机器人、PLC控制器和传感器等设备，这些设备是我学习专业知识和技能的重要工具。在疫情期间，这些实验室和实训基地均无法正常开放，我无法利用这些资源进行实践操作和技能训练，这对于我的专业学习和技能提升造成了极大的阻碍。

3.学术竞赛参与需要。作为一名积极进取的大学生，我一直积极参加学校组织的各类学术竞赛，以提升自己的专业技能和创新能力。然而，由于疫情原因，许多学术竞赛被迫取消或延期，我失去了参与这些竞赛的机会。例如，全国大学生机器人大赛是我非常想参加的赛事，通过参加这个赛事，我可以将所学的专业知识应用到实际项目中，提升自己的团队协作能力和创新意识。然而，由于疫情原因，这个赛事已经延期举办，我非常希望能够回到校园，利用学校的资源和平台，积极准备参加这个赛事，为学校争光。

（二）个人成长方面

1.社团活动参与需要。大学不仅是学习知识的场所，更是培养综合素质的重要平台。在南通职业大学，我加入了学生会和机电爱好者协会，通过参与这些社团的活动，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，结交了许多志同道合的朋友，丰富了我的大学生活。然而，由于疫情原因，我无法参与这些社团的线下活动，社团活动也无法正常开展，我的个人成长受到了一定的限制。

2.实习实践需要。根据学校的培养计划，我们专业需要在最后一个学期进行为期一个月的实习实践，以将所学的专业知识应用到实际工作中，为未来的就业做好准备。然而，由于疫情原因，学校的实习实践计划被迫取消，我无法获得宝贵的实习经验。我非常希望能够回到校园，积极参与到学校的实习实践活动中去，为未来的就业做好准备。

3.心理健康需要。长时间的居家学习和生活，使我感到孤独和焦虑，严重影响了我的心理健康。我渴望回到校园，与老师和同学们facetoface的交流，参与到校园的各类活动中去，以缓解我的心理压力，保持良好的心理状态。

（三）疫情防控方面

1.个人防疫能力需要提升。虽然我已经完成了新冠疫苗全程接种，并一直严格遵守国家的防疫政策，但由于长时间居家，我的个人防疫能力和经验有所欠缺。我深知，疫情防控是一项长期而艰巨的任务，需要每个人积极参与和配合。我迫切地希望能够回到校园，接受学校的统一管理和培训，提升我的个人防疫能力和经验，为学校的疫情防控工作贡献自己的力量。

2.家庭防疫需要支持。我的父母都是普通工人，他们工作繁忙，无法时刻陪伴在我身边，照顾我的生活起居。我渴望回到校园，减轻父母的负担，并帮助他们提高防疫意识，为社区防疫贡献自己的力量。

3.学校防疫需要补充力量。作为一名大学生，我深知自己肩负着社会责任，有义务为疫情防控贡献自己的力量。我渴望回到校园，积极参与到学校的疫情防控工作中去，为学校的疫情防控工作补充力量。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：张明

南通职业大学机电一体化技术专业2022级

2023年5月10日

申请书三：

一、称谓

尊敬的校领导：

二、申请事项与理由

（一）申请事项

本人系南通职业大学XX学院XX专业202X级学生XXX，学号：XXXXXXXX。鉴于当前国内疫情防控形势总体平稳，且本人已符合返校条件，现郑重向学校提出返校申请，恳请批准本人于202X年X月X日（具体日期根据学校安排）返回学校，恢复正常的学业安排。本人承诺将严格遵守学校的各项防疫规定，确保返校过程安全有序，并积极配合学校的教学管理工作，尽快投入到后续的学习生活中。

（二）申请理由

1.学业连续性需要

本人在过去的学习阶段中，始终保持着良好的学习状态和成绩，积极参与课堂讨论和实践活动，与老师和同学们建立了良好的互动关系。然而，由于前期疫情原因，学校实行了线上教学，虽然老师们付出了极大的努力，通过直播、录播等多种方式保障了教学进度，但线上教学在实践环节、互动交流和实验操作等方面存在明显不足，难以完全满足专业学习的需求。

例如，在机械加工实训课程中，线上教学只能通过视频演示和虚拟仿真软件进行操作，无法亲手操作机床进行实际加工，这对培养动手能力和解决实际问题的能力至关重要。在电子电路实验课程中，线上教学更无法进行电路的搭建、调试和测量，这些实践环节的缺失，严重影响了我的专业技能学习。

此外，许多专业课程需要分组进行实验和项目合作，线上教学难以实现有效的团队协作，影响了学习效果。我深知，只有回到校园，才能更好地利用学校的实验室和实训基地，进行实践操作和技能训练，提升自己的专业技能和综合素质。

2.个人成长需要

大学不仅是学习知识的场所，更是个人成长的重要阶段。在校园里，我可以通过参加各种社团活动、学生组织和志愿服务，提升自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，丰富自己的大学生活。

然而，由于疫情原因，学校的大部分社团活动和学生组织都无法正常开展，我失去了参与这些活动的机会，个人成长受到了一定的限制。此外，长时间的居家生活，使我与同学们的交流和互动减少，不利于建立良好的人际关系和拓展社交圈子。

我渴望回到校园，参与到丰富多彩的校园文化生活中去，与同学们一起学习、一起成长，共同度过美好的大学时光。我相信，回到校园后，我能够更好地融入集体，结交更多的朋友，拓展自己的视野，提升自己的综合素质。

3.心理健康需要

长时间的居家学习和生活，使我感到孤独和焦虑，严重影响了我的心理健康。虽然通过线上方式与老师和同学们保持联系，但面对面的交流仍然无法替代。我渴望回到校园，与同学们一起在课堂上学习，一起在图书馆里自习，一起在操场上运动，这些场景对我来说充满了期待。

我相信，回到校园后，我能够更好地缓解心理压力，保持良好的心理状态，以更加积极的心态投入到学习和生活中去。此外，学校的心理咨询中心也提供了专业的心理咨询服务，我可以通过咨询解决自己的心理问题，提升自己的心理健康水平。

4.疫情防控需要

本人一直高度重视疫情防控工作，严格遵守国家的防疫政策，积极配合学校的各项防疫措施。我已经完成了新冠疫苗全程接种，并定期进行健康监测，目前身体状况良好，符合返校条件。

我深知，疫情防控是一项长期而艰巨的任务，需要每个人积极参与和配合。我承诺，在返校后，我将严格遵守学校的各项防疫规定，做好个人防护，积极配合学校的健康监测和管理，不聚集、不外出、不接触疫情风险地区的人员，确保自身和他人的安全。

此外，我也愿意积极参与到学校的疫情防控工作中去，为学校的疫情防