六年级上学期语文单元模拟卷2026

六年级上学期语文单元模拟卷2026第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语。bōtāoxiōngyǒng（波涛汹涌）jìgāoyīchóu（技高一筹）píjuànbùkān（疲倦不堪）wēifēnglǐnlǐn（威风凛凛）xīnkuàngshényí（心旷神怡）chóngluǎnfùyǎng（重峦复嶂）jiēzhǒngérzhì（接踵而至）fèiqǐnwàngshí（废寝忘食）qiángōngjìnqì（前功尽弃）xiōngyǒuchéngzhú（胸有成竹）二、选择正确的读音或汉字（5分）请在括号内填写正确的读音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）参差（cī）叱咤风云（zhà）B.陨石（yǔn）俨然（yǎn）忐忑不安（tè）C.矗立（zhù）蟠龙（pán）戛然而止（gá）D.俨然（yán）擎着（qíng）囫囵吞枣（lún）答案：B下列词语中，没有错别字的一项是（）A.技高一愁别出心栽大步流星B.暴露无疑念念有词忘乎所已C.自做自受汹涌澎湃居高临下D.斩钉截铁排山倒海全神贯注答案：D三、词语积累与运用（5分）请写出三个描写人物神态的四字词语：、、______。示例：眉飞色舞、垂头丧气、怒目圆睁请用“恍然大悟”写一句话：示例：听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题的解法如此简单。四、句子练习（5分）仿写句子：例：他的声音如同洪钟一般响亮。仿写：她的笑容如同阳光一般温暖。改写句子：原句：这是伟大的奇观。改为双重否定句：这不能不说是伟大的奇观。五、文学常识填空（5分）《草原》的作者是______，他的代表作有《》《》等。答案：老舍；骆驼祥子；四世同堂“五谷不分”中的“五谷”通常指______、、、、。答案：稻、黍、稷、麦、菽第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《穷人》片段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”文中“忐忑不安”的意思是______，桑娜“忐忑不安”的原因是______。答案：心神不定，心神极为不安；她担心丈夫回来会责怪她，因为家里已经有五个孩子，再加上两个孤儿，生活会更加艰难。文中画横线的句子是______描写，表现了桑娜______的品质。答案：心理；善良、富有同情心请用“______”画出文中描写桑娜动作的句子。答案：桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。二、课外阅读（15分）阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答案：母亲想给儿子钉纽扣，却因视力下降穿不上针，儿子发现后帮母亲穿针，并从中领悟到要多与母亲交流、关爱母亲。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，将母亲比作绣花女，突出了母亲曾经的心灵手巧，与现在穿不上针形成对比，表现了母亲的衰老和对儿子的爱。儿子“忽然觉得自己就是那根缝衣针”，这里的“缝衣针”有什么含义？（4分）答案：这里的“缝衣针”象征着儿子，他虽然与母亲朝夕相处，但心却被工作和文章堵死了，没有与母亲进行心灵的沟通，就像缝衣针没有针孔一样，无法让母爱的丝线穿入。文章结尾说“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎么做？（4分）答案：儿子今后会多抽出时间陪伴母亲，与母亲交流思想，关心母亲的生活，让母亲感受到他的爱。第三部分：习作（40分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写出自己的真实感受。语句通顺，内容具体，不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是时间节点，要写出具体的场景和瞬间；“长大了”是核心，要写出自己在思想、行为或情感上的变化。选材：可以选择自己第一次独立完成某件事、克服困难的经历、理解父母的辛苦、帮助他人等事件。结构：开头：可以设置悬念，引出“那一刻”。中间：详细描写事件的经过，重点刻画“那一刻”的场景和自己的心理活动。结尾：点明“长大了”的含义，升华主题。示例片段：那是一个寒冷的冬天，我放学回家，看到妈妈正在厨房里忙碌。她的手冻得通红，却还在不停地洗菜、切菜。我忽然想起，妈妈每天都要这样为我做饭，而我却常常因为饭菜不合口味而抱怨。那一刻，我鼻子一酸，走上前对妈妈说：