残疾人自我修车申请书

残疾人自我修车申请书申请书一：

尊敬的校领导：

我怀着无比恳切的心情，郑重地向贵校提出申请，希望能够获得一辆适合残疾人使用的车辆，并申请相关的维修支持，以便更好地服务于社会和学校。

###一、申请内容

我申请贵校提供一辆专门为残疾人设计的车辆，并协助我进行车辆的维修和保养。我目前是一名在校大学生，由于身体残疾，出行不便，严重影响了我的学习和生活。为了能够更好地融入社会，积极参与学校的各项活动，我迫切需要一辆能够满足我出行需求的车辆。

此外，我还希望贵校能够提供相关的维修支持，包括定期保养、紧急维修等，以确保车辆能够长期稳定运行。我深知车辆维修需要一定的技术和资金支持，因此我愿意与学校合作，共同维护好这辆车辆，使其能够发挥最大的效用。

###二、申请原因

####1.出行需求

我是一名残疾人，由于身体条件的限制，我的出行能力受到了极大的影响。日常生活中，我需要往返于学校和家庭之间，参与课程学习和校园活动。然而，由于缺乏合适的交通工具，我往往需要依赖他人的帮助，或者选择公共交通工具，这给我带来了诸多不便。

首先，公共交通工具的班次和路线有限，无法满足我随时出行的需求。尤其是在恶劣天气条件下，乘坐公共交通工具更加困难，甚至可能导致我错过重要的课程或活动。其次，依赖他人的帮助不仅增加了他人的负担，也让我感到自卑和无奈。

拥有一辆适合残疾人使用的车辆，能够极大地改善我的出行状况。我可以根据自己的时间安排出行，不再受制于公共交通的班次和路线。同时，车辆也能够带给我更多的独立性和尊严，让我能够更加自信地参与社会活动。

####2.学习需求

作为一名在校大学生，我深知学习的重要性。然而，由于出行不便，我经常无法按时参加课程，错过重要的讲座和活动。这不仅影响了我的学习成绩，也让我感到非常沮丧。

拥有一辆适合残疾人使用的车辆，能够帮助我更好地参与课堂学习和校园活动。我可以按时上课，积极参与课堂讨论，完成各项学习任务。同时，我也能够参加更多的校园活动，如社团活动、志愿服务等，丰富我的大学生活，提升综合素质。

####3.社会服务需求

作为一名大学生，我始终牢记自己的社会责任，希望能够为社会做出贡献。然而，由于出行不便，我很难参与到社会服务中。拥有一辆适合残疾人使用的车辆，能够帮助我更好地参与社会服务，如志愿服务、社区活动等，为社会发展贡献自己的力量。

此外，我还希望能够利用这辆车辆开展一些公益活动，如为其他残疾人提供出行帮助、参与环保宣传等，用实际行动传递爱心和温暖。我相信，通过这些努力，我能够为社会带来积极的影响，提升自己的社会价值。

####4.对申请事项的认识

我深知，拥有一辆适合残疾人使用的车辆，不仅仅是一种物质上的帮助，更是一种精神上的支持。它能够帮助我摆脱出行困境，提升生活质量，让我能够更加自信地面对生活。同时，这辆车辆也能够成为我参与社会服务的重要工具，让我能够更好地为社会做出贡献。

我认识到，学校提供这辆车辆和维修支持，不仅是对我个人的帮助，也是对全体残疾人的一种关爱和支持。我将珍惜这份机会，努力发挥这辆车辆的最大效用，为学校和社会做出更大的贡献。

###三、决心和要求

####1.决心

我深知，作为一名残疾人，我需要付出更多的努力，才能实现自己的目标。我决心将这辆车辆视为自己的重要伙伴，充分利用它，提升自己的学习和生活质量。我将积极参与学校的各项活动，努力学习，不断提升自己的能力，为社会发展贡献自己的力量。

同时，我也决心将这辆车辆维护好，确保其长期稳定运行。我将定期进行保养，及时处理故障，避免因车辆问题影响我的学习和生活。

####2.要求

我请求贵校能够批准我的申请，提供一辆适合残疾人使用的车辆，并协助我进行车辆的维修和保养。我希望学校能够提供以下支持：

-提供一辆适合残疾人使用的车辆，包括手摇车、电动轮椅车等，以满足我的出行需求。

-提供定期的车辆保养服务，确保车辆能够长期稳定运行。

-提供紧急维修支持，确保在车辆出现故障时能够及时得到修复。

-提供相关的驾驶培训，帮助我更好地掌握车辆的使用方法。

我愿意与学校合作，共同维护好这辆车辆，使其能够发挥最大的效用。我将严格遵守学校的规章制度，合理使用车辆，确保车辆的安全和完好。

####3.态度

我将以积极的态度面对生活，努力克服困难，不断提升自己。我将珍惜学校提供的帮助，努力学习，积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量。我将用自己的实际行动，回报学校的关爱和支持。

###四、结尾

请组织考验，望领导批准。

此致

敬礼

申请人：XXX

2023年10月26日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人姓名：李明

性别：男

残疾类别：肢体残疾一级

残疾部位：双下肢瘫痪

诊断证明单位：XX市XX医院

诊断证明日期：2021年5月8日

诊断证明内容：因意外事故导致双下肢完全瘫痪，无法独立行走

居住地址：XX省XX市XX区XX街道XX小区X号楼X单元X室

联系电话：XXXXXXXXXXX

身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

就读/工作单位：XX大学XX学院XX专业

联系人：李华（母亲）

联系人电话：XXXXXXXXXXX

联系人地址：同上

申请人基本情况说明：

本人李明，现年XX岁，系XX大学XX学院XX专业学生。2021年5月，我在XX市XX区遭遇一起交通事故，导致双下肢完全瘫痪，经XX市XX医院诊断为肢体残疾一级。事故发生后，我积极进行康复治疗，但效果不佳，目前仍无法独立行走。尽管身体残疾，但我从未放弃对生活的希望和对知识的渴望。我通过努力学习，考入了XX大学，并积极参与学校的各项活动。然而，由于行动不便，我的学习和生活受到了极大的限制。为了能够更好地融入社会，提高自己的生活质量，我特向贵单位提出申请，希望能够获得一辆适合残疾人使用的车辆及相关的维修支持。

二、申请事项

1.申请车辆类型：本人希望申请一辆电动轮椅车，该车应具备良好的续航能力、爬坡能力和稳定性，以便能够在校园内及周边地区安全、便捷地行驶。

2.申请车辆数量：1辆

3.申请维修支持：希望贵单位能够提供定期的车辆保养服务，并在车辆出现故障时提供紧急维修支持，确保车辆能够长期稳定运行。

4.申请驾驶培训：希望贵单位能够提供相关的驾驶培训，帮助我更好地掌握电动轮椅车的使用方法和注意事项，确保能够安全驾驶。

三、事实与理由

1.出行困难严重影响生活和学习

自从双下肢瘫痪以来，我的出行能力受到了极大的限制。每天的生活半径仅限于家中和康复中心，严重影响了我的学习和社交。作为大学生，我需要经常往返于学校和家庭之间，参与课程学习、实验课和图书馆查阅资料。然而，由于行动不便，我往往需要依赖他人的帮助，或者选择公共交通工具。公共交通工具的班次和路线有限，无法满足我随时出行的需求。尤其是在恶劣天气条件下，乘坐公共交通工具更加困难，甚至可能导致我错过重要的课程或活动。依赖他人的帮助不仅增加了他人的负担，也让我感到自卑和无奈。

2.学习需求迫切需要车辆支持

作为一名大学生，我深知学习的重要性。我通过不懈的努力，考入了XX大学XX学院XX专业，并积极参与课堂学习和校园活动。然而，由于出行不便，我经常无法按时参加课程，错过重要的讲座和实验课。这不仅影响了我的学习成绩，也让我感到非常沮丧。拥有一辆电动轮椅车，能够极大地改善我的出行状况。我可以根据自己的时间安排出行，不再受制于公共交通的班次和路线。同时，车辆也能够带给我更多的独立性和尊严，让我能够更加自信地参与课堂学习和校园活动。

3.社会服务需求需要车辆支持

作为一名大学生，我始终牢记自己的社会责任，希望能够为社会做出贡献。然而，由于出行不便，我很难参与到社会服务中。拥有一辆电动轮椅车，能够帮助我更好地参与社会服务，如志愿服务、社区活动等，为社会发展贡献自己的力量。此外，我还希望能够利用这辆车辆开展一些公益活动，如为其他残疾人提供出行帮助、参与环保宣传等，用实际行动传递爱心和温暖。我相信，通过这些努力，我能够为社会带来积极的影响，提升自己的社会价值。

4.财务状况有限无法自行购买车辆

事故发生后，我家庭的经济状况受到了极大的影响。父母为了我的治疗和康复，已经花费了大量积蓄。目前，家庭经济状况仍然比较困难，无法自行购买一辆电动轮椅车。因此，我恳请贵单位能够提供帮助，为我提供一辆适合残疾人使用的车辆及相关的维修支持。

5.对申请事项的认识和决心

我深知，拥有一辆电动轮椅车，不仅仅是一种物质上的帮助，更是一种精神上的支持。它能够帮助我摆脱出行困境，提升生活质量，让我能够更加自信地面对生活。同时，这辆车辆也能够成为我参与社会服务的重要工具，让我能够更好地为社会做出贡献。我决心将这辆车辆视为自己的重要伙伴，充分利用它，提升自己的学习和生活质量。我将积极参与学校的各项活动，努力学习，不断提升自己的能力，为社会发展贡献自己的力量。我将用自己的实际行动，回报贵单位的关爱和支持。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：李明

2023年10月26日

申请书三：

一、称谓

尊敬的校领导、各位老师：

二、申请事项与理由

（一）申请事项

本人，XXX，系本校XX学院XX专业XX班学生，因身体残疾，现郑重向学校提出申请，希望能获得一辆专门适配残疾人使用的车辆，并申请学校提供后续的维修保障与技术支持服务。具体申请事项包括：

1.申请车辆类型：本人希望能申请到一辆性能稳定、适合在校园及城市街道行驶的电动轮椅车或类似代步工具。该车辆需具备良好的续航能力、爬坡能力、转弯灵活度以及必要的避障和防滑功能，确保在校园内复杂地形（如坡道、台阶附近）及日常通勤中能够安全、便捷地使用。

2.申请车辆用途：该车辆主要用于满足我日常的校园生活需求，包括但不限于：往返教学楼、图书馆、宿舍、食堂等校园主要区域；参加课堂学习、课程实验、学术讲座及校园文化活动；进行必要的资料查阅和文献收集；以及在校外进行必要的就医、购物和社会实践等活动。拥有一辆适配的车辆，将极大地提升我的独立性，使我能更全面地参与校园和社会生活。

3.申请维修与支持：除申请车辆本身外，恳请学校能同步提供该车辆的长期维修保障服务。这包括定期的专业保养、常规检查，以及在使用过程中可能出现的故障或损坏的及时维修。同时，若学校能提供相关的驾驶（使用）培训，使我能熟练、安全地操作该车辆，将是我莫大的福音。此外，对于因车辆损坏或维修产生的合理费用，希望能得到学校的适当补贴或支持，以减轻我家庭的经济负担。

（二）申请理由

1.身体状况与出行困境的客观现实

本人自XX年XX月因XX原因（此处可根据实际情况简述，如：突发疾病、意外伤害等），经XX医院诊断为[具体的残疾名称，如：双下肢瘫痪、重度肢体残疾等]，并被评定为[具体的残疾等级，如：一级/二级残疾]。此残疾导致我双下肢完全丧失功能，无法独立行走，甚至连基本的坐起、翻身都需要借助辅助工具或他人帮助。这种身体状况，使得我的日常生活和外部活动能力受到了极大的、根本性的限制。

在日常校园生活中，我面临着重重困难。从宿舍到教学楼，往往需要跨越数个楼层或穿越不平坦的校园小径，这对健全人而言轻松自如的行走，对我而言却是一项几乎不可能完成的任务。上下楼梯、通过门槛、穿越不平整地面等，都给我带来了巨大的障碍和困难。目前，我的主要出行方式依赖于学校提供的教学楼间的无障碍通道（若有）、搀扶或使用轮椅（若学校有供残障学生使用的公共轮椅，可提及使用不便之处），但这远远不能满足我日常的、多样化的出行需求。

2.适配车辆对学业完成的必要性

作为一名在校学生，完成学业是我的首要目标。我的专业[提及专业名称]需要频繁地参与各类课程学习、小组讨论、实验操作以及大量的图书馆查阅工作。然而，由于出行障碍，我常常无法按时到达教室，错过重要的课程内容；在图书馆，我可能因为取书位置偏远而难以到达；参与需要实地考察或实验的课程时，我的出行能力也成为了巨大的阻碍。这不仅严重影响了我的课堂参与度和学习效果，也可能导致我在课程进度和学业成绩上处于不利地位。

一辆适配的电动轮椅车，将是我能够克服这些出行障碍、平等参与校园学习活动的重要保障。它能够让我独立、准时地往返于各个学习场所，自主地进行图书馆资料的查阅，参与课堂互动，完成必要的校园实践活动。拥有车辆，意味着我能更全面地履行学生的职责，更积极地融入课堂和校园生活，这对于我顺利完成学业、提升专业能力至关重要。

3.适配车辆对校园生活参与的重要性

大学不仅是学习知识的殿堂，也是培养综合素质、拓展社交圈的场所。丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺晚会、社团招新、志愿服务等，是我锻炼能力、结交朋友、丰富大学生活的重要途径。然而，行动不便极大地限制了我参与这些活动的可能性。我常常因为出行困难而无法前往活动现场，或是只能依赖他人陪同，这在一定程度上剥夺了我体验校园集体生活的乐趣和机会。

一辆电动轮椅车，将赋予我更多的自主权和独立性，使我能够更自由地参与校园的各项活动。我可以自行前往感兴趣的活动场所，结识更多同学，感受大学的文化氛围，提升自己的综合素质。这不仅关乎我的个人体验和成长，也有助于我更好地融入校园集体，建立积极的人际关系，实现更全面的发展。

4.适配车辆对社会实践与未来发展的支持

在校期间，参与社会实践、实习实训是提升实践能力和增强就业竞争力的重要环节。然而，出行障碍往往使残障学生难以参与校外或距离稍远的社会实践活动。拥有一辆适配的车辆，将使我能够更方便地参与这类活动，拓宽视野，积累经验，为未来的就业和发展打下更坚实的基础。

此外，一辆可靠的代步工具，也增强了我参与社会生活的信心和勇气。它不仅仅是一个交