学校推行规范汉字制度

PAGE学校推行规范汉字制度一、总则（一）目的为了深入贯彻落实国家语言文字法律法规和方针政策，提高学校师生的语言文字规范意识和应用能力，传承和弘扬中华优秀传统文化，营造良好的语言文字环境，特制定本规范汉字制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工。（三）基本原则1.依法推进原则：严格遵守国家语言文字相关法律法规，确保制度的合法性和权威性。2.全员参与原则：鼓励全体师生员工积极参与规范汉字的推广和使用，形成良好的校园语言文字氛围。3.注重实效原则：注重制度的实际执行效果，不断改进和完善工作机制，提高规范汉字的应用水平。二、组织机构及职责（一）语言文字工作领导小组成立以学校校长为组长，各部门负责人为成员的语言文字工作领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学校的语言文字工作，制定工作规划和政策措施，研究解决工作中的重大问题。（二）具体职责分工1.校长办公室：负责协调学校各部门之间的语言文字工作，督促各项工作任务的落实；负责学校语言文字工作的对外宣传和交流。2.教务处：将规范汉字教育纳入学校教学计划，组织开展教师规范汉字培训和考核，指导教师在课堂教学中正确使用规范汉字；负责教材、教辅资料等用字的审核把关。3.学生处：负责组织开展学生规范汉字书写活动，提高学生的书写水平；将语言文字规范要求纳入学生日常行为规范教育，培养学生良好的语言文字习惯。4.后勤管理部门：负责学校校园环境用字的规范管理工作，确保校园内的标语、标牌、指示牌等用字准确无误；对学校各类文件、资料、办公用品等用字情况进行监督检查。5.语文教研组：发挥学科优势，组织语文教师开展规范汉字教学研究和实践活动，指导学生提高语言文字应用能力；协助学校开展教师规范汉字培训工作。三、规范汉字使用要求（一）教学用字1.教师在课堂教学中必须使用规范汉字，不得使用不规范汉字、繁体字、异体字等。板书要工整、规范、美观，为学生树立良好的榜样。2.教材、教辅资料等应使用规范汉字，不得出现错别字、繁体字、异体字等。学校要加强对教材、教辅资料的审核把关，确保用字规范。（二）公务用字1.学校各类文件、通知、报告、计划、总结等公务文书应使用规范汉字，不得使用不规范汉字、繁体字、异体字等。2.学校的公章、校牌、证书、奖状等用字要规范、清晰，不得出现错别字、繁体字、异体字等。（三）校园环境用字1.校园内的标语、标牌、指示牌、宣传栏、文化墙等用字要规范、准确、醒目，不得使用不规范汉字、繁体字、异体字等。2.学校食堂、超市、医务室等场所的食品标签、药品说明书、价目表等用字要符合国家相关标准和规范，不得使用不规范汉字、繁体字、异体字等。（四）网络用字1.学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布的信息应使用规范汉字，不得使用不规范汉字、繁体字、异体字等。2.师生员工在网络交流中要自觉使用规范汉字，抵制不规范用字行为。四、培训与考核（一）培训计划1.教务处要制定教师规范汉字培训计划，定期组织教师参加培训活动，提高教师的语言文字规范意识和应用能力。2.学生处要制定学生规范汉字培训计划，通过开展书法比赛、汉字听写大会等活动，激发学生学习规范汉字的兴趣，提高学生的书写水平。（二）培训内容1.国家语言文字法律法规和方针政策。2.规范汉字的基本常识，包括汉字的笔画、笔顺、字形、字音等。3.常见错别字、繁体字、异体字的辨析与纠正。4.规范汉字书写技巧和方法。（三）考核方式1.教师考核：定期对教师进行规范汉字书写能力考核，考核结果纳入教师业务考核内容。2.学生考核：将规范汉字书写纳入学生综合素质评价体系，通过平时作业、考试、书法比赛等方式进行考核。五、监督与检查（一）建立监督机制成立学校语言文字工作监督小组，定期对学校各部门、各班级的规范汉字使用情况进行检查和监督，及时发现和纠正不规范用字行为。（二）检查内容1.教学用字情况，包括教师课堂板书、教材教辅资料等。2.公务用字情况，包括学校各类文件、通知、报告、计划、总结等。3.校园环境用字情况，包括标语、标牌、指示牌、宣传栏、文化墙等。4.网络用字情况，包括学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布的信息。（三）结果反馈与整改对检查中发现的不规范用字行为，监督小组要及时反馈给相关部门和个人，并要求限期整改。整改情况要进行跟踪检查，确保整改到位。六、奖励与处罚（一）奖励措施1.对在规范汉字推广和使用工作中表现突出的部门和个人，学校给予表彰和奖励。2.对在规范汉字书写比赛、汉字听写大会等活动中取得优异成绩的学生和班级，学校给予表彰和奖励。（二）处罚措施1.对违反本制度规定，使用不规范汉字的部门和个人，学校将视情节轻重给予批评教育、