学校师德师风考核方案以及考核细则表

学校师德师风考核方案以及考核细则表为进一步加强学校师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，营造优良的教育教学环境，特制定本师德师风考核方案及考核细则。考核目标与原则考核目标通过建立科学、合理、有效的师德师风考核机制，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高教师队伍的整体素质，促进学校教育事业的健康发展。考核原则1.客观性原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师的师德师风表现，避免主观臆断和片面性。2.公正性原则：严格按照考核标准和程序进行考核，确保考核结果公平公正，不偏袒、不歧视任何教师。3.导向性原则：发挥考核的导向作用，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，激励教师不断提高自身的师德修养。4.全面性原则：从教师的思想政治表现、职业道德、职业行为等多个方面进行综合考核，全面评价教师的师德师风状况。考核对象本校全体在职教师。考核组织与实施考核组织成立师德师风考核工作领导小组，由学校校长任组长，副校长任副组长，学校中层干部、教师代表为成员。考核工作领导小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。考核实施1.宣传动员：学校组织召开师德师风考核工作动员大会，向全体教师宣传考核工作的目的、意义、内容和方法，提高教师对考核工作的认识和参与度。2.教师自评：教师对照考核内容和标准，对自己的师德师风表现进行自我评价，撰写自评报告，并填写《师德师风考核自评表》。3.学生评价：学校组织学生对教师的师德师风表现进行评价，评价内容主要包括教师的教学态度、教学方法、师生关系等方面。学生评价采用无记名投票的方式进行，学校根据学生评价结果填写《师德师风考核学生评价表》。4.家长评价：学校通过发放调查问卷、召开家长会等方式，广泛征求家长对教师师德师风表现的意见和建议，家长评价主要包括教师的责任心、敬业精神、沟通能力等方面。学校根据家长评价结果填写《师德师风考核家长评价表》。5.同事评价：学校组织教师之间进行相互评价，评价内容主要包括教师的团队合作精神、工作态度、师德表现等方面。同事评价采用无记名投票的方式进行，学校根据同事评价结果填写《师德师风考核同事评价表》。6.组织评价：考核工作领导小组根据教师的自评、学生评价、家长评价和同事评价结果，结合教师的日常表现和工作业绩，对教师的师德师风表现进行综合评价，填写《师德师风考核组织评价表》。考核内容与标准思想政治表现（20分）1.政治立场坚定（5分）：坚持党的基本路线，拥护党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。积极参加政治学习和政治活动，认真学习党的理论知识，不断提高政治素养。若出现违反党的路线方针政策的言行，此项不得分。2.教育思想端正（5分）：全面贯彻素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。若存在片面追求升学率，忽视学生全面发展的情况，酌情扣分。3.忠诚教育事业（5分）：热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，安心本职工作，乐于奉献。对教育工作敷衍塞责，不安心工作的，此项酌情扣分。4.遵守法律法规（5分）：自觉遵守国家法律法规和学校的规章制度，依法履行教师职责。若有违法违纪行为，此项不得分，并视情节轻重给予相应处理。职业道德规范（30分）1.爱岗敬业（7分）：认真履行教师职责，精心备课、授课，认真批改作业，积极辅导学生。工作态度不认真，敷衍了事，教学效果差的，酌情扣分。2.关爱学生（7分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。若存在歧视、体罚学生的现象，此项不得分。3.教书育人（7分）：传授知识准确无误，注重培养学生良好的品德和行为习惯。教学方法不当，不能有效引导学生学习和成长的，酌情扣分。4.为人师表（6分）：言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。穿着奇装异服、言行不检点的，酌情扣分。5.终身学习（3分）：树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平。不参加业务培训，不学习新知识、新技能的，此项不得分。职业行为表现（30分）1.教学行为规范（8分）：严格按照教学计划和教学大纲授课，不随意增减教学内容，不擅自停课、调课。若存在教学秩序混乱、教学进度严重滞后等情况，酌情扣分。2.工作纪律遵守（8分）：严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工。无故迟到、早退或旷工的，每次酌情扣分。3.廉洁自律（7分）：坚守高尚情操，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物、礼品、宴请等。若存在接受学生及家长财物、礼品等行为，此项不得分。4.团队合作（7分）：积极与同事合作交流，共同完成教育教学任务。不与同事合作，影响工作开展的，酌情扣分。社会形象与声誉（20分）1.社会影响良好（10分）：教师在社会上树立良好的教师形象，遵守社会公德，维护学校和教师的声誉。若因个人行为给学校和教师群体造成不良影响的，此项不得分。2.家校沟通顺畅（10分）：积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现。不与家长沟通或家校关系紧张的，酌情扣分。考核等级与结果运用考核等级考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分及以下）四个等级。考核得分在90分及以上且无任何师德师风负面记录的教师，方可评为优秀等级；考核得分在60分以下或存在严重违反师德师风行为的教师，评定为不合格等级。结果运用1.与绩效考核挂钩：师德师风考核结果作为教师绩效考核的重要组成部分，考核结果为优秀的教师在绩效考核中给予适当加分；考核结果为不合格的教师，绩效考核不得评为优秀等级。2.与职称评聘挂钩：在职称评聘中，将师德师风考核结果作为重要依据。近三年来师德师风考核结果有不合格记录的教师，不得申报高一级职称。3.与评优评先挂钩：师德师风考核结果是教师评优评先的必备条件。凡师德师风考核结果为不合格的教师，当年不得参加各类评优评先活动。4.与岗位聘任挂钩：对于师德师风考核不合格的教师，学校将视情节轻重调整其工作岗位或待岗培训。待岗培训期间停发绩效工资，培训合格后重新上岗。5.与师资培养挂钩：学校将根据师德师风考核结果，有针对性地对教师进行培训和指导。对于师德师风表现优秀的教师，优先选派参加各类培训和学术交流活动；对于存在师德师风问题的教师，进行专项培训和教育。考核细则表|一级指标|二级指标|考核要点|评分标准|评分方式|权重||----|----|----|----|----|----||思想政治表现（20分）|政治立场坚定|坚持党的基本路线，拥护党的教育方针政策，积极参加政治学习和活动|参加政治学习和活动每次得1分，满分5分；出现违反党的路线方针政策言行此项不得分|查阅学习记录、会议签到表|5|||教育思想端正|全面贯彻素质教育理念，促进学生全面发展|无片面追求升学率等忽视学生全面发展情况得5分，有则酌情扣分|查阅教学工作计划、学生发展评价资料|5|||忠诚教育事业|热爱教育工作，安心本职，乐于奉献|无敷衍塞责、不安心工作情况得5分，有则酌情扣分|查阅教师工作表现记录、同事评价|5|||遵守法律法规|遵守国家法律和学校规章，依法履职|无违法违纪行为得5分，有则不得分|查阅学校纪律处分记录、相关执法部门记录|5||职业道德规范（30分）|爱岗敬业|认真备课、授课、批改作业、辅导学生|各项工作落实到位得7分，存在工作不认真情况酌情扣分|查阅教学常规资料、学生反馈|7|||关爱学生|关心爱护全体学生，尊重学生人格|无歧视、体罚学生现象得7分，有则不得分|学生调查、家长反馈|7|||教书育人|知识传授准确，注重品德培养|教学方法得当，育人效果好得7分，存在问题酌情扣分|课堂教学观察、学生成绩分析|7|||为人师表|言行举止文明，以身作则|穿着得体、言行规范得6分，存在不文明情况酌情扣分|现场观察、师生评价|6|||终身学习|树立学习理念，提升业务水平|参加业务培训和自主学习得3分，不参加不得分|培训记录、学习成果展示|3||职业行为表现（30分）|教学行为规范|按计划大纲授课，不随意变动|教学秩序正常，进度符合要求得8分，存在问题酌情扣分|教学检查、学生反馈|8|||工作纪律遵守|遵守作息时间，不迟到早退旷工|无迟到、早退、旷工现象得8分，每次酌情扣分|考勤记录|8|||廉洁自律|抵制不正之风，不接受财物礼品等|无接受财物礼品行为得7分，有则不得分|家长举报、调查核实|7|||团队合作|与同事积极合作，共同完成任务|合作良好得7分，影响工作开展酌情扣分|同事评价、工作成果评估|7||社会形象与声誉（20分）|社会影响良好|树立良好社会形象，维护学校声誉|无不良社会影响得10分，有则不得分|社会舆论调查、学校反馈|10|||家校沟通顺畅|积极与家长联系，反馈学生情况|沟通及时、效果好得10分，沟通不畅酌情扣分|家长问卷、沟通记录|10|考核申诉与监督申诉教师对考核结果有异议的，可在考核结果公布之日起5个工作日内，向学校师德师风考核工作领导小组提出书面申诉。考核工作领导小组在收到申诉材料后的10个工作日内进行调查核实，并将处理结果书面通知申诉人。