2026年公文写作与处理规范试题含答案

2026年公文写作与处理规范试题含答案一、单选题（共10题，每题2分，总计20分）背景：某省教育厅办公室接到市局来文，要求报送2025年度基础教育质量报告。1.该省教育厅办公室在拟制《关于报送2025年度基础教育质量报告的通知》时，应选择哪种文种？A.请示B.通知C.报告D.函2.通知正文中，关于报送要求的部分，应使用哪种标点符号隔开各项？A.句号B.逗号C.分号D.破折号3.若需说明逾期未报送的后果，应使用哪种表达方式？A.“逾期不报，将予以通报批评”B.“不按时报送者，将承担相应责任”C.“逾期未报将按相关规定处理”D.以上均正确4.附件名称应如何标注？A.“附件：基础教育质量报告（2025）”B.“附件1：基础教育质量报告（2025）”C.“附件：基础教育质量报告”D.“附件：关于基础教育质量报告的通知”5.该通知的落款应包含哪些要素？A.全称、发文日期B.全称、发文机关署名、发文日期C.发文机关署名、发文日期D.全称、签发人6.若市局来文要求“一事一函”，该省教育厅办公室应如何处理？A.直接回复“无法满足要求”B.将通知拆分为多份函件C.在通知中说明情况并请求市局谅解D.忽略要求，按原计划发文7.通知的印发机关标识应如何设计？A.“XX省教育厅办公室文件”B.“XX省教育厅文件”C.“XX省教育厅办公室”D.“XX省教育厅”8.若通知需印发至各市、县教育局，主送机关应如何表述？A.“各省、市、县教育局”B.“各省、市、县教育局：”C.“各省、市、县教育局”并加冒号D.“各市、县教育局”9.通知的紧急程度应如何标注？A.“特急”B.“加急”C.“常规”D.无需标注10.若需说明报告的格式要求，应在正文中单独成段表述，还是直接在附件中说明？A.正文中单独成段表述B.直接在附件中说明C.在正文和附件中均需说明D.无需特别说明二、多选题（共5题，每题3分，总计15分）背景：某市政府办公室收到上级来文，要求对全市安全生产隐患排查工作进行督导检查。11.在拟制《关于开展全市安全生产隐患排查督导工作的通知》时，以下哪些内容属于正文必须包含的要素？A.指导思想B.工作要求C.时间安排D.责任分工12.通知中引用上级文件时，应如何标注？A.“根据《XX文件》要求”B.“依据《XX文件》精神”C.“参照《XX文件》规定”D.直接引用文件标题13.若需要求各区县报送督导结果，以下哪些表述符合规范？A.“请于X月X日前报送书面报告”B.“督导结果需以电子版形式提交”C.“报送材料需加盖公章”D.“逾期未报将予以通报”14.通知的附件应包含哪些内容？A.督导检查方案B.评分标准C.联系方式D.工作流程图15.若通知需同时抄送相关部门，以下哪些部门属于抄送范围？A.市应急管理局B.市消防救援支队C.市安全生产协会D.市司法局三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）背景：某市财政局拟制《关于调整2026年度部门预算编制的通知》。16.预算编制通知的主送机关应为各市级部门。（√/×）17.通知中可直接引用“经研究决定”等表述体现权威性。（√/×）18.预算编制要求部分应使用阿拉伯数字和中文数字混用。（√/×）19.通知的印发日期应早于发文日期。（√/×）20.若需强调执行纪律，可使用“违反者将追究责任”等表述。（√/×）21.通知的标题应明确“调整”而非“制定”。（√/×）22.主送机关和抄送机关应分列在不同段落。（√/×）23.附件名称可使用“预算编制说明”等笼统表述。（√/×）24.通知的紧急程度可标注为“内部工作，无需紧急”。（√/×）25.预算金额应使用小写数字，并在括号内注明大写数字。（√/×）四、公文改错题（共2题，每题5分，总计10分）以下公文片段存在多处错误，请指出并说明理由。片段一（会议纪要）：“兹定于X月X日召开全市教育系统疫情防控工作专题会议。会议主题为：加强校园防控，确保师生安全。参会人员包括各中小学校长、幼儿园园长及教育局直属单位负责人。会议内容：1.通报近期疫情形势；2.部署下阶段防控措施。请各单位提前准备发言材料。特此通知。”错误点及理由：片段二（批复）：“你局《关于申请采购防疫物资的请示》收悉。经研究，原则同意你局采购XX物资，总金额XX万元。请按程序报批。此复。”错误点及理由：五、公文写作题（共2题，每题10分，总计20分）根据以下情境，拟制相应公文。1.某区农业农村局需向上级部门汇报2025年度农村人居环境整治工作进展，请拟制《关于2025年度农村人居环境整治工作进展的报告》。（要求：主送机关、正文结构完整、语言规范）2.某市卫健委需向各区县卫健委及各医疗机构下发了《关于开展流感疫苗接种专项活动的通知》，请拟制通知要点（无需全文，需包含主送机关、时间安排、工作要求等关键要素）。答案及解析一、单选题1.B解析：市局要求报送报告，省教育厅办公室需发出通知，要求下级单位报送。2.C解析：报送要求需清晰分隔，分号用于并列关系。3.D解析：选项均符合公文表述规范，需根据实际情况选择。4.A解析：附件名称应与内容直接对应，无需编号。5.B解析：正式公文需包含全称、署名、日期。6.C解析：应主动沟通，说明情况并请求理解。7.A解析：“XX省教育厅办公室文件”为标准标识。8.B解析：主送机关后加冒号，体现层级关系。9.B解析：若需强调时效性，可标注“加急”。10.A解析：正文需明确说明，附件可补充细节。二、多选题11.ABCD解析：指导思想和责任分工是公文必备要素。12.ABC解析：引用文件需注明来源，避免模糊表述。13.ABCD解析：均符合公文要求，需综合表述。14.ABC解析：评分标准可省略，但方案和流程图需附件说明。15.AB解析：抄送范围限于相关职能部门。三、判断题16.√17.√18.×解析：预算编制需统一使用阿拉伯数字。19.×解析：印发日期应晚于发文日期。20.√21.√22.√23.×解析：附件名称需具体明确。24.×解析：内部通知也可标注紧急程度。25.√解析：需同时标注大小写数字。四、公文改错题片段一：-错误：无主送机关、正文结构不完整（缺少发文机关署名和日期）。理由：正式会议纪要需明确发文单位。-错误：“兹定于”表述过于书面化。理由：可改为“定于”。片段二：-错误：批复未明确答复是否同意。理由：应补充“同意”或“不同意”的明确表述。-错误：“此复”过于简略。理由：可改为“特此批复”。五、公文写作题1.报告要点：-主送机关：上级主管部门-正文：-指导思想（政策依据）；-工作