湖南中考历史三年（2023-2025）真题分类汇编：专题06 中国史综合题（解析版）

专题06中国史·综合题

1．（2025·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一（京师同文）馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学

了洋文，便是降了外国。

——齐如山《齐如山回忆录》

材料二这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简。外人来参观时，都轻视这

所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别。

——译自张百熙《筹办京师大学堂情形疏》

材料三（蔡元培任校长）不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变而为全国许

多进步青年仰望的学府。我并不怎么进步，却也怀着仰望的心情走进北大的校门。

——冯至《但开风气不为师——记我在北大受到的教育》

（1）根据材料一、二，概括晚清时期新式学堂招生中存在的共同问题及原因。结合乡土史，

指出从近代湖南新式学堂走出的“敢教日月换新天”的领袖人物。

（2）根据材料三，指出蔡元培任校长时北大发生了什么变化？结合所学知识，简析这一变

化对当时北大的积极作用。

（3）综上，谈谈你对教育发展与思想解放关系的认识。

【答案】（1）问题：招生困难。

原因：风气未开。

人物：毛泽东。

（2）变化：变为进步青年仰望的学府。

作用：吸引和培养了一批优秀人才；成为了新文化运动最为重要的阵地之一。

（3）关系：教育发展与思想解放相互促进。

【解析】（1）问题：根据材料一“（京师同文）馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，

无人肯入”、材料二“这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简”可得出问题是

招生困难。原因：根据材料一“因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外”、

材料二“外人来参观时，都轻视这所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别”可得

出问题是风气未开。人物：根据乡土史可知，从近代湖南新式学堂走出的“敢教日月换新天”

的领袖人物是毛泽东。湖南在近代教育革新中较为活跃，如长沙的湖南第一师范学校是新

式学堂的代表，毛泽东曾就读于湖南第一师范（1913—1918年），在此接受新式教育并形成

革命思想，后领导中国革命，成为中国共产党和新中国的主要缔造者。

（2）变化：根据材料三“（蔡元培任校长）不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机

构一变而为全国许多进步青年仰望的学府”可概括出变化是变为进步青年仰望的学府。作用：

根据所学新文化运动相关知识，从培养人才、推动新文化运动等角度，分析概括出这一变

化对当时北大的积极作用，如：吸引和培养了一批优秀人才；成为了新文化运动最为重要

的阵地之一。

（3）关系：材料一反映了京师同文馆情况，材料二反映了京师大学堂情况，材料三反映了

新文化运动中的北大，综合三则材料信息可概括出对教育发展与思想解放关系的认识是教

育发展与思想解放相互促进。

2．（2025·湖南·中考真题）新旧职业交替见证了整个社会的发展，同时也满足了人们对美好生

活的追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯规划”主题学习活动，请你参与完成。

活动一【“职”起有因】

同学们查阅戚聿东等学者的相关论述，整理了以下信息：

随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，从事着不同行业，

或畜牧业，或农业，或手工业，或商业……，各种职业应运而生。新职业的产

生，进一步提高了社会生产力，加速了社会发展，不断满足个体生存和发展的

需求。

（1）根据上述信息，指出社会生产力与新职业产生之间的关系。

活动二【“职”抒己见】

同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据，绘制了以下图表：

（2）根据上述信息并结合所学知识，简析德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比

发生变化的时代背景。列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。

活动三【“职”引未来】

同学们关注职业生涯规划的相关问题，展开了以下讨论：

（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。

【答案】（1）关系：相互促进。

（2）背景：工业革命推动工业化加速；城市化进程与服务业发展；农业生产效率提升。

职业：汽车装配工；

理由：第二次工业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，需要工人进行汽车零部

件组装、整车生产。

（3）因素：职业生涯规划需综合考量时代趋势、家国责任、专业能力、动态变化。

【解析】（1）关系：根据材料“随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，

从事着不同行业……各种职业应运而生。新职业的产生，进一步提高了社会生产力，加速

了社会发展”和所学知识可知，社会生产力与新职业产生之间存在相互促进的关系。社会生

产力的提升是新职业产生的根本原因，当社会生产力发展到一定程度时，社会分工会不断

细化。新职业的产生又进一步推动了社会生产力的发展，新职业的出现意味着社会分工更

加专业化，人们可以在自己擅长的领域发挥才能，提高生产效率。

（2）背景：根据材料“德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比统计图”和所学知识

可知，这一时期德国三大产业劳动力分布变化的时代背景与第二次工业革命紧密相关。工

业革命推动工业化加速，19世纪中后期，第二次工业革命在德国展开，电力、内燃机等新

技术广泛应用，德国工业（如钢铁、化工、汽车制造）迅速发展，需要大量劳动力，吸引

农业劳动力向工业转移，工业劳动力占比上升。城市化进程与服务业发展，工业化带动城

市化，城市人口增加，消费需求、配套服务增长，服务业随之扩张，吸纳劳动力，使服务

业占比提升。农业生产效率提升，工业革命成果应用于农业，提高农业生产效率，减少农

业对劳动力的需求，农业劳动力占比下降。

职业及理由：根据所学知识可知，可能产生于该时期的新职业——汽车装配工。第二次工

业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，汽车产业逐渐兴起，需要工人进行汽车

零部件组装、整车生产，因此“汽车装配工”成为适应工业发展的新职业，契合图表中工业

劳动力占比上升的趋势。

（3）因素：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据活动一“随着社会生产力不断提

升，各种职业应运而生”、活动二“德国第二次工业革命推动产业劳动力结构变化”和所学知

识可知，社会生产力发展是职业演变的根本动力。进行职业生涯规划时，需关注时代发展

趋势，当下科技革命也会创造新兴岗位，顺应生产力发展选职业，才能契合社会需求。根

据活动三“孙中山‘医国’投身革命，黄旭华科学报国，张桂梅阻断贫困代际传递”和所学知识

可知，个人职业选择应结合家国情怀与社会价值。孙中山放弃“医人”转向“医国”，黄旭华

隐姓埋名造核潜艇，张桂梅扎根山区教育，都体现职业规划需呼应国家需要、民族使命，

将个人理想融入家国责任，实现更高层次的人生价值。根据活动三“我国高校增设国家战略

和区域发展急需专业”和所学知识可知，职业规划要考虑专业与能力的适配性。高校调整

专业，说明个人需结合自身兴趣、特长，选择适配的学习方向，通过提升专业能力为职业

发展筑牢基础，适应岗位需求。根据活动一“新职业产生推动社会发展”、活动二“德国产业

劳动力占比随工业革命变化”和所学知识可知，职业环境并非一成不变。规划时需具备动态

眼光，关注职业发展趋势，像活动二德国农业劳动力占比下降，工业、服务业上升，提示

个人要持续学习、适应变化，让职业规划具备灵活性与前瞻性。若其他角度也言之有理也

可。

3．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一

——义务教育教科书《中国历史》七年级下册

材料二在理解边疆与“大一统”关系时，应处理好几种关系：如特殊与一般的关系，根据不

同风俗和社会发展水平，采取特殊的、过渡性的管理方式，加强行政管控，使其逐渐融入“大

一统”的治理体系之中；又如动荡与稳定的关系，在具体的政治行为中，治国者选派得力可

靠的能臣来治边护边，采取积极有效的措施，加强行政管控，确保边疆稳定和天下太

平。

——摘编自李大龙等《中国边疆史地研究》

（1）观察材料一的《明朝形势图》，指出明朝为防御北方蒙古贵族南扰而采取的措施，并

分析该措施在中华民族发展史上的深远意义。当东南沿海面临外来侵扰时，明政府又采取

了哪一举措？

（2）根据材料二概括，治国者在边疆治理上处理“特殊与一般的关系”时采取的策略。例举

清朝前期平定少数民族贵族叛乱的一项史实，并指出近代解决新疆危机的湖南能臣。

（3）综上，从边疆治理和国家统一的角度，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。

【答案】（1）措施：修长城

意义：使长城成为了各民族交往的纽带，增进了中华民族的凝聚力。长城体现了中华民族

的勤劳、勇敢、团结的民族精神，被视为中华民族精神的象征。

举措：戚继光抗倭

（2）策略：因地制宜、因俗而治

史实：平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱

湖南能臣：左宗棠

（3）认识：加强边疆治理、促进边疆发展：打击分裂势力和外来侵略，坚决维护国家统一，

铸牢中华民族共同体意识等。

【解析】（1）措施：根据材料一“明朝形势图”中的“长城、边墙”可得出，为了防御北方蒙

古贵族南扰采取的措施是修长城

意义：结合所学长城的知识，可从民族交往纽带、民族凝聚力、体现的民族精神等角度进

行分析，例如使长城成为了各民族交往的纽带，增进了中华民族的凝聚力。长城体现了中

华民族的勤劳、勇敢、团结的民族精神，被视为中华民族精神的象征。

举措：结合所学戚继光抗倭的知识可知，明朝中后期，东南沿海地区出现倭患，明政府采

取的措施是派戚继光抗倭。

（2）策略：根据材料二“根据不同风俗和社会发展水平，采取特殊的、过渡性的管理方式”

和“如动荡与稳定的关系，在具体的政治行为中，治国者选派得力可靠的能臣来治边护边，

采取积极有效的措施”可得出，策略是因地制宜、因俗而治

史实：结合所学清朝前期平定少数民族叛乱的知识，可举例平定准噶尔叛乱、平定大小和

卓叛乱

湖南能臣：结合所学左宗棠的知识可知，左宗棠是湖南名臣，主要事迹是平定新疆。

（3）认识：本题是开放性试题，可从边疆开放、打击分裂势力、维护国家统一等角度进行

分析，例如加强边疆治理、促进边疆发展：打击分裂势力和外来侵略，坚决维护国家统一，

铸牢中华民族共同体意识等。

4．（2024·湖南·中考真题）某历史社团组织开展“探寻农业密码”主题学习活动，请你参与完成。

活动一【农业与科技】

同学们查阅白寿彝主编的《中国通史第三卷》，整理了如下信息：

·《夏小正》记战了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为农业生产

服务·我国有“药食同源”之说，姜和杜既是调味品，也是祛风除寒的

药品

（1）根据上述信息并结合所学知识，分析农业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉至明

清时期与农业相关的科技成果。

活动二【农业与世界】

同学们了解世界主要农作物的传播情况。做了如下记录：

16世纪美国人绘制的马铃薯清朝吴其濬绘制的玉米早期英属北美殖民地农作物分布

图图图

（2）根据上述信息并结合所学知识，概括当时农作物传播的特点。

活动三【农业与未来】

同学们关注世界粮食安全问题，对此展开了讨论：

（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，针对世界性粮食短缺和饥饿问题，提出你的建

议。

【答案】（1）农业对古代科技的影响深远：①农业对农学科技的影响：在古代农业的发展

的千千万万的实践活动中，人们积累了宝贵的经验，处理农业与环境的关系，推动了农学

科技著作的产生。例如：南北朝时期的《齐民要术》、明朝时期的《农政全书》等。②农业

对其他科技的影响：在农业发展的过程中，会涉及到农耕与温度、降水等气候的关系，与

土地测量、赋税摊派等问题，这都说明农业实践推动天文、数学等科学的出现、发展，药

食同源也说明了农业对医学发展的影响。③农业发展是古代科技发展的基石和物资保障，

农业实践是农业科技提升的重要途径。

科技成果：①农业工具：汉时发明了耧车、三国时期发明了翻车、唐朝发明的曲辕犁和筒

车、宋朝的秧马等。②农学科技著作：北朝时期贾思勰写了《齐民要术》、明代徐光启著有

《农政全书》等。（任选两例即可）

（2）传播的特点：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉米从美洲传播到各

地，填不了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）；②范围具有广泛性、

全球性。（新航路开辟后农作物不仅在国内传播还沿着新航线在各地区间相互传播）；③农

作物传播时间具有长期性：新航路开辟后开始物种大交流，并且一直在进行；④农作物传

播时品种丰富、高产，传播的农作物不仅有粮食作物，还有各种经济作物，种类丰富。传

播得快的多数为高产农作物，例如：玉米、马铃薯等。

（3）我的建议：①树立节约粮食，减少浪费的正确消费观。社会各界需凝聚共识，各国采

取有力的行动，改变世界粮食消费方式。②创新科技助推农业生产：大力研发新品种、改

良农作物的品种，增加粮食产量。③充分发挥科技力量：改进科学的农耕技术和农具设备，

利用最新机械化设备耕地、提高耕种效率和产能。④合理开发耕地，充分利用土地效能，

提升土壤营养和土地利用的频率，走可持续发展的道路。⑤农业发展需要多方合作，多种

人才，创新绿色农业和食物技术，各国应该大力发展教育，培养创新人才。⑥建立多方合

作机制，加强世界各国的技术合作、经验共享。

【解析】（1）影响：根据活动一“《夏小正》记战了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为

农业生产服务”“我国有‘药食同源’之说，姜和杜既是调味品，也是祛风除寒的药品”结合农

业对农学科技的影响，农业对其他科技的影响，农业发展和实践的意义进行阐述，因此，

农业对我国古代科技的影响有：①农业对农学科技的影响：在古代农业的发展的千千万万

的实践活动中，人们积累了宝贵的经验，处理农业与环境的关系，推动了农学科技著作的

产生。例如：南北朝时期的《齐民要术》、明朝时期的《农政全书》等。②农业对其他科技

的影响：在农业发展的过程中，会涉及到农耕与温度、降水等气候的关系，与土地测量、

赋税摊派等问题，这都说明农业实践推动天文、数学等科学的出现、发展，药食同源也说

明了农业对医学发展的影响。③农业发展是古代科技发展的基石和物资保障，农业实践是

农业科技提升的重要途径。

成果：根据题干要求写出两例秦汉至明清时期与农业相关的科技成果，从农业工具、农学

著作等角度解答，可以列举的事例有：①农业工具：汉时发明了耧车、三国时期发明了翻

车、唐朝发明的曲辕犁和筒车、宋朝的秧马等。②农学科技著作：北朝时期贾思勰写了《齐

民要术》、明代徐光启著有《农政全书》等。（任选两例即可）

（2）特点：根据活动二“16世纪美国人绘制的马铃薯图；清朝吴其濬绘制的玉米图；早期

英属北美殖民地农作物分布图”结合所学，可以从农作物传播的方向、范围、物种三个方面

进行归纳，当时农作物传播的特点有：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉

米从美洲传播到各地，填不了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）传

播的特点：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉米从美洲传播到各地，填不

了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）②范围具有广泛性、全球性。

（新航路开辟后农作物不仅在国内传播还沿着新航线在各地区间相互传播）③农作物传播

时间具有长期性：新航路开辟后开始物种大交流，并且一直在进行。④农作物传播时品种

丰富、高产，传播的农作物不仅有粮食作物，还有各种经济作物，种类丰富。传播得快的

多数为高产农作物，例如：玉米、马铃薯等。

（3）建议：综合上述材料，结合农业对科技的影响，农作物传播的特点，以及世界性粮食

短缺和饥饿问题，我的建议是：①树立节约粮食，减少浪费的正确消费观。社会各界需凝

聚共识，各国采取有力的行动，改变世界粮食消费方式。②创新科技助推农业生产：大力

研发新品种、改良农作物的品种，增加粮食产量。③充分发挥科技力量：改进科学的农耕

技术和农具设备，利用最新机械化设备耕地、提高耕种效率和产能。④合理开发耕地，充

分利用土地效能，提升土壤营养和土地利用的频率，走可持续发展的道路。⑤农业发展需

要多方合作，多种人才，创新绿色农业和食物技术，各国应该大力发展教育，培养创新人

才。⑥建立多方合作机制，加强世界各国的技术合作、经验共享。

5．（2024·湖南·中考真题）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精

神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。

材料一先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能

顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在

处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。

诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。

——摘编自郑师渠《中国文化通史》

（1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。

材料二

（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中

体现尚“和”精神的史实。

材料三当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿

同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更

加美好的世界。

——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》（《人民日报》2024年1月1日）

（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。

【答案】（1）道家主张：人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的

境界。

儒家主张：“和而不同”，在处理人际问题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，

与他人保持和谐的关系。

（2）史实1：北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交

流、融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。

史实2：唐太宗时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促

进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精

神。

其他史实：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清朝时建立册封制

度等等。

（3）意义：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；

尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往形成、有助于构建和谐

社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，各国尚“和”、

尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实现世界各国和平相处与共同发展，推

动构建人类命运共同体。

【解析】（1）道家主张：根据材料一“先秦经典《周易》蕴含了尚‘和’精神，认为人类社会

和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为‘与天和得’‘天乐’，主张清静无为、物代

两忘。”并结合庄子的主张可知，人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我

两忘的境界。

儒家主张：根据材料一“故孔子说：‘君子和而不同’。此外。诸如‘家和万事兴’‘和衷共济’

等训条，都彰显了尚‘和’精神。”并结合所学孔子的思想可知，“和而不同”，在处理人际问

题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，与他人保持和谐的关系。

（2）史实1：根据材料二“北魏迁都路线示意图”可列举北魏孝文帝改革的知识进行分析作

答。例如北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、

融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。

史实2：根据材料二“唐朝阎立本《步辇图》”并结合所学文成公主入藏的知识可知，唐太宗

时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促进与吐蕃民族

的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精神。根据所学，

还可以列举其他史实，如：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清

朝时建立册封制度等等。

（3）意义：根据材料一、二、三，道家和儒家关于“和”的思想，北魏孝文帝改革，文成公

主入藏“和”精神的体现，可以分析出尚“和”精神的现实意义，从人与自然、人与人之间的

和谐相处、国际交往等角度进行分析，例如：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的

和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于

良好人际交往形成、有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交

往、交流中非常重要，各国尚“和”、尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实

现世界各国和平相处与共同发展，推动构建人类命运共同体。

6．（2024·湖南·中考真题）湖湘大地是一方红色热土，在追求民族独立和人民解放、努力实现

国家富强和人民幸福的伟大征程中涌现出了一大批杰出人物，徐特立便是其中之一。阅读

下列材料，回答问题。

材料

时间事件

1877年（出生）出生于湖南省善化县五美乡（今长沙县江北镇）

经常阅读《湘报》（该报广泛宣传组新变法思想），一

1898年（21岁）

度以康（有为）梁（启超）的信徒白居

找革命党人了解革命形势，成为孙中山的追随者，加

1911年（34岁）

入同盟会

1919年（42岁）响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动

1927年（50岁）加入中国共产党。参加南昌起义

1934年（57岁）参加长征

1937年（60岁）筹办八路军驻湘通讯处，动员群众支援抗日战争

1949年（72岁）出席开国大典

以湖南省人大代表的身份，出席第一届全国人民代表

1954年（77岁）

大会

1968年（91岁）在北京逝世

——根据《徐特立年谱》整理

（1）根据材料，指出徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”所体现的思想变化。

（2）结合材料中徐特立参与的历史事件，说明新民主主义革命的艰巨性。

（3）每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。试分析使徐特立救国主张多

次转变的因素。

【答案】（1）思想变化：他的思想从“通过改革实现君主立宪制”的维新变法思想变为“通过

革命实现民主共和制”的革命思想。

（2）说明：五四运动爆发标志着中国新民主主义革命的开始，同时马克思主义思想也在全

国广泛传播，受到新思想洗礼的徐特立踏上了反帝反封建的新民主主义革命的救国之路。

1919年徐特立响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动。1927年北伐战争取得初步胜

利，但国民党背叛革命发动内战、大肆屠杀共产党，中国共产党不仅要反帝反封还要反官

僚资本主义国民党的反动统治。在中国共产党的艰难时刻，坚定马克思主义信念的徐特立

坚决的加入了党，参加了南昌起义等多次残酷的武装斗争，开始用武装力量反抗反动统治

的斗争。第五次反围剿失败，57岁的徐特立跟随红军开始2年的二万五千里长征，为党保

存了革命的基干力量。也可见革命之初生存的艰难。1937年日本全面侵华，中国面临亡国

的危机，60岁的徐特立筹办八路军驻湘通讯处，动员群众支援抗日战争，最后在共产党的

积极争取下国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，为打败日本法西斯提供了重要

保障。1945年9月2日连续14年的抗日战争结束，1949年4月解放南京，3年的解放战争

取得胜利。10月1日开国大典召开，中国历时30年的新民主主义革命终于结束，推翻了人

民头上的三座大山，人民当家作了主人。从以上多次战争的史实可见徐特立艰辛的30年革

命之路，正是中国共产党领导多次的大战、使共产党从幼年走向到成熟走向胜利的写照，

也是中国新民主主义革命长期性、残酷性、艰巨性的体现。

（3）影响因素：①个人因素和国家需求：他本人具有伟大的爱国精神，救国的责任意识和

与时俱进的个人觉悟。在国家民族危机一步步加深时他紧跟时代潮流探索救国之法，不断

反思调整自己的救国主张。正是他有坚定的爱国精神，才会促使他不畏艰难不断探索、不

断实践，不断改变，直到找到正确道路，并坚定选择、坚定信念，终身为之努力。②实践

经验影响：当中国学习西方的技术、政治、思想实践活动失败时，迫使他及时转变思想、

学习马克思主义思想、找到符合国情的中国道路。③国外思想、世界局势的影响：他所处

世界背景是先有资本主义发展、繁荣时期，后有社会主义产生、迅速发展的时期。所以时

代的变化，不断有世界先进思想传入中国，他紧跟时代步伐，不断学习新思想，不断实践、

不断反思，所以才有他多次转变、蜕变。

【解析】（1）思想变化：据材料“经常阅读《湘报》（该报广泛宣传组新变法思想），一度以

康（有为）梁（启超）的信徒白居”“找革命党人了解革命形势，成为孙中山的追随者，加

入同盟会”及所学知识可知，他的思想从“通过改革实现君主立宪制”的维新变法思想变为

“通过革命实现民主共和制”的革命思想。徐特立的思想变化和中国时代紧密相连，当戊戌

变法失败后，他认识到依靠清政府的自上而下的改革方式不能救中国。当辛亥革命革命发

生后他看到了革命救国的希望，于是转变思想成为孙中山的追随者，致力于反帝反封建的

辛亥革命中。

（2）说明：材料反映了徐特立紧跟时代步伐，不懈探求救国救民道路的历程。据材料内容

及所学知识可知，五四运动爆发标志着中国新民主主义革命的开始，同时马克思主义思想

也在全国广泛传播，受到新思想洗礼的徐特立踏上了反帝反封建的新民主主义革命的救国

之路。1919年徐特立响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动。1927年北伐战争取

得初步胜利，但国民党背叛革命发动内战、大肆屠杀共产党，中国共产党不仅要反帝反封

还要反官僚资本主义国民党的反动统治。在中国共产党的艰难时刻，坚定马克思主义信念

的徐特立坚决的加入了党，参加了南昌起义等多次残酷的武装斗争，开始用武装力量反抗

反动统治的斗争。第五次反围剿失败，57岁的徐特立跟随红军开始2年的二万五千里长征，

为党保存了革命的基干力量。也可见革命之初生存的艰难。1937年日本全面侵华，中国面

临亡国的危机，60岁的徐特立筹办八路军驻湘通讯处，动员群众支援抗日战争，最后在共

产党的积极争取下国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，为打败日本法西斯提供

了重要保障。1945年9月2日连续14年的抗日战争结束，1949年4月解放南京，3年的解

放战争取得胜利。10月1日开国大典召开，中国历时30年的新民主主义革命终于结束，推

翻了人民头上的三座大山，人民当家作了主人。从以上多次战争的史实可见徐特立艰辛的

30年革命之路，正是中国共产党领导多次的大战、使共产党从幼年走向到成熟走向胜利的

写照，也是中国新民主主义革命长期性、残酷性、艰巨性的体现。

（3）影响因素：①据材料“经常阅读《湘报》（该报广泛宣传组新变法思想），一度以康（有

为）梁（启超）的信徒白居”等内容及所学知识可知，使徐特立救国主张多次转变的因素有

个人因素和国家需求：他本人具有伟大的爱国精神，救国的责任意识和与时俱进的个人觉

悟。在国家民族危机一步步加深时他紧跟时代潮流探索救国之法，不断反思调整自己的救

国主张。正是他有坚定的爱国精神，才会促使他不畏艰难不断探索、不断实践，不断改变，

直到找到正确道路，并坚定选择、坚定信念，终身为之努力。

②根据材料“找革命党人了解革命形势，成为孙中山的追随者，加入同盟会”等内容及所学

知识可知，使徐特立救国主张多次转变的因素有实践经验影响：当中国学习西方的技术、

政治、思想实践活动失败时，迫使他及时转变思想、学习马克思主义思想、找到符合国情

的中国道路。

③根据材料“响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动”等内容及所学知识可知，使徐

特立救国主张多次转变的因素有国外思想、世界局势的影响：他所处世界背景是先有资本

主义发展、繁荣时期，后有社会主义产生、迅速发展的时期。所以时代的变化，不断有世

界先进思想传入中国，他紧跟时代步伐，不断学习新思想，不断实践、不断反思，所以才

有他多次转变、蜕变。

7．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造情况统计

类型改造情况占比

农业已加入农业生产合作社的农民96%

手工业已完成社会主义改造的手工业者92%

资本主义工商业已完成公私合营的工业企业职工99%

材料二20世纪社会主义运动有两项可以彪炳史册的重大行动，其一是由十月革命所开创的

席卷全球的社会主义运动，其二是始于20世纪80年代的转轨实验……与俄罗斯（苏联）

不同的是，中国并未选择激进式的变革，而是实行了渐进式的变革。

——摘编自吴恩远、吕政、关海庭等《改革开放的中国与世界》

材料三中国的经济体制改革，首先在农村取得突破性进展，家庭联产承包责任制调动了

农民的劳动热情，促进了农业生产的发展。城市改革是从简政放权、扩大企业自主权开始

的。1978年10月，四川省首先选择了6个企业进行扩大自主权的试点。1979年底，全国

试点企业扩大到4200个，1980年发展到6600个，扩大企业自主权的改革逐步推开，到1982

年已经在全国普遍推行。1984年，经济体制改革开始进入以城市为重点的全面改革阶段。

——摘编自王桧林《中国现代史（下）》

（1）提取材料一反映的历史信息，并进行简要说明。

（2）根据材料二指出十月革命的世界意义。20世纪80年代苏联哪一“激进式的变革”最终

导致了苏联解体？

（3）根据材料三分析，为什么材料二认为中国的经济体制改革是一场“渐进式的变革”？

【答案】（1）信息：1956年底我国基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主

义改造。

说明：为了变革落后的生产关系，解放和发展生产力，1953-1956年，我国实行三大改造。

三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制

度在我国建立起来。

（2）①世界意义：十月革命开创了席卷全球的社会主义运动

②改革：戈尔巴乔夫改革

（3）原因：①从农村开始，再扩展到城市；②先进行试点，再在全国普遍推行；③从简政

放权、扩大企业自主权，再进行全面改革

【解析】（1）信息：根据材料一“1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业社会主

义改造情况统计”并结合所学三大改造的知识可知，1956年底我国基本完成了对农业、手工

业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料从私有制向社会主义公有制的转变。

说明：结合所学三大改造的知识，可从原因、过程、完成的意义等角度进行分析，例如为

了变革落后的生产关系，解放和发展生产力，1953-1956年，我国实行三大改造。三大改造

的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国

建立起来。

（2）①世界意义：根据材料二“其一是由十月革命所开创的席卷全球的社会主义运动”可得

出，十月革命开创了席卷全球的社会主义运动。

②改革：结合所学苏联的改革，戈尔巴乔夫改革，最终导致苏联解体。

（3）原因：根据材料三“首先在农村取得突破性进展”和“城市改革是从简政放权”可得出，

①从农村开始，再扩展到城市；根据材料三“四川省首先选择了6个企业进行扩大自主权的

试点。1979年底，全国试点企业扩大到4200个”可得出，②先进行试点，再在全国普遍推

行；根据材料三“城市改革是从简政放权、扩大企业自主权开始的”和“1984年，经济体制改

革开始进入以城市为重点的全面改革阶段”可得出，③从简政放权、扩大企业自主权，再进

行全面改革。

8．（2023·湖南株洲·中考真题）我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的

一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料

材料一

图1唐朝阎立本《步辇图》图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本）

材料二有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服

东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，

定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。

——《元史》

材料三明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳

定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维

护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。

——人民出版社《民族大团结》

请回答：

（1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的

特点。

（2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。

（4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。

【答案】（1）开明的民族政策。（平等、包容）

特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、平

等团结、和平交往等）

（2）元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。

（3）顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善

后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊

犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，

成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。

（4）认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，

也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展

过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创

造力的伟大民族等。

【解析】（1）政策：根据材料《步辇图》《反弹琵琶乐舞图》及所学可知，《步辇图》是唐

代画家阎立本的作品，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。

它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。由此可见，图1反映了唐太宗实行开明的民族政

策。根据图示及所学可知，两幅图片反映了唐朝民族交往的特点是民族友好往来；民族关

系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。

（2）原因：根据材料“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。”及所学

可知，元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。

（3）史实：根据材料“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等

措施，有效维护了国家统一”及所学可知，清朝维护国家统一的史实包括：顺治帝册封达赖；

康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签

制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复

新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；

康熙组织两次雅克萨之战等。

（4）认识：根据材料“明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体

格局渐趋稳定。……有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中

华民族认同的政治基础。”及所学可知，中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先

人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在

长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具

有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。

9．（2023·湖南张家界·中考真题）阅读材料，回答下列问题。

材料一

（1）根据材料一，结合所学知识，指出中国历史上第一个统一多民族封建国家的名称。中

国历史上由少数民族建立的全国性统一王朝是哪两个？

材料二魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经

济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础……唐

朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流等多方面都有很大的建树，呈现出繁

荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。

——摘编自人教版七年级中国历史

（2）根据材料二，结合所学知识，指出魏晋南北朝时期有利于民族交融的重大改革名称。

其有利于各民族“交往、交流与交融”的措施有哪些？唐朝“在民族关系上有很大的建树”，

其处理民族关系的方式有哪些？

材料三

图1荷兰殖民者的投降书图2台湾光复

（3）图1中从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁？图2是哪场战争胜利的重大成

果？

（4）综上所述，谈谈你对民族交融与国家统一的认识。

【答案】（1）秦朝。元朝、清朝。

（2）北魏孝文帝改革。措施：迁都洛阳；改汉姓；穿汉服；说汉语；联汉姻等。（答对两

点即可）方式：册封；和亲；设管理机构；会盟；边境贸易等。（答对两点即可）

（3）郑成功。抗日战争。

（4）认识：民族交融和国家统一是历史发展的主流；民族交往、交流、交融有利于国家统

一发展；国家统一又促进了民族交往、交流、交融。（答对两点即可，其他言之有理即可）

【解析】（1）封建国家：据材料一“中国古代朝代线索图”结合所学可知，公元前221年，

秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封

建国家。

王朝：据所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王

朝。清朝是我国历史上第二个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

（2）改革：据材料二“晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发

尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定

了基础”结合所学可知，北魏孝文帝改革，促进了民族交融。

措施：据所学可知，北魏孝文帝改革的措施：迁都洛阳；改汉姓；穿汉服；说汉语；联汉

姻等。这些措施都有利于民族交融。

方式：据所学可知，唐朝时期，处理民族关系的方式有：和亲（文成公主、金城公主入藏），

设管理机构（安西都护府、北庭都护府）；会盟（唐蕃会盟）；开展边境贸易等。

（3）人物：据材料三“图1荷兰殖民者的投降书”结合所学可知，民族英雄郑成功从荷兰殖

民者手中收复了台湾。

战争：据材料三“图2台湾光复”结合所学可知，1895年《马关条约》割台湾岛给日本，1945

年，抗日战争胜利后，台湾回到了祖国的怀抱。

（4）认识：本题属于开放型试题，结合史实言之有理即可。如民族交融和国家统一是历史

发展的主流；民族交往、交流、交融有利于国家统一发展；国家统一又促进了民族交往、

交流、交融。

10．（2023·湖南常德·中考真题）中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面

对列强的入侵，中国人民不怕牺牲，前赴后继，在血雨腥风中重塑民族之魂。阅读材料，

回答问题。

材料一

中国世界

17-18世纪：荷、法、英殖民争霸

1640年：英国资产阶级革命爆发

1688年：英国爆发“光荣革命”

顺治时期：颁布“禁海令”1684年：清朝设置台湾府

1765年：哈格里夫斯发明纺纱机

1689年：中俄签订《尼布楚条约》

1775-1783年：美国独立战争

1727年：清朝在西藏设置驻藏大臣

1785年：瓦特改进的蒸汽机投入

1757年：关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口

使用

岸

1789年：法国大革命爆发

康熙、雍正、乾隆年间：实行文字狱与文化专制政策，十

1792年：法兰西第一共和国成立

分重视农业生产

1825年：斯蒂芬森设计的蒸汽机

雍正年间：设立军机处

车试车

清朝前期：丝织、棉织、印染、制瓷等手工业有很大发展，

1830年：英国掀起投资建设铁路

商品贸易兴盛

的狂潮

进入19世纪：现代工厂制度最终

确立

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出鸦片战争前中国与英、法、美等国在政治和

对外关系方面各自的特点（英法美等国不可分开作答）。中国与英国在经济发展方面存在

怎样的巨大差异？

材料二中国历史学会原会长张海鹏说：“中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史

（沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会）。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条

约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上

的发展趋势。”

（2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷

底的开始”这一历史结论？

材料三千万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，

重振乾坤……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。

——南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文（节选）

（3）根据材料三并结合所学知识，“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别列举正面战

场与敌后战场上的著名战役和抗日英雄各一例，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩

气干云”的气概。

【答案】（1）政治方面：

中国：统一多民族国家巩固和发展；清朝君主专制强化。

英、法、美等国：通过资产阶级革命，资本主义制度初步确立。

对外关系方面：

中国：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。

英、法、美等国：进行殖民扩张、殖民掠夺和殖民争霸。

差异：中国：社会经济迅速发展，农业、手工业和商业有了长足进步，但自然经济居于主

导地位（或中国仍然是农业国；或中国处于落后的农耕时代）。

英国：工业革命完成，成为世界上第一个工业国家（成为头号工业强国）。

（2）《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；《辛

丑条约》的签订使清政府沦为列强统治中国的工具；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入

半殖民地半封建社会的深渊。

（3）“兄弟同心，共御外侮”：第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。

战役：正面战场，淞沪会战、台儿庄战役、太原会战、徐州会战、武汉会战等；敌后战场，

百团大战、平型关大捷等。

抗日英雄：正面战场，张自忠、李宗仁等；敌后战场，彭德怀、左权、林彪、杨靖宇等。

（只要合符题意均可给分）

【解析】（1）政治方面：中国：根据所学和材料一“1689年：中俄签订《尼布楚条约》1727

年：清朝在西藏设置驻藏大臣——雍正年间：设立军机处”可知，这体现出，统一多民族

国家巩固和发展，清朝君主专制强化。英、法、美等国：根据所学和材料一“1688年：英

国爆发“光荣革命”——美国独立战争——法国大革命爆发”可知，这体现出，通过资产阶级

革命，资本主义制度初步确立。

对外关系方面：中国：根据所学和材料二“1757年：关闭其他港口，只开放广州一处作为

对外通商口岸”可知，这体现出，实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。英、法、美等

国：根据所学和材料二“荷、法、英殖民争霸”可知，这体现出，进行殖民扩张、殖民掠夺

和殖民争霸。

差异：中国：根据所学和材料二“丝织、棉织、印染、制瓷等手工业有很大发展，商品贸

易兴盛”可知，这体现出，社会经济迅速发展，农业、手工业和商业有了长足进步，但自

然经济居于主导地位。英国：根据所学和材料二“斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车1830年：

英国掀起投资建设铁路的狂潮进入19世纪：现代工厂制度最终确立”可知，这体现出，工

业革命完成，成为世界上第一个工业国家。

（2）理解：根据所学和材料二“近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订

开始的，一直到1920年”可知，因为，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主

权丧失最严重的不平等条约，《辛丑条约》的签订使清政府沦为列强统治中国的工具，《辛

丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

（3）“兄弟同心，共御外侮”：根据所学和材料三“千万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共

御外侮”可知，这是说，1937年，第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。

战役：根据所学和材料三“兄弟同心，共御外侮”可知，这是说，正面战场有，淞沪会战、

台儿庄战役、太原会战、徐州会战、武汉会战，敌后战场有百团大战、平型关大捷。

抗日英雄：根据所学和材料三“捐躯洒血，浩气干云”可知，这是说，正面战场有张自忠、

李宗仁，敌后战场有彭德怀、左权、林彪、杨靖宇等。

11．（2023·湖南常德·中考真题）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我

国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。

阅读材料，回答问题。

材料一秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建

立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时

期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领

为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东

南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛

乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的

大一统。

——摘编自人教版《中国历史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代“大一统”的主要内容。你认为古代“大一

统”有哪些积极作用？

材料二

宋代元代

太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密

长官的主要人选，先后任命的宰相

9人，全部为文官……两宋共有枢

政

密使、副枢密使724人，其中文臣

治

659人，约占百分之九十一。——

摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋

卷》

元朝疆域图（局部）

元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来

民

自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、

族

蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸

关

收、融合而形成我国回族的前身——回回。——摘编

系

自《中外历史纲要》

（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋元在政治、民族关系方面的特点（或举措）。

材料三台湾的居民大都来自闵、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走

向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，

共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。

——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》

（3）根据材料三并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。

【答案】（1）内容：中央集权制度；皇权至高无上；中央对地方有绝对控制权；中央加强

对边疆地区的治理；民族关系融洽。

积极作用：人民生活安定；各地区经济文化联系加强；有利于国家长期统一；经济文化高

度发展；有效抵抗外来侵略，保持国家独立。

（2）政治：宋朝：重文轻武；元朝：行省制度。

民族关系：宋朝：民族政权并立；元朝：民族交融、形成新的民族（回族）。

（3）原因：1683年清朝统一台湾，台湾归入清朝版图；1684年设台湾府，清政府加强对

台湾的管辖；大陆的大量移民入台；台湾社会经济的发展；深受大陆传统文化的影响。（任

答其中3点即可）

【解析】（1）内容：根据所学和材料一“秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，

皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地

及赋役等制度推向全国”可知，这体现的是，中央集权制度，皇权至高无上，中央对地方

有绝对控制权；根据所学和材料一“元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置

相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，

在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统”“唐朝时期，先

后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领为渤海

郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王”可知，这体现的是，中央加强对边疆地

区的治理，民族关系融洽。

积极作用：根据所学可知，这些措施，使人民生活安定，各地区经济文化联系加强，有利

于国家长期统一，经济文化高度发展，有效抵抗外来侵略，保持国家独立。

（2）政治：宋朝：根据所学和材料二“太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，

先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659

人，约占百分之九十一”可知，这体现的是，重文轻武；元朝：根据所学和材料二“元朝疆

域图（局部）”可知，这体现的是行省制度。

民族关系：宋朝：根据所学和材料二民族政权并立图片可知，这体现的是民族政权并立；

元朝：根据所学和材料二“元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、

西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，

逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回族”可知，这体现的是，民族交融，形成

回族。

（3）原因：根据所学可知，清朝时期台湾书院发展，这是因为，1683年清朝统一台湾，

台湾归入清朝版图，1684年设台湾府，清政府加强对台湾的管辖。根据所学和材料三“台

湾的居民大都来自闵、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相

似的’文治社会’……台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似”可知，这体现的原

因是，大陆的大量移民入台，台湾社会经济的发展，深受大陆传统文化的影响。

12．（2023·湖南邵阳·中考真题）第七次全国人口普查结果显示，截止到2020年11月1日零

时，全国总人口为1，443，497，378人。人口增加是经济发展、社会稳定、科学进步的

综合体现。

材料西汉末（公元2年）全国人口约6000万，从184年黄中起义爆发到220年三国鼎立

开始形成期间，人口损失估计达60%，仅存约2300万。直到隋朝重新统一后的大业五年

（609年），才恢复到6000万左右。……明朝最盛时期全国人口达到1亿多，但明末的天

灾人祸和清初的残酷战争，又使人口降幅达40%。清朝乾隆末年，全国人口达到3亿。中

国两千多年的封建社会，小农经济占绝对优势，而小农经济是人口高增长的温床，中国传

统的生育文化又是崇尚多生多育。

中国与同期的西欧人口变化示意图

英国经济学家麦迪森在分析西欧的人口变化时认为，造成人口损失的因素是灾荒和传染病，

他并没有提到战争。西欧人口下降出现在两个时段（见上图）：第一次是公元200~600年，

第二次是公元1300~1400年，此后人口变化又开始呈现为上行曲线。

——摘编自葛剑雄《中国历代人口数量的衍变及增减的原因》等

根据材料并结合所学知识，完成下列问题：

（1）图中ABCD四处都是我国古代人口大幅度下降时期。用直线将下列英文字

母与对应的历史事件连接起来。

A————秦灭六国

B国安史之乱

C三国争霸

D元灭南宋

（2）读图，从公元元年到1700年，中国与西欧人口变化曲线有何不同？

（3）分析从公元元年到1700年中国人口数量整体处于增长状态并且长期高于西欧地区的

主要因素。

（4）当前，党和政府正大力倡导“以人口高质量的发展支撑中国式现代化”。请就提高人

口质量或素质问题谈谈你的看法。

【答案】（1）

（2）不同：中国人口增长过程中人口繁荣时期增长比欧洲快，总人口数远高于欧洲，而

崩溃时期的剧减更是突出。中国人口数起伏升降频繁，欧洲人口数起伏升降程度较为平缓。

（3）原因：中国是专制主义中央集权体制，一旦政治秩序崩溃，加上自然灾害与疫病的

流行带来的破坏是全面而剧烈的，郡县制在承平时代对社会政治秩序的保障具有优势，稳

定农耕经济发展使人口恢复增长极为迅速。西欧虽然在中世纪充满战争与动荡，但因为在

封建制下天下并非一统，小国林立，战争通常局限于局部，不会造成全面的剧烈破坏。欧

洲人口下降主要原因是瘟疫，且次数比中国少，下降的幅度也小于中国。

（4）看法：现代化的本质是人的现代化。全面提升人口素质既是现代化的重要内容，又

是现代化建设最基本、最重要的支撑。言之有理即可

【解析】（1）据材料“中国与同期的西欧人口变化示意图”可知，B发生在100年至300年

之间，三国争霸处在这一时期；C发生在700年至900年之间，安史之乱处在这一时期；

D发生在1100年至1300年之间，元灭南宋处在这一时期。

（2）据材料“中国与同期的西欧人口变化示意图”可知，中国人口增长过程中人口繁荣时

期增长比欧洲快，总人口数远高于欧洲，而崩溃时期的剧减更是突出。中国人口数起伏升

降频繁，欧洲人口数起伏升降程度较为平缓。

（3）据所学可知，从公元元年到1700年，中国是专制主义中央集权体制，一旦政治秩序

崩溃，加上自然灾害与疫病的流行带来的破坏是全面而剧烈的，郡县制在承平时代对社会

政治秩序的保障具有优势，稳定农耕经济发展使人口恢复增长极为迅速。西欧虽然在中世

纪充满战争与动荡，但因为在封建制下天下并非一统，小国林立，战争通常局限于局部，

不会造成全面的剧烈破坏。欧洲人口下降主要原因是瘟疫，且次数比中国少，下降的幅度

也小于中国。因此，中国人口数量整体处于增长状态并且长期高于西欧地区。

（4）本题属于开放型试题，言之有理即可。如现代化的本质是人的现代化。全面提升人

口素质既是现代化的重要内容，又是现代化建设最基本、最重要的支撑。

13．（2023·湖南郴州·中考真题）为宣传第二届湖南省旅游发展大会，某校计划开展“旅游+历