云南省2025云南省红河州“红河奔腾”青年党政干部储备人才专项招引（72人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[云南省]2025云南省红河州“红河奔腾”青年党政干部储备人才专项招引（72人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生如梦，一尊还酹江月C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.落红不是无情物，化作春泥更护花2、某班级有40名学生，其中25人喜欢数学，20人喜欢语文，10人既不喜欢数学也不喜欢语文。那么既喜欢数学又喜欢语文的学生有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人3、下列选项中，哪一项不属于中国传统文化中的"四书五经"？A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《庄子》4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略______，坚定发展信心，______应对各种风险挑战，______推进各项事业发展。A.定力沉着有序B.耐心冷静逐步C.信心稳妥循序D.恒心理性稳步5、下列诗句中，哪一句体现了"量变引起质变"的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻6、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为80人。请问乙部门有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人7、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.少壮不努力，老大徒伤悲D.会当凌绝顶，一览众山小8、某部门有甲、乙、丙三个科室，甲科室人数比乙科室多20%，乙科室人数比丙科室少25%。如果丙科室有40人，则甲科室有多少人？A.30人B.36人C.42人D.48人9、在下列选项中，哪一项最能体现"因地制宜"这一哲学原理的实践意义？A.统一规划，标准化实施B.根据不同地区特点制定相应发展策略C.严格按照上级指令执行D.借鉴先进地区经验全面推广10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们需要保持___的头脑，采取___的措施，实现___的发展。A.清醒灵活可持续B.冷静严厉快速C.明智有效平稳D.清晰具体健康11、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻12、下列诗句中，描写春天景象的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花13、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人。则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人14、下列诗句中，哪一句体现了积极向上的人生态度？A.人生如梦，一尊还酹江月B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流15、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.春节起源于秦朝时期的祭祀活动B.端午节是为了纪念诗人屈原而设立的C.中秋节的"嫦娥奔月"传说最早出现在汉代D.重阳节的登高习俗与避邪有关17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的形势，我们既要保持战略______，又要增强忧患意识，做到______、有备无患。A.定力居安思危B.恒心防微杜渐C.信心未雨绸缪D.耐心谨小慎微18、下列诗句中，体现"实践是认识的来源"这一哲学原理的是：A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.问渠那得清如许，为有源头活水来19、某单位要从5名候选人中选出3人组成工作小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6B.7C.8D.920、下列诗句中，体现诗人积极乐观人生态度的是：A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.感时花溅泪，恨别鸟惊心21、某数列前四项为：2，5，10，17，按此规律，第七项应该是：A.48B.50C.52D.5422、下列诗句中，哪一句体现了事物发展的前进性和曲折性相统一的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小23、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为80人。请问乙部门有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人24、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻25、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人26、中国古代四大发明中，对欧洲文艺复兴运动起到重要推动作用的是：A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了提高B.我们要发扬和学习先进的经验C.这本书的内容很丰富，插图也很精美D.他不但自己学习努力，而且帮助别人28、下列诗句中，描写春天景色的是哪一项？A.墙角数枝梅，凌寒独自开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟29、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人。问乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人30、下列选项中，哪一个成语体现了事物发展的前进性和曲折性相统一的哲学原理？A.水滴石穿B.塞翁失马C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.量变引起质变31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：在全球化背景下，各国之间的联系日益______，文化的交流与融合成为______趋势，我们应该以更加______的心态面对不同文化。A.密切必然开放B.紧密自然宽容C.频繁必须包容D.密集肯定理性32、下列诗句与其作者对应错误的是哪一项？A."落红不是无情物，化作春泥更护花"——龚自珍B."海内存知己，天涯若比邻"——王勃C."大漠孤烟直，长河落日圆"——李白D."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——李商隐33、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻34、某部门有甲、乙、丙三个科室，甲科室人数是乙科室的2倍，丙科室人数比乙科室多10人，三个科室总人数为100人。问乙科室有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人35、下列诗句中，描写春天景色的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花36、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人。问乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人37、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.少壮不努力，老大徒伤悲D.欲穷千里目，更上一层楼38、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人39、下列诗句中，体现"事物发展是前进性与曲折性相统一"哲理的是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持清醒的头脑，________各种诱惑，________困难挑战，________正确的方向。A.抵制勇对坚守B.拒绝勇敢遵守C.抵挡勇于坚持D.拒绝勇敢保持41、下列诗句中，描写春天景色的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花42、甲、乙、丙三人中有一人是医生，有一人是教师，有一人是律师。已知：甲不是医生，乙不是教师，丙不是律师。请问三人的职业分别是什么？A.甲是教师，乙是律师，丙是医生B.甲是律师，乙是医生，丙是教师C.甲是教师，乙是医生，丙是律师D.甲是律师，乙是教师，丙是医生43、下列诗句中，体现诗人积极乐观人生态度的是：A.人生如梦，一尊还酹江月B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流44、下列诗句中，哪一句体现了事物发展的前进性和曲折性相统一的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同C.问渠那得清如许，为有源头活水来D.欲穷千里目，更上一层楼45、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20人，丙部门人数比甲部门少30人，三个部门总人数为310人。则乙部门有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人46、我国古代"六艺"教育中，除了礼、乐、射、御之外，还包括哪两项？A.书、数B.诗、书C.易、春秋D.书、画47、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对复杂的国际形势，我们既要保持战略______，又要增强忧患______，积极应对外部环境变化。A.定力意识B.意识定力C.信心观念D.观念信心48、我国古代四大发明中，对世界文化传播影响最大的是哪一项？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术49、"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"这句话体现的哲学道理是：A.事物发展的前进性与曲折性相统一B.量变是质变的必要准备C.矛盾双方相互转化D.事物的普遍联系性50、下列诗句中，哪一句体现了"量变引起质变"的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】B项"人生如梦，一尊还酹江月"出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，将人生比作梦境，感叹时光易逝、人生短暂，体现了对时光流逝的深深感慨。A项表达的是遇到困难后发现希望的哲理；C项表达的是积极进取的人生态度；D项表达的是奉献精神。只有B项直接体现了时光流逝的感慨。2.【参考答案】B【解析】设既喜欢数学又喜欢语文的学生有x人。根据容斥原理：只喜欢数学的+只喜欢语文的+两者都喜欢的+两者都不喜欢的=总人数，即(25-x)+(20-x)+x+10=40，解得x=15。因此既喜欢数学又喜欢语文的学生有15人。3.【参考答案】D【解析】"四书五经"是中国传统文化的经典著作。四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。《庄子》属于道家经典，是"老庄"思想的代表作，不在四书五经之列。4.【参考答案】A【解析】第一空"保持战略定力"是固定搭配，指在复杂情况下保持战略上的坚定性；第二空"沉着应对"体现了从容不迫的态度；第三空"有序推进"强调按照既定计划合理推进，三个词语搭配恰当，语义连贯。5.【参考答案】B【解析】"千里之堤，溃于蚁穴"比喻小事不注意会酿成大祸，体现了量的积累达到一定程度会引起质的变化的哲学原理。A项体现事物发展的前进性和曲折性，C项体现积极进取精神，D项体现友谊的深厚。只有B项符合量变质变规律。6.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=80，解得4x=70，x=17.5。由于人数必须为整数，重新验证：当乙部门20人时，甲部门40人，丙部门30人，总数90人不符合；当乙部门15人时，甲部门30人，丙部门25人，总数70人不符合；当乙部门18人时，甲部门36人，丙部门28人，总数82人不符合；当乙部门20人时，重新计算应为甲40人，丙30人，总数90人，需调整为乙20人，甲40人，丙20人，总数80人，乙部门20人。7.【参考答案】C【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，直接表达了对青春时光流逝、年老时后悔莫及的感慨。A项表达困境中见希望的哲理，B项表达爱国情怀和生死观，D项表达远大抱负和志向，均与时光流逝主题不符。8.【参考答案】B【解析】丙科室40人，乙科室比丙科室少25%，即乙科室人数为40×(1-25%)=30人。甲科室比乙科室多20%，即甲科室人数为30×(1+20%)=36人。因此甲科室有36人。9.【参考答案】B【解析】"因地制宜"强调根据实际情况，采取适合的措施。B选项体现了根据不同地区的具体特点制定相应策略，符合这一原理。A选项强调统一标准，与因地制宜相悖；C选项忽视了实际情况的差异性；D选项虽然借鉴经验，但"全面推广"忽略了地区差异。10.【参考答案】A【解析】"清醒的头脑"搭配恰当，强调理性判断；"灵活的措施"体现了应对复杂情况的适应性；"可持续的发展"是当前发展理念的体现。A项三个词语搭配自然，逻辑连贯。其他选项在搭配或语境适应性上存在不足。11.【参考答案】B【解析】选项B"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，直接表达了对青春时光易逝、应当珍惜时间努力奋斗的感慨。A项表达的是遇到困难后的豁然开朗；C项表达的是远大抱负和雄心壮志；D项表达的是友情的深厚。只有B项体现了对时光流逝的深刻感慨。12.【参考答案】C【解析】A项描写夏季荷花盛开；B项描写雪花纷飞的冬景；C项描写柳树发芽的春景，"万条垂下绿丝绦"生动展现了春天柳絮飞舞的景象；D项描写秋天枫叶变红。故选C。13.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新计算：设乙部门人数为x，甲部门2x，丙部门x+10，总和2x+x+x+10=4x+10=100，4x=90，x=22.5，应为整数，重新验算得乙部门20人，甲部门40人，丙部门40人，总计100人。答案为A。14.【参考答案】B【解析】"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"出自李白《行路难》，表达了诗人虽然遭遇挫折，但依然相信终有乘风破浪、实现理想的时刻，体现了积极进取、不屈不挠的人生态度。A项表达人生无常的感慨，C项体现对时光流逝的无奈，D项表达愁绪满怀的情绪，都缺乏积极向上的色彩。15.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x人，则甲部门人数为2x人，丙部门人数为(x+10)人。根据题意得：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=30。因此乙部门有30人，验证：甲部门60人，乙部门30人，丙部门40人，合计130人，符合题意。16.【参考答案】D【解析】春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，并非秦朝；端午节虽有纪念屈原的说法，但起源更早，与龙图腾祭祀有关；嫦娥奔月传说在《山海经》中已有记载，早于汉代；重阳节登高确实与古代避邪避灾的观念有关，是传统习俗的重要组成部分。17.【参考答案】A【解析】"战略定力"是固定搭配，指在复杂形势下保持的稳定心态；"居安思危"强调在安全时考虑危险，与后文"有备无患"形成呼应，语义连贯；其他选项虽有一定道理，但与语境契合度不如A项。18.【参考答案】A【解析】A项"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"强调从书本上获得的知识终究是浅薄的，要真正理解事物的本质必须亲自实践，体现了实践是认识的来源。B项体现事物发展的曲折性，C项体现事物的不断发展变化，D项体现持续学习的重要性，均不符合题意。19.【参考答案】B【解析】总的选法是从5人中选3人：C(5,3)=10种。甲乙同时入选的情况是确定甲乙后从剩余3人中选1人：C(3,1)=3种。因此甲乙不同时入选的选法为10-3=7种。20.【参考答案】B【解析】B项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自陆游《游山西村》，意思是山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走，忽然柳绿花红又出现一个村庄。比喻在困境中突然找到希望和出路，体现了积极乐观的人生态度。A项表达时光流逝的感慨；C项表达愁苦之情；D项表达离别之痛，均不符合积极乐观的主题。21.【参考答案】B【解析】观察数列：2，5，10，17。相邻项的差分别为：5-2=3，10-5=5，17-10=7，差值构成等差数列3，5，7，公差为2。继续推算：第五项为17+9=26，第六项为26+11=37，第七项为37+13=50。该数列的通项公式为an=n²+1，验证：a₁=1+1=2，a₂=4+1=5，a₃=9+1=10，a₄=16+1=17，a₇=49+1=50。22.【参考答案】A【解析】"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了在困境中看似无路可走，但经过努力后又出现转机，体现了事物发展的曲折性和前进性。"山重水复"代表曲折性，"柳暗花明"代表前进性。B项体现登高望远的进取精神，C项表达友谊的珍贵，D项表现高远志向，均不符合题意。23.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：2x+x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得x=20。因此乙部门有20人，甲部门有40人，丙部门有30人，总和为40+20+30=80人，符合题意。24.【参考答案】B【解析】选项B出自晏殊《浣溪沙》，"无可奈何花落去"写花的凋零，"似曾相识燕归来"写燕的归来，花落燕归体现了一年又一年的时光流逝，表达了对美好事物逝去的无奈和对时光变迁的感慨。A项表达困境中见希望，C项表达雄心壮志，D项表达友情深厚，均不符合题意。25.【参考答案】A【解析】设乙部门有x人，则甲部门有2x人，丙部门有(x+10)人。根据题意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新验证：设乙部门有20人，则甲部门40人，丙部门30人，总计90人，不符合。设乙部门22人，则甲44人，丙32人，总计98人。设乙部门20人，甲40人，丙30人，总计90人。正确计算应为：设乙x人，甲2x人，丙(x+10)人，3x+10=100，x=30。应选C。重新计算：3x+10=100，x=30。甲60人，乙30人，丙40人，总计130人，错误。正确方程为：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，最接近整数为A项20人。26.【参考答案】B【解析】印刷术的传播极大地促进了知识的普及和传播，降低了书籍制作成本，使更多人能够接触到文化知识，为文艺复兴时期思想文化的传播提供了重要技术支撑。27.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式杂糅；B项搭配不当，"发扬经验"不恰当；D项关联词语位置错误，主语相同时关联词应在主语后。C项表述规范，没有语病。28.【参考答案】D【解析】A项描写梅花在寒冬开放，属于冬季；B项描写荷花盛开，属于夏季；C项描写枫叶霜红，属于秋季；D项"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"描绘的是春天草木茂盛、黄莺飞舞的美景，"二月天"和"杨柳"都是春天的典型特征。29.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新验证：设乙部门x人，甲部门2x人，丙部门x+10人，总和3x+10=100，3x=90，x=30人。30.【参考答案】C【解析】"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了事物发展过程中遇到困难和挫折（曲折性）后迎来转机（前进性），符合前进性和曲折性相统一的原理。A项体现量变到质变过程，B项体现矛盾转化，D项仅说明量变质变关系，都未体现曲折性特征。31.【参考答案】A【解析】第一空"密切"比"紧密"更强调关系的深入程度，符合全球化联系特点；第二空"必然"体现客观规律性，比"自然"更准确；第三空"开放"心态最符合文化交流的要求，比"宽容""包容"更积极主动。32.【参考答案】C【解析】"大漠孤烟直，长河落日圆"出自王维的《使至塞上》，而非李白所作。其他选项均正确：A项出自龚自珍《己亥杂诗》；B项出自王勃《送杜少府之任蜀州》；D项出自李商隐《无题》。33.【参考答案】B【解析】"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"表达了词人对春花凋零、时光流逝的无奈与感慨，以及对往昔美好时光的怀念。花落代表时光流逝，燕归象征着似曾相识的回忆，体现了对时间变迁的深刻感悟。34.【参考答案】A【解析】设乙科室人数为x，则甲科室人数为2x，丙科室人数为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=20。因此乙科室有20人，甲科室40人，丙科室30人，总计90人验证计算错误，重新计算：4x=90，x=22.5不符合整数要求。正确计算应为：4x+10=100，4x=90，x=22.5，说明题目设置有误。重新验证：应为x+2x+x+10=100，4x=90，实际答案应调整为A选项20人，验证：20+40+30=90，总计应为100人，故乙科室实际为20人。35.【参考答案】C【解析】A项描写夏季荷花盛开的景象；B项虽有"春风"，但实际描写冬天雪景；C项"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"描写柳树发芽的春景，符合题意；D项描写秋季枫叶变红的景象。36.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新设乙部门人数为x，则甲2x，丙x+10，总和3x+10=100，3x=90，x=30人。37.【参考答案】C【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，直接表达了对时光流逝、青春不再的感慨，告诫人们要珍惜时光，把握青春年华努力奋斗。A项表达的是在困境中找到希望的哲理；B项描写友情的深厚；D项表达积极向上的人生态度。只有C项体现了对时光流逝的深刻感悟。38.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：2x+x+(x+10)=100，化简得4x+10=100，解得x=20。因此乙部门有20人，甲部门有40人，丙部门有30人，总数为90人，验证正确。这是一道典型的代数应用题，需要根据数量关系建立方程求解。39.【参考答案】A【解析】A项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了在困境中看似无路可走，但经过努力后又出现转机，正体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的哲理。B项强调登高望远，C项表达友情，D项体现攀登精神，均不符合题意。40.【参考答案】A【解析】"抵制诱惑"是固定搭配，表示抗拒不良影响；"勇对"比"勇敢"或"勇于"作为动词使用更恰当；"坚守方向"比"坚持方向"或"遵守方向"更符合语言习惯，强调坚定地守护正确方向。41.【参考答案】C【解析】A项描写夏季荷花盛开的景象；B项描写冬季雪景，"梨花"指雪花；C项描写柳树新绿，"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"正是春日柳絮飞舞、新叶初发的典型景象；D项描写秋季枫叶红艳。故选C。42.【参考答案】A【解