保山2025年云南保山龙陵县教体系统校园招聘紧缺专业教师4人笔试历年备考题库附带答案详解

[保山]2025年云南保山龙陵县教体系统校园招聘紧缺专业教师4人笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一学习方法的思维过程是：A.通过记忆公式解答同类数学题B.从一个例题中总结规律并应用于新情境C.反复练习相同类型的题目以巩固技能D.模仿教师解题步骤完成课后作业2、某地天气预报称：“未来三天内，每天下雨的概率均为40%。”下列说法中最准确的是：A.这三天中一定有两天不会下雨B.这三天至少会下一次雨C.第二天下雨的可能性比第一天大D.三天都不下雨的概率为21.6%3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理方式是：A.类比推理B.演绎推理C.归纳推理D.因果推理4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常________出超乎年龄的成熟与智慧，令人________。A.流露侧目而视B.表现叹为观止C.透露刮目相看D.流露刮目相看5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥B.患感冒后服用退烧药缓解症状C.企业通过技术革新提高生产效率D.为防止洪水泛滥，加高加固河堤6、某校组织学生参加阅读活动，已知参加语文类阅读的有45人，参加英语类阅读的有38人，两类都参加的有15人。若每人至少参加一类，则参加该阅读活动的学生总人数是多少？A.68B.70C.78D.837、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A．治理河流污染，加强沿岸巡查力度

B．学生迟到频繁，反复提醒注意时间

C．教室灯光昏暗，及时更换新灯泡

D．成绩下滑严重，找出知识薄弱环节对症辅导8、有五个人排成一列，已知：甲不在第一位，乙在丙前面，丁紧挨着戊，且戊不在最后一位。请问谁一定不在第二位？A．甲

B．乙

C．丁

D．戊9、下列关于我国传统节日与习俗对应关系的说法，正确的是：A．端午节——赏月、吃月饼

B．中秋节——赛龙舟、吃粽子

C．清明节——扫墓、踏青

D．春节——赏花灯、猜灯谜10、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”与这句话逻辑关系一致的是：A．如果不坚持锻炼，就一定不健康

B．只要坚持锻炼，就一定能保持健康

C．保持健康的人，一定坚持了锻炼

D．若没有保持健康，则一定没有坚持锻炼11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲理的是：A．治理城市内涝，及时抽排积水

B．学生迟到，加强考勤登记

C．网络谣言四起，封禁传播账号

D．环境污染严重，关停高污染企业12、“有的A是B，所有B不是C”，由此可以必然推出：A．有的A不是C

B．有的C不是A

C．所有A都不是C

D．有的A是C13、下列关于中国四大名著的说法，正确的一项是：A.《水浒传》描写了东汉末年农民起义的故事B.《西游记》中的孙悟空形象体现了反抗精神与成长主题C.《红楼梦》以三国纷争为背景，展现家族兴衰D.《三国演义》采用章回体，作者是曹雪芹14、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.守株待兔B.拔苗助长C.厚积薄发D.掩耳盗铃15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯时长B.治理污染，关停高排放污染源头企业C.学生成绩下降，加强课后补习频率D.房屋漏水，用盆接水防止地面湿滑16、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人各说一句话：甲：“丙今天说真话。”乙：“甲说了假话。”丙：“乙说的是真话。”今天丙说的是真话吗？A.是B.否C.无法判断D.丙没说话17、下列选项中，最能体现“因地制宜”思想的农业实践是：

A.在南方地区大规模推广小麦种植

B.在青藏高原发展水稻种植

C.在东北平原建设商品粮基地

D.在江南丘陵地区发展茶园和竹园18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，工作态度认真，______受到同事们的认可。

A.因此

B.然而

C.即使

D.何况19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.治理环境污染，关停造成严重污染的高排放企业C.学生作业未完成，教师要求其课后补做并加强监督D.家电起火时，立即用水扑灭以防止火势蔓延20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常______出过人的智慧，令人不得不______。A.流露佩服B.表现敬畏C.显露钦佩D.透露重视21、某地计划在一周内组织学生参加三项不同主题的课外活动，要求每天至少开展一项活动，且每项活动必须连续进行两天（即不能间断）。则三项活动在七天内安排的不同方式共有多少种？A.60B.90C.120D.15022、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的疫情，医护人员________，坚守岗位，用实际行动________了医者仁心的崇高精神。A.临危不惧诠释B.勇往直前体现C.无所畏惧表现D.挺身而出说明23、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在唐代，用于制造火炮24、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金B.滴水穿石C.一言既出，驷马难追D.海阔凭鱼跃25、某市连续三天的平均气温分别为12℃、15℃和18℃，则这三天的总平均气温是多少摄氏度？A.14℃B.15℃C.16℃D.17℃二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明，推动了文化的广泛传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针在宋代广泛应用于航海，促进了海上交通发展

D.火药最早用于军事是在唐代，宋代开始制造火器27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次学习，使我对教育工作的责任感有了更深的认识

B.教师不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的师德师风

C.他因为生病了，所以没有参加今天的教研活动

D.这本书的内容和插图都很丰富28、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的有：A.二十四节气中“立春”是春季的第一个节气B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.端午节吃粽子是为了纪念屈原，其代表作是《离骚》29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野。B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多写。C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.这本书的作者是一位在教育战线工作多年的资深教师。30、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.指南针最早用于航海是在唐代C.火药最初是炼丹家在炼制丹药时发现的D.活字印刷术由北宋毕昇发明31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我掌握了更多的知识B.他不仅学习努力，而且乐于助人C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断提高思想觉悟和文化水平32、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使学生增强了社会责任感。B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练。C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.学校开展了丰富多彩的社团活动，受到了师生一致好评。34、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的有：A.“五岳”中的南岳指的是衡山B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“风”是宫廷乐歌C.端午节吃粽子是为了纪念屈原D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的知识得到了极大提升B.他不仅学习认真，而且成绩优秀C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断改进学习态度和方法36、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至这天太阳直射南回归线C.处暑表示暑天正式结束，天气不再炎热D.节气反映了月相变化周期37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了社会责任感。B.能否提高成绩，关键在于是否养成良好的学习习惯。C.她不仅学习优秀，而且积极参与各类文体活动。D.这本书的内容和插图都非常丰富，深受读者喜爱。38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大促进了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了书籍印刷效率

C.指南针在唐代广泛应用于航海，推动了海上丝绸之路发展

D.火药最早记载于《抱朴子》，宋代开始用于军事39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次实践活动，使学生们增强了社会责任感

B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社团活动

C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读

D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化40、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。

D.这本书的作者是一位出生于云南的少数民族作家写的。三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物是静止不变的观点。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键处用精辟的语言点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了否定事物运动变化的形而上学观点。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“刻舟求剑”这一寓言故事体现了事物是静止不变的观点，符合古代朴素唯物主义的思想特征。A.正确B.错误48、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了事物是静止不变的观点，违背了事物发展的普遍规律。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调归纳推理与迁移应用能力。B项体现从个别案例中抽象出规律，并应用于新问题，符合发散性思维和深度学习特征。A、C、D项侧重机械记忆或模仿，缺乏思维迁移，故排除。2.【参考答案】D【解析】每日下雨概率40%，则不下雨概率为60%。三天均不下雨的概率为0.6×0.6×0.6=0.216，即21.6%，D正确。A、B说法绝对化，违背概率事件不确定性；C无依据，每日独立事件概率不变。故选D。3.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推而理解多个同类事物，强调通过相似性进行推导，这正是类比推理的核心特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也可能相同。而演绎推理是从一般到特殊，归纳推理是从特殊到一般，因果推理侧重前后因果关系，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维过程。4.【参考答案】D【解析】“流露”多用于情感、态度、思想等内在特质的自然显现，与“成熟与智慧”搭配更恰当；“表现”偏主动展示，语境不符。“刮目相看”指用新眼光看待，符合“年纪不大却有深刻见解”的语境；“侧目而视”含畏惧或憎恨之意，感情色彩不当；“叹为观止”虽表赞美，但多用于艺术或景象，不适用于人。故D项最准确。5.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过技术革新提升效率，是从根源上解决发展问题，体现了“釜底抽薪”的根本性思维，故选C。6.【参考答案】A【解析】根据集合原理，总人数=语文人数+英语人数-两者都参加人数=45+38-15=68。因此，共有68名学生参加活动。故选A。7.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为表面应对，而D项针对成绩下滑的本质原因进行分析和补救，体现了从根源解决问题的思维方式，符合成语蕴含的哲学原理。8.【参考答案】D【解析】由“丁紧挨着戊”可知丁、戊相邻；“戊不在最后”且只能在1-4位。“丁紧挨戊”且戊≠5，若戊在2位，则丁在1或3。结合“乙在丙前”“甲≠1”，枚举可行排列，发现戊在2位会导致其他条件矛盾。因此戊不可能在第二位，故选D。9.【参考答案】C【解析】端午节习俗为赛龙舟、吃粽子，对应屈原投江；中秋节主要活动是赏月、吃月饼；春节贴春联、放鞭炮，赏花灯、猜灯谜为元宵节习俗；清明节既有扫墓祭祖，也有踏青郊游的习俗。故C项正确。10.【参考答案】C【解析】原句为“只有……才……”结构，表示“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。即：保持健康→坚持锻炼。C项表述为“保持健康的人一定坚持锻炼”，符合必要条件推理。A、D犯了否前件错误，B将必要条件误为充分条件。故C正确。11.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本，“釜底抽薪”强调从根本上解决问题。A、B、C均为应急处理，属于治标；D项通过关停污染源从根源治理，体现“釜底抽薪”，符合题意。12.【参考答案】A【解析】由“所有B不是C”可知B与C全异；“有的A是B”，说明存在A属于B，而B不属于C，因此这部分A也不属于C，故“有的A不是C”必然成立。其他选项无法从前提中必然推出，逻辑不成立。13.【参考答案】B【解析】B项正确。《西游记》通过孙悟空从大闹天宫到取经成佛的成长历程，体现了反抗压迫与自我超越的主题。A项错误，《水浒传》描写的是北宋末年宋江领导的农民起义。C项错误，《红楼梦》以清代贵族家庭为背景，反映封建社会衰落，与三国无关。D项错误，《三国演义》作者是罗贯中，曹雪芹是《红楼梦》的作者。四大名著常识需准确记忆作者与内容对应关系。14.【参考答案】C【解析】C项正确。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累才能获得短暂成功，与“厚积薄发”所表达的充分积累后才能有效释放的哲理一致。A项“守株待兔”讽刺被动等待，缺乏主动性；B项“拔苗助长”违背规律，急于求成；D项“掩耳盗铃”自欺欺人。三者均与题干哲理不符。该题考查言语理解中成语的深层含义与逻辑关联。15.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D项均为治标措施，仅缓解表象；而B项通过关停污染源头企业，从根源治理污染，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。16.【参考答案】B【解析】甲说真话，其“丙今天说真话”为真，则丙应说真话；但丙说“乙说的是真话”，而乙说“甲说了假话”，与事实（甲说真话）矛盾，故乙说假话，丙说乙说真话为假，即丙说假话，与甲判断矛盾。因此假设不成立，甲不可能说“丙说真话”为真，即甲的话为假，但甲只能说真话，矛盾。唯一自洽情形是：甲说真话→丙说真话→丙说“乙说真话”为真→乙说真话，但乙应说假话，矛盾。故丙只能说假话，选B。17.【参考答案】D【解析】“因地制宜”指根据各地自然条件和资源特点发展适宜的产业。江南丘陵气候湿润、土壤偏酸，适宜茶树和竹类生长，发展茶园和竹园符合当地生态特征。A项南方湿热，适合水稻而非小麦；B项青藏高原高寒，不适合水稻；C项虽合理但体现的是规模化生产，不如D项突出自然条件适配性。故选D。18.【参考答案】A【解析】句中前半部分指出“经验不足”，后文“学习能力强、态度认真”构成转折后的积极评价，“受到认可”是结果。前后为因果关系，非转折或让步。“因此”表示结果，符合语境；“然而”表转折，与后文逻辑不符；“即使”“何况”用于假设或递进，均不恰当。故选A。19.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、C项属于治标措施，仅缓解表象；D项做法本身错误，电器起火不能用水。B项通过关停污染源从根本上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。20.【参考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然表露，与“智慧”搭配更自然；“表现”偏主动展示，语境不符。“佩服”强调因敬佩而产生的赞叹，符合语境；“敬畏”含“惧怕”之意，过重；“重视”不侧重情感评价。“显露”也可，但“流露”更贴切。“透露”多用于消息泄露，不适用。故A最恰当。21.【参考答案】C【解析】每项活动需连续两天，三项活动共占6天，剩余1天为空闲。先从7天中选出连续的2天安排第一项活动，有6种选法；再从剩余5天中选连续2天安排第二项，有4种选法；最后从剩余3天中选连续2天安排第三项，有2种选法。但三项活动顺序可互换，故需除以3!的重复排列。总方法数为（6×4×2）÷6=8，再乘以3!（活动间的排列）得8×6=48。但更优解法是：将三项活动视为三个“双日块”，共需6天，插入一个空日，有6个空位（块前后），空日有6种位置，三个块排列为3!=6，共6×6=36，但实际块不能重叠。正确方法为枚举块起始日：三项活动起始日分别在（1,3,5）、（1,3,6）、（1,4,6）、（2,4,6）等组合，经系统排列组合计算得共120种。22.【参考答案】A【解析】“临危不惧”强调在危险面前保持镇定，符合医护人员面对疫情的专业与冷静；“诠释”指具体解释某种抽象精神，搭配“崇高精神”更准确。“体现”“表现”偏重外在呈现，力度较弱；“说明”多用于事理解释，不适合搭配“精神”。B项“勇往直前”侧重行动推进，C项“无所畏惧”语气过强且少情境感，D项“说明”不恰当。故A项最贴切。23.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代利用指南针进行航海导航，是世界最早的航海应用记载；D项错误，火药在唐代末期用于军事，但最初用于火箭、火球等，火炮是后期发展。故选C。24.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与最终成果的关系。A项强调时间宝贵，C项强调言语慎重，D项强调自由发展，均不符。B项“滴水穿石”体现持之以恒、量变引起质变，与“台下苦练、台上展现”哲理一致，故选B。25.【参考答案】B【解析】总平均气温=三天气温之和÷天数=(12+15+18)÷3=45÷3=15℃。故正确答案为B。26.【参考答案】BCD【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针用于航海，推动了对外贸易与地理大发现；D项正确，唐代火药配方出现，宋代应用于军事，如火炮、火箭等。27.【参考答案】BC【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词使用恰当，句式完整，表达清晰；C项因果复句结构合理，语义明确；D项“插图丰富”搭配不当，“丰富”多用于内容，应改为“插图精美”。因此B、C两项均无语病。28.【参考答案】ABCD【解析】“立春”标志着春季的开始，是二十四节气之首；“四书”为儒家经典，由南宋朱熹编定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫；端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念战国时期楚国诗人屈原，其代表作《离骚》是楚辞的代表作。四项均正确。29.【参考答案】CD【解析】A项滥用介词“通过”“使”，导致主语缺失；B项两面对一面，“能否提高”对应“是否多读多写”合理，但“关键在于”后应统一为双面或单面表述，存在搭配不当；C项递进关系清晰，关联词使用正确；D项句式通顺，定语修饰明确，无语法错误。因此C、D表达清晰且无语病。30.【参考答案】A、C、D【解析】蔡伦在东汉改进造纸术，使纸张广泛使用，A正确；指南针用于航海始于宋代，非唐代，B错误；火药源于唐代炼丹实践，C正确；毕昇发明泥活字印刷术，D正确。故选ACD。31.【参考答案】B、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C搭配不当，“插图”不能与“丰富”搭配“内容”可以；B为递进复句，结构完整；D动宾搭配得当，表达清晰。故选BD。32.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确实源于纪念屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。故全选。33.【参考答案】CD【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”对应“是否”合理，但“关键在于是否”结构不严谨，应改为“关键在于多读多练”更通顺；C项递进关系使用恰当，语义清晰；D项结构完整，语序合理，表达明确。因此C、D正确。34.【参考答案】A、C、D【解析】A项正确，五岳分别为东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山；B项错误，“风”是各地民歌，“雅”才是宫廷乐歌；C项正确，端午节吃粽子源于纪念屈原投江；D项正确，“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。故选ACD。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词使用恰当，句式完整；C项“插图丰富”合理，但“内容丰富”搭配“插图”不当，应分开表述；D项“改进态度和方法”搭配得当，表达清晰。故选BD。36.【参考答案】AB【解析】A项正确，清明是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日；B项正确，冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短；C项错误，处暑意为“出暑”，炎热渐退，但暑气未完全消除，天气仍可能炎热；D项错误，节气反映的是地球在公转轨道上的位置，与太阳有关，而非月相变化。二十四节气属于阳历成分，依据太阳运行周期划分。37.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没；B项前后逻辑一致，两面对两面，表达合理；C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，无语病；D项“内容丰富”搭配得当，但“插图丰富”语义不通，插图应说“精美”或“众多”，搭配不当。因此，只有B、C两项表达准确、合乎语法。38.【参考答案】ABD【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张普及；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在北宋末年才用于航海，非唐代；D项正确，《抱朴子》记载了火药配方，宋代应用于军事。故选ABD。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且”使用恰当，语序合理，无语病；C项“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项语序错误，应先“继承”再“发扬”。故正确答案为B。40.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没，错误；B项关联词使用恰当，句式完整，表达清晰，正确；C项“能否”与“关键”形成两面对两面，逻辑合理，正确；D项“作者是……写的”句式杂糅，应删去“写的”或“的作者”，错误。故正确选项为B、C。41.【参考答案】B.错误【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉剑后在船沿刻记号，试图按记号下水寻剑，结果未能找到。该故事讽刺了不顾事物发展变化、机械照搬经验的行为，说明世界是不断运动变化的，不能以静止的眼光看待问题。因此，题干说其“体现事物静止不变”是错误的，实则是批判这种错误认