2025年大学心理学（心理辅导）试题及答案

2025年大学心理学（心理辅导）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.心理辅导的主要目标是帮助个体A.解决具体问题B.提高学习成绩C.提升心理素质D.改善人际关系2.以下哪种方法不属于行为主义心理辅导方法A.系统脱敏法B.认知行为疗法C.暴露疗法D.厌恶疗法3.罗杰斯的来访者中心疗法强调A.咨询师的主导作用B.来访者的自我探索C.行为的改变D.认知的调整4.心理辅导过程中，建立良好辅导关系的关键是A.咨询师的专业能力B.来访者的配合程度C.双方的信任与理解D.辅导的环境氛围5.对于有社交恐惧的个体，心理辅导可能会采用A.放松训练B.梦境分析C.自由联想D.家庭治疗6.埃里克森认为青少年期面临的主要心理社会危机是A.信任对不信任B.自主对羞怯C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱7.心理辅导中，倾听技巧不包括A.专注地听B.适当回应C.打断来访者说话D.理解来访者的情感8.认知行为疗法中，改变不合理信念的核心技术是A.行为塑造B.暴露疗法C.认知重构D.放松训练9.团体心理辅导的优势不包括A.提供社交机会B.增强自我认知C.节省辅导时间D.针对性更强10.当来访者情绪激动时，咨询师首先应该A.给予建议B.帮助其宣泄情绪C.进行理性分析D.转移话题11.心理辅导中，常用的心理测验不包括A.智力测验B.人格测验C.职业兴趣测验D.血常规测验12.对于考试焦虑的学生，辅导方法可以是A.认知行为干预B.精神分析治疗C.生物反馈疗法D.以上都是13.人本主义心理学强调人的A.本能冲动B.社会属性C.自我实现D.环境影响14.心理辅导过程中，咨询师的角色是A.指导者B.倾听者C.陪伴者D.以上都是15.下列哪种情况适合采用个体心理辅导A.人际关系问题严重B.团体凝聚力不足C.普遍存在的心理困扰D.想要提高团队协作能力16.心理辅导的伦理原则不包括A.保密原则B.自主原则C.强制原则D.善行原则17.对于有抑郁情绪的个体，可能会采用的辅导方法是A.认知行为疗法B.森田疗法C.音乐疗法D.以上都是18.心理辅导中，积极关注的目的是A.发现来访者的优点B.忽视来访者的问题C.给予来访者肯定D.增强来访者的自信19.弗洛伊德的精神分析理论强调A.意识的作用B.潜意识的影响C.行为的习得D.认知的偏差20.学校心理辅导的主要对象是A.有心理障碍的学生B.全体学生C.学习成绩差的学生D.教师第II卷（非选择题共60分）21.简答题（每题10分，共20分）（1）简述心理辅导的基本步骤。（2）简述认知行为疗法的主要特点。22.辨析题（每题10分，共20分）（1）心理辅导就是帮助来访者解决所有问题。（2）团体心理辅导比个体心理辅导效果更好。23.案例分析题（20分）有一位大学生小李，最近总是感到焦虑不安，学习效率下降，对未来感到迷茫。他在高中时成绩优异，进入大学后，发现竞争激烈，自己不再像以前那样突出。他尝试努力学习，但效果不佳，开始怀疑自己的能力。请运用心理辅导的相关知识分析小李的情况，并提出辅导建议。24.论述题（20分）结合实际，论述心理辅导在大学生心理健康教育中的重要作用。答案1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.C8.C9.D10.B11.D12.A13.C14.D15.A16.C17.D18.D19.B20.B21.（1）心理辅导基本步骤：初步评估与建立关系；确定问题与目标；制定辅导计划；实施辅导；结束辅导与跟进。（2）认知行为疗法主要特点：强调认知对情绪和行为的影响；注重改变不合理信念和行为；采用多种技术如认知重构、行为训练等；短程、结构化。22.（1）错误。心理辅导主要是帮助来访者提升心理素质，增强应对能力，而不是解决所有问题。来访者自身也需发挥主观能动性。（2）错误。团体心理辅导和个体心理辅导各有优势，适用于不同情况，不能简单说团体比个体效果更好。23.小李因进入大学后环境变化，面临竞争产生焦虑、迷茫，学习效率下降。辅导建议：首先建立信任关系，倾听他的感受；帮助他认识到大学与高中不同，调整认知；引导他分析自身优势与不足，制定合理目标与计划；进行放松训练缓解焦虑。24.心理辅导在大学生心理健康