2026年幼儿教育（幼儿语言表达）试题及答案

2026年幼儿教育（幼儿语言表达）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：请从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。(总共6题，每题5分)1.幼儿在讲述故事时，能够清晰地表达故事的主要情节，但语言表述较为平淡，缺乏生动性。这表明幼儿的语言表达处于以下哪个阶段？A.简单句阶段B.连贯讲述阶段C.生动讲述阶段D.创造性讲述阶段2.当幼儿听到“小兔子在森林里快乐地玩耍”这句话后，能在脑海中浮现出相应的画面。这体现了幼儿语言发展中的什么能力？A.倾听理解能力B.口语表达能力C.书面表达能力D.语言创造能力3.幼儿在与同伴交流时，经常会出现词不达意、语序混乱的情况。这主要是因为幼儿的语言发展具有A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性4.教师引导幼儿观察一幅画后，让幼儿用自己的语言描述画面内容。这有助于培养幼儿的A.观察力B.想象力C.语言组织能力D.以上都是5.幼儿在讲述自己的经历时，会不自觉地加入一些夸张的动作和表情。这说明幼儿A.语言表现欲强B.缺乏真实感C.想象力丰富D.注意力不集中6.以下哪种活动最不利于幼儿语言表达能力的提升？A.观看动画片B.独自玩拼图C.角色扮演游戏D.小组讨论活动第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：请在横线上填写恰当的内容。(总共5空，每空2分)1.幼儿语言表达能力的发展包括______、______、______等方面。2.幼儿在语言学习过程中，主要通过______和______来获取语言知识。三、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。(总共2题，每题10分)1.简述如何培养幼儿的倾听能力。2.举例说明如何引导幼儿进行生动讲述。四、材料分析题（共20分）材料：在一次语言活动中，教师让幼儿讲述自己最喜欢的玩具。明明说：“我最喜欢我的小熊玩具，它毛茸茸的，眼睛圆圆的，可可爱爱。我每天晚上都抱着它睡觉。”丽丽说：“我喜欢我的拼图玩具，它有好多块，可以拼出各种各样的图案。我每次拼完都觉得很有成就感。”答题要求：根据上述材料，分析明明和丽丽在语言表达上的特点，并提出相应的指导建议。(总共2题，每题10分)1.分析明明的语言表达特点。2.针对丽丽的情况，提出指导建议。五、教学设计题（共20分）答题要求：请设计一个关于幼儿语言表达的教学活动，包括活动目标、活动准备、活动过程等。(总共1题，20分)活动目标：培养幼儿清晰、连贯、生动地讲述故事的能力。活动准备：相关故事图片、头饰等。活动过程：请详细描述活动过程。答案：一、1.B2.A3.C4.D5.A六、1.倾听理解、口语表达、书面表达等2.模仿、练习七、1.创造安静的倾听环境；通过提问引导幼儿倾听；讲述有趣的故事吸引幼儿注意力等。2.比如讲述故事时加入表情动作；用丰富的词汇描述事物等。八、1.明明语言表达较为生动，能用丰富的词汇描述小熊玩具的样子，还讲述了和小熊的亲密关系。2.对于丽丽，可引导她在描述拼图时增加更多细节描写，如拼图的颜色、每块拼图的形状等，鼓励她使用更生动的词汇，提升语言表达的丰富性。九、活动过程：首先展示故事图片，引导幼儿观察并猜测故事内容。接着请幼儿分组讨论，然后每组推选一名