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2025年大学心理健康(人际交往)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.人际交往中,能够设身处地理解他人感受的能力被称为()A.同情心B.同理心C.爱心D.关心2.当我们在人际交往中遇到冲突时,首先应该()A.指责对方B.冷静思考C.逃避问题D.强行要求对方听从自己3.以下哪种沟通方式有助于建立良好的人际关系()A.单向沟通B.双向沟通C.只听不说D.只说不听4.人际交往中,过于自我中心容易导致()A.受欢迎B.被孤立C.交到很多朋友D.人际关系更和谐5.一个人在人际交往中总是对他人充满怀疑,这可能反映出他()A.安全感不足B.过于自信C.很有主见D.对他人要求高6.真诚在人际交往中的重要性体现在()A.容易让人产生距离感B.能赢得他人信任C.可有可无D.会让人觉得虚伪7.当朋友取得成功时,我们应该给予()A.嫉妒和诋毁B.冷漠和无视C.真诚的祝贺D.不屑一顾8.人际交往中,善于倾听他人意见的人通常()A.不受欢迎B.能更好地理解他人C.固执己见D.难以与人合作9.以下哪种行为不利于改善人际关系()A.主动帮助他人B.背后说人坏话C.尊重他人习惯D.保持礼貌10.一个人在人际交往中总是过度敏感,可能是因为()A.自我认知清晰B.内心不够强大C.对自己要求低D.很乐观11.良好的人际关系对个人心理健康的积极影响不包括()A.增加孤独感B.提升幸福感C.缓解压力D.增强自信12.在团队合作的人际交往中,如果成员之间缺乏(),容易导致团队效率低下。A.沟通B.竞争C.各自为政D.攀比13.人际交往中,学会赞美他人应该注意()A.夸大其词B.真诚具体C.只说不做D.虚伪敷衍14.当与他人发生矛盾时,选择沉默不语可能会()A.解决矛盾B.让矛盾进一步激化C.显示自己的大度D.赢得他人好感15.一个人在人际交往中表现得过于强势,可能会()A.让他人愿意接近B.引起他人反感C.更容易达成共识D.交到更多顺从的朋友16.以下哪种性格特点在人际交往中相对更受欢迎()A.自私自利B.开朗友善C.孤僻冷漠D.多疑善妒17.在人际交往中,能够控制自己情绪的人通常()A.更容易与人相处B.情绪爆发频繁C.让人难以捉摸D.人际关系紧张18.对于他人的批评,正确的态度应该是()A.抵触反感B.虚心接受C.充耳不闻D.马上反驳19.人际交往中,建立共同兴趣爱好有助于()A.减少交流话题B.加深彼此关系C.产生矛盾D.让彼此疏远20.一个人在人际交往中总是依赖他人,可能会()A.培养独立能力B.失去自我成长机会C.让他人更愿意帮助D.人际关系更稳定第II卷(非选择题,共60分)简答题(共20分)答题要求:请简要回答以下问题,每题10分。1.简述人际交往中常见的心理效应及其对人际关系的影响。2.如何提升自己在人际交往中的沟通能力?案例分析题(共20分)答题要求:阅读以下案例,然后回答问题,每题10分。案例:小李和小张是室友,小李性格开朗,喜欢热闹,经常带朋友回宿舍玩。小张性格内向,喜欢安静,觉得小李的行为影响到了自己的学习和休息。两人因此产生了矛盾,关系变得紧张。1.请分析小李和小张产生矛盾的原因。2.如果你是小李或小张,你会如何改善这种情况?论述题(共10分)答题要求:请论述良好的人际关系对个人成长和发展的重要意义。材料分析题(共10分)答题要求:阅读以下材料,然后回答问题。材料:在一次班级活动中,小王发现自己和同学们在讨论问题时存在很大分歧。有的同学观点激进,有的同学比较保守,小王一时不知道该如何应对。1.面对这种情况,小王应该如何做才能更好地与同学们交流并促进良好的人际关系?(5分)2.从这个材料中,你能得到关于人际交往的什么启示?(5分)答案:第I卷:1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.B11.A12.A13.B14.B15.B16.B17.A18.B19.B20.B第II卷:简答题:1.常见心理效应如首因效应,第一印象影响后续交往;近因效应,最近的印象较深刻。还有晕轮效应,以偏概全影响对他人全面认识。这些效应会影响我们对他人的判断和交往态度,进而影响人际关系亲疏。2.提升沟通能力要学会倾听,理解对方观点;清晰表达自己想法;注意语气表情等非语言沟通;根据对方反馈及时调整沟通方式。案例分析题:1.原因是两人性格差异大,生活习惯不同,小李未考虑小张感受,小张未及时沟通表达不满。2.若我是小李,会注意控制带回宿舍玩的频率,提前和小张打招呼。若我是小张,会找合适时机和小李沟通自己的困扰。论述题:良好人际关系提供情感支持,让人感受到温暖与关爱,缓解心理压力。能促进知识交流,从他人处获取不同观点和信息,拓宽视野。利

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