2025-2026学年人教版（2024）八年级生物第一学期期末模拟练习卷（含答案）

2025-2026学年人教版（2024）八年级生物第一学期期末模拟练习卷一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．当飞机起飞或降落时，乘务员通常会建议乘客做吞咽动作或咀嚼口香糖。这样做的主要生理意义是（）A．保证呼吸的畅通 B．缓解紧张情绪C．保持鼓膜内外气压平衡 D．促进食物的消化2．下列关于激素调节的说法，正确的是（）A．激素在人体的含量少，因此作用小B．胰岛素通过胰管进入血液调节血糖C．缺碘会导致甲状腺激素分泌减少D．人体内的腺体都能分泌激素3．在上实验课时，张林同学不小心被刀片划破了手指，疼痛难忍，他仍然紧咬牙关不吭声，在此过程中神经冲动的传导途径是（）①大脑②脊髓③手部感受器④传出神经⑤传入神经⑥腮部肌肉A．④②①⑤⑥③ B．③⑤④①②⑥C．③②④⑤①⑥ D．③⑤②①④⑥4．小莉根据生物学知识绘制了骨、关节和肌肉的模式图，则它绘制的模式图应为下图的（）A．B．C． D．5．小明看见背后的手绢，立刻抓起并追赶丢手绢的同学。下列叙述错误的是（）A．看见手绢后抓起属于非条件（简单）反射B．迫赶时需要小脑协调平衡C．迫赶时需要骨、关节和肌肉配合D．追赶时需要细胞呼吸作用供给能量6．如图是反射弧模式图，其中①所指的结构是（）A．感受器 B．传出神经 C．传入神经 D．效应器7．生命安全是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是（）A．感冒发烧后可自行服用抗生素消炎杀菌B．在遭遇挫折时，可用转移注意力、宣泄烦恼的方式来调节心情C．血吸虫病和艾滋病都是传染病，主要预防措施是切断传播途径D．青少年一定要自觉抵制毒品，因为染上毒品戒除困难，危害巨大8．幽门螺旋杆菌是导致胃炎的凶手之一，可在人与人之间传播，进而可能诱发胃癌。以下叙述错误的是（）A．已经感染了幽门螺旋杆菌的人群是易感人群B．幽门螺旋杆菌能在人与人之间传播，属于病原体C．从传染病预防的角度分析，给餐具消毒属于切断传播途径D．人多聚餐时采用分餐制和公筷能降低幽门螺旋杆菌的感染率9．探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（）A．该实验的变量是酒精溶液浓度B．水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快C．当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡D．实验结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用10．科学家研究利用AI技术将脑瘤细胞转化为免疫细胞，如该项研究临床试验通过，人工智能为人类提供操控细胞命运的强大方法。下列有关免疫学知识叙述错误的是（）A．皮肤的免疫作用生来就有B．黏膜属于人体的非特异性免疫防线C．抗体只对特定病原体起作用D．非特异性免疫是后天获得的11．2025年8月，中国疾控局数据显示艾滋病发病数和死亡数仍需警惕。艾滋病是一种严重的传染病。下列关于艾滋病的说法，错误的是（）A．与艾滋病患者共同进餐、握手会被传染B．艾滋病的传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播C．HIV是艾滋病的病原体D．目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径，避免高危行为12．营养均衡是人体正常生长发育的基础，激素对生命活动具有重要的调节作用。营养物质或激素缺乏会影响正常的生命活动，甚至出现病症。下列对应关系正确的是（）A．糖尿病——胰岛素分泌过多B．呆小症——肾上腺素分泌不足C．巨人症——幼年时生长激素分泌过多D．甲亢——甲状腺激素分泌不足13．如图为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（）A．未用药时，糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足C．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖D．细胞对胰岛素的反应减弱也可能导致糖尿病14．图1和图3是某生物研究所调查的某地的生物及其他指标，图2指的是物质循环示意图，据图分析正确的是（）A．图1有五条食物链B．能量会沿着图3中的丁→乙→甲→丙逐级增多C．图1中若施用鼠药使鼠的数量减少，则短时间内蛇的数量将减少D．根据图2写出图1中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→猫头鹰15．某生态系统中，能构成一条食物链的四种生物体内的某物质相对含量如图。下列叙述错误的是（）A．若纵坐标为有机物的相对含量，则食物链为：B→A→D→CB．若纵坐标为有毒物质的相对含量，则食物链为：C→D→A→BC．图中四种生物和分解者组成了完整的生态系统D．若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自我调节能力下图为某草原生态系统示意图。16．此生态系统中的生产者是（）A．食草昆虫 B．草 C．蛇 D．猫头鹰17．从图中可看出共有食物链（）条A．9 B．6 C．5 D．418．如果该草原的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是（）A．猫头鹰 B．蛇 C．食虫鸟 D．青蛙19．以下食物链表达正确的是（）A．草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰B．阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰C．草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌D．猫头鹰→鼠→草20．青蛙与蛇、青蛙与食虫鸟的关系分别是（）A．捕食、捕食 B．捕食、竞争C．捕食、无关系 D．竞争、捕食诺如病毒是一种会引起人和动物发生急性肠胃炎的传染性病毒，常见症状为腹泻、呕吐、恶心，或伴有发热、头痛等，感染诺如病毒的患者要及时就医。请完成下面小题。21．以下关于诺如病毒的叙述正确的是（）A．结构简单，由单个细胞构成B．属于植物病毒C．由蛋白质外壳和内部遗传物质构成D．通过出芽生殖的方式繁殖后代22．诺如病毒不能独立生活，其营养方式是（）A．共生 B．腐生 C．自养 D．寄生23．某同学感染诺如病毒时，医生不使用抗生素进行治疗，这是因为抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，对病毒感染的疾病无效。请你辨别出抗生素可以治疗下列哪种疾病？（）A．甲型流感 B．新冠肺炎 C．艾滋病 D．细菌性肠炎24．生活中微生物可引起疾病，但也可用于疾病预防和治疗。下列叙述正确的是（）A．利用青霉菌产生青霉素 B．利用酵母菌产生金霉素C．利用病毒产生维生素 D．利用枯草杆菌产生链霉素25．秋冬季节是诺如病毒的高发季节，诺如病毒的传播途径多样，可通过饮食、接触等方式传播，下列预防措施错误的是（）A．饭前便后要洗手 B．可用盐水漱口杀灭病毒C．不喝生水 D．经常对公共场所进行消毒端午节是我国的传统节日，习俗活动丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子等。小帅与家人一同观看了赛龙舟，并在晚上亲手制作、品尝了美味的粽子。请完成下面小题。26．运动员赛龙舟奋力划桨时，运动系统中能起到支点作用的结构是（）A．骨 B．骨骼肌 C．关节 D．神经27．河道两岸，为运动员加油的声音不绝于耳，能够感受声音刺激的结构是（）A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听神经28．赛龙舟结束后，小帅开始与家人制作粽子，下列说法不正确的是（）A．控制包粽子动作的神经中枢是大脑B．协调包粽子动作平衡的神经中枢是脑干C．运动需要神经系统的支配D．糯米中的淀粉是主要供能物质29．煮熟的粽子散发出迷人的香气，小帅闻到的“香味”形成于（）A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓30．小帅迫不及待地拿起热气腾腾的粽子，却被烫得缩了一下手。关于该反射，下列说法正确的是（）A．属于条件反射B．结构基础是神经元C．神经中枢在⑧D．②受损，有痛觉，但无法完成反射二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分）31．二氧化硫是形成酸雨的主要气体成分之一。为了探究常见城市绿化树清除大气中二氧化硫的能力是否相同，某研究团队测定了我国南方地区芒果、大叶榕、红花羊蹄甲三种植物的叶片对二氧化硫的清除率，实验数据如表，请分析回答下列问题。植物类别叶片质量（g）二氧化硫清除率（%）芒果4093大叶榕X90红花羊蹄甲4085（1）该研究团队可作出的假设是：。（2）该实验的变量是，大叶榕的叶片质量X应为，选择该质量是为了遵循原则。（3）为避免偶然因素的影响，研究团队还应在相同的条件下进行。（4）分析表格，相同叶片质量条件下，的叶片对二氧化硫的清除效果最好。（5）要降低城市酸雨的发生率，除了选种吸附二氧化硫的植物，请你再提出一项降低二氧化硫释放量的合理建议：。32．机体的胰岛素敏感性下降现象叫胰岛素抵抗，身体不能有效利用胰岛素，导致血糖水平持续较高、胰岛素含量也偏高。若不干预治疗，易导致2型糖尿病。研究者对肥胖患者患胰岛素抵抗的机理进行了研究。（1）正常情况下，人体血糖浓度升高时，胰岛素分泌增多，促使细胞加快吸收、利用和转化，该调节方式属于。（2）研究者为探究高脂饮食是否会诱导身体产生胰岛素抵抗，取大小、长势一致的同种健康小鼠20只，分为甲、乙两组，甲组小鼠采用高脂饲料饲养，乙组采用常规饲料饲养。两组小鼠饲养6周，饲养期间，两组小鼠自由饮水。一段时间后小鼠的测量结果如下表：组别甲组乙组处理方法高脂饲料饲养常规饲料饲养空腹胰岛素含量（uIU/L）34.8415.26空腹血糖含量（mg/dL）215.64100.44①甲组小鼠应设为只，两组小鼠品种、大小、长势一致，是为了。②对照组是组小鼠。根据表格可得出结论：。③研究者让两组小鼠禁食一夜后，往小鼠体内注射葡萄糖溶液并检测血糖，结果如图，进一步证实了实验结论。图中表示高脂饮食组的曲线是。（3）若要探究运动对胰岛素抵抗的缓解作用，可以在本实验基础上增设一组，该组小鼠的处理方式是。（4）健康的生活方式有助于维持血糖的正常水平，请你结合实验，为胰岛素抵抗患者提供一条建议：。33．某校七年级同学们利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型(如图乙)。请你观察模型，并结合图甲眼球结构示意图，回答下列问题：（1）【原理与设计】利用注射器向水透镜内注水或从中抽水，可改变其凸度，从而改变焦距。水透镜模拟的是图甲中的[]；纸盒内的屏幕模拟的是图甲中的[]。（2）【组装与调试】在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于(填“同一”或“不同”)水平线上。（3）【演示与观察】用注射器缓慢向水透镜内注水，使得水透镜凸度逐渐变大，这可模拟人在(填“由近到远”或“由远到近”)看物体时眼球相应结构的变化。（4）【评价与交流】通过讨论，教师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，但模拟眼球的结构上还有一些不完整，请你提出一条可以进一步完善的建议：。34．近年来，糖尿病的发病率逐年升高，糖尿病是以高血糖为特征的代谢性疾病，糖尿病并发症对身体各个器官均有不同程度的损害，研究糖尿病的发病原因及治疗方法，对于保障人体的健康具有重要意义。（1）糖尿病患者可以通过注射进行治疗，但此激素不能口服，给患者的治疗带来不便。（2）某科研小组为探究紫苏叶提取物对糖尿病小鼠是否有降血糖的作用，按照科学探究的一般步骤进行了实验，请帮其完成实验步骤。①提出问题：?②作出假设：紫苏叶提取物对糖尿病小鼠有降血糖的作用。③制定计划：每组均选取10只小鼠且灌胃物的剂量相同进行实验，目的是健康小鼠组在本实验中起作用。组别小鼠数量灌胃物健康小鼠10只蒸馏水糖尿病小鼠10只蒸馏水糖尿病小鼠(紫苏叶提取物低剂量)10只紫苏叶提取物(200毫克/千克)糖尿病小鼠(紫苏叶提取物高剂量)10只紫苏叶提取物(400毫克/千克)④实施计划：上述处理四周后，给各组小鼠灌胃一定浓度的葡萄糖溶液，然后每30分钟记录小鼠的餐后血糖值，绘制成下图：⑤得出结论：给各组小鼠灌胃一定浓度的葡萄糖溶液后，0～30分钟，小鼠血糖浓度均上升，原因是。紫苏叶提取物处理组餐后血糖值均(填“高于”或“低于”)糖尿病小鼠组，且高剂量组餐后血糖值(填“高于”或“低于”)低剂量组，平均高于健康小鼠组；由此得出的结论是(填选项前字母)a.紫苏叶提取物具有升高小鼠餐后血糖的作用b.灌胃葡萄糖溶液后，随时间推移，所有小鼠餐后血糖值都先升后降c.紫苏叶提取物不能将糖尿病小鼠餐后血糖降到正常值