中考英语常考动词短语固定搭配50题（含答案解析）

中考英语常考动词短语固定搭配50题（含答案解析）1．Weallhadfun

visiting

(visit)theGreatWalllastsummerholiday.【解析】去年暑假我们爬长城玩得很开心。visit动词，参观，havefundoingsth固定结构，做某事开心，visit的动名词形式是visiting，故答案为visiting。2．Studentsareverybusynow.Theyshouldthinkabouthow

touse

(use)theirtimewisely.【解析】学生们现在很忙。他们应该考虑如何明智地利用他们的时间。分析结构可知，此处是宾语从句的简化形式，用疑问词加动词不定式构成，use利用，使用，动词，故填touse。3．

Teachersoftenencourageus

toface

(face)thechallengesbravelyinlife.【解析】老师经常鼓励我们勇敢地面对生活中的挑战。face面对，动词，encouragesbtodosth鼓励某人做某事，固定搭配，此处需要动词不定式做宾补，故填toface。4．Don'tforget

tocheck

(check)yourspellingafteryoufinishit.【解析】完成后不要忘记坚持你的拼写。check，动词，检查，根据"afteryoufinishit"可知此处要表达不要忘记去坚持，固定搭配forgettodo，忘记去做某事，故填tocheck。5．

Anabacuswithcolourfulbeadsmakesiteasierforchildren

toimagine(imagine)differentsituations.【解析】彩色算珠的算盘使孩子们更容易想象不同的场景。imagine，动词，想象、设想，……differentsituations在句中做目的状语，用到不定式，故填toimagine。6．Doyouthinkitisagoodideatotake(take)aphotowithyourfamilyeveryyear?【解析】你认为每年和你的家人拍一张照片是个好主意吗？takeaphoto拍照，固定短语，此处是固定搭配itis+名词+todosth做某事是……，此处需要动词不定式作真正主语，故填totake。7．Itisgreat

toexercise

(exercise)outdoorsinsummer.【解析】夏季户外锻炼很好。exercise，动词，锻炼；固定句型Itis+形容词+todo，意为做某事怎么样，故填toexercise。8．It'sriskyforababy

toleave

(leave)hismom.

【解析】婴儿离开妈妈是危险的。leave，动词，离开；It's+形容词forsb.todo，意为做某事是怎样的，故填toleave。9．I'vegotthreedays'holiday,

including

(include)NewYear'sDay.

我有三天的假期，包括元旦。include，动词，包括；分析句子结构可知"……NewYear'sDay"做状语，与holiday之间是逻辑上的主谓关系，因此用现在分词，故填including。

10．Iregret

totell

(tell)youthatImustgonowbecausethetrainwillleavesoon.

【解析】我很遗憾告诉您我必须现在去，因为火车很快就会离开。tell，动词，告诉。根据空后"youthatImustgonow"可知此处表示我很遗憾地告诉你我现在必须要走了，regrettodosth.对做某事感到遗憾(指还未做某事)，为固定用法。因此此处要用动词不定式，故填totell。11．Youcan'twastetoomuchtime

playing

(play)computergames.

【解析】你不能浪费太多时间玩电脑游戏。也不要浪费太多钱在不必要的东西上。play，玩，动词。固定句型：waste

timedoingsth浪费时间做某事，因此play用playing

12．

Abbyisakindgirl.Sheoftenoffers

tohelp

(help)peopleinneed.

【解析】艾比是一个善良的女孩。她经常向有需要的人提供帮助。help帮助，动词。根据上句"Abbyisakindgirl."及空后"peopleinneed"可知此处指主动提出愿意提供帮助给需要的人。offertodosth.(主动)提出做某事，为固定用法。故填tohelp。13．

MrSmithsaystous,"Pleasestop

tolisten

(listen)tomefirst.It's3pm.Youshouldstop

playing

(play)anditistimetohaveclass."【解析】史密斯先生对我们说："请先停下来听我讲话。现在是下午3点。你们应该停止玩耍了，该上课了。"listen，动词，听。根据空后的"tomefirst"可知此处表示首先停下来听我说。stop，动词，停止，固定搭配stoptodosth.停下来去做另一件事，因此第一空用tolisten。play动词，玩儿，根据空后的"itistimetohaveclass"可知此处表示停止玩耍。固定搭配stopdoingsth.停止做某事，因此第二空用playing。故填tolisten，playing。14．

Theboxisquiteheavyandwe'dbettertry

touse/using

(use)somethingtomoveit.

箱子很重，我们最好用什么东西来搬动它。use，动词，用；try，动词，尝试，trytodo/trydoing，尝试做某事，故填touse/using。

【解析】15．

Lily'smotherhasn't

seen

(see)sciencemoviesyet,andsheisgoingtoseeonetheweekend.

【解析】莉莉的妈妈还没有看过科学电影，这个周末她打算去看一部。see看，动词，根据句中yet和空前hasn't可知，此处和现在完成时连用，表示过去动作对现在的影响，see过去分词是seen，故填seen。16．

Ittakestimeforthem

tounderstand

(understand)thismathproblem.

他们需要时间来理解这道数学题。understand，理解/明白，动词。此处为固定句式：Ittakestimeforsbtodosth,某人做某事需要花费时间，符合语境，故空处应用动词不定式。故填tounderstand。

17．

Pleasetryto

describe

(description)thepictureinyourownwords.

【解析】请试着用自己的话描述这幅图片。description，描述/说明，可数名词。此处表示"尝试做某事"，trytodosth，固定短语，空处表示"描述"，describe，动词。故填describe。18．

Shedoesn'tknowwhichone

tochoose

(choose)fortheparty.

【解析】她不知道该为聚会选择哪一个。choose，选择，动词。空处为非谓语且在句中做后置定语修饰one，动词choose与其逻辑主语one构成逻辑上的被动关系，且动词choose表示的动作发生在谓语doesn'tknow表示的动作之后，故空处应用动词不定式（主动形式表示被动意义）。故填tochoose。19．

Wearetoldnot

totouch

(touch)theexhibitsinthemuseum.

我们被告知不要触碰博物馆里的展品。touch，触摸/感动，动词。空处为非谓语且在句中作主语补足语，动词touch与其逻辑主语We构成逻辑上的主动关系，且touch所表示的动作发生在aretold所表示的动作之后，故空处应用动词不定式做主语补足语，此处为固定短语betold（not）todosth，被告知不要做某事，符合语境。故填totouch。

20．

Iwant

tostay

(stay)athomeandreadbooks.

我想待在家里看书。stay，待/保持，动词。此处表示"想要做某事"，wanttodosth，固定短语，故空处应用动词不定式。故填tostay。

21．

Weshouldworkhardto

achieve

ourgoals.(achievement)我们应该努力实现我们的目标。achievement，是名词，实现，此处用不定式做目的状语，所以此处缺少动词。achieve，实现，是动词，to作为不定式符号，接动词原形，故填achieve。

22．Compared

withhisbrother,heismorehard-working.(compare)和他的兄弟相比，他更努力。compare，是动词，比较，根据heismorehard-working，可知句子不缺少谓语动词，所以此处用过去分词做状语，表示比较的动作是被动关系。位于句首首字母大写。故填Compared。

23．

theweather,wedecidedtogocamping.(consider)24．

Ilike

intheparkeverymorning.(jog)25．

Weneedtouseacraneto

theheavybox.(lift)26．

The

areaisfullofmystery.(explored)27．

Itisimpossible

(prove)thatshedoesn'tlie.

28．

Canyoutellmehow

(connect)themouseandthe

computer?29．

Weshouldtryourbest

(improve)ourwork.

30．

(show)howtheyareinterestedinChina,theysende-mailstoaskaboutChineseculture.(精彩Ap40)31．

Weshouldworkhard

(achieve)ourdreams.32．

Alicepracticesdancingeverydayandshedreamsof

(become)adancer.

33．

Iamlookingforwardto

（hear）fromherinvitation.

34．

GlobalwarmingiscausingglaciersintheUStomeltand

(appear)evenfaster.35．

It'shotoutside.Wouldyoumind

(open)thedoor?36．

Ourmanagersuggested

(hold)ameetingtodiscusstheproblem.37．

Mycoatistoosmall,soIwant

(buy)alargerone.

38．

WhenMrWangwalkedintotheclassroom,thestudentsstopped

(talk).

39．

Katefindsthejoyof

(dance)afterjoiningthedanceclub.

40．

Don'tworry.Iwilltrymybest

(help)you.

41．

Mother'sDayiscoming.Iwant

(buy)somegiftsformymum.

42．

(make)morefriends,Oliviaisgoingtojoindifferentclubs.

43．

Susanwantstolearn

(swim)thissummervacation.

44．

—I'msobored.Howabout

(watch)amovienow?—Goodidea!45．

Peterenjoys

(read)inthelibrary.

46．

Martinalwaysstarts

(study)at9:00amatweekends.

47．

ismyfavouritesport.Ioften

inthepool(游泳池)withmydad.(swim)48．

It'sOKforstudents

(watch)TVonceinawhile.

49．

Mikewantstojointheartclubbecausehelikes

(paint).

50．

Myhobbyis

(plant)flowersintheyard.

23．Considering考虑到天气，我们决定去露营。动词decided是句子的谓语。consider，考虑，动词，位于句首，用现在分词的形式做状语。位于句首首字母大写。故填Considering。

考查非谓语（现在分词），注意识记现在分词做状语的用法。根据上下文推断空格处应填入的词汇合适的词性，词形，时态等。24．jogging我喜欢每天早上在公园慢跑。jog，动词，慢跑，likedoingsth，喜欢做某事。故用动名词做宾语。故填jogging。

考查动名词和固定搭配，注意识记动名词的用法。利用上下文线索，仔细阅读上下文，寻找与空格相关的线索。25．lift我们需要用起重机来抬起这个重箱子。lift，动词，举起，usetodo，用来做某事。根据to可知此处用动词原形，故填lift。

考查动词原形，合理分配时间，确保每个空格都有足够的时间来思考和填写。避免在某个空格上花费过多时间，导致其他题目无法完成。26．unexplored未被探索的区域充满了神秘。unexplored，未开发的，形容词。结合语句The……areaisfullofmystery.的语义可知，"充满神秘"的区域应该是未被探索的区域，unexplored表示"未被探索的"，故答案为unexplored。

考查词义辨析。注意unexplored的含义及用法。27．toprove要证明她不撒谎是不可能的。prove，证明，动词。此处为固定句式：It+is+adj+forsb+todosth，做某事对某人来是……的，故空处应用动词不定式主语，其中it为形式主语。故填toprove。

考查非谓语（动词不定式）以及固定句式：It+is+adj+forsb+todosth。注意：理解句子的语境和语意是准确运用固定句式的关键。细致分析句子成分，特别是主语、谓语、宾语等核心成分，可以帮助判断句子的结构和类型，从而准确应用相应的固定句式。固定句式中的词汇往往形成固定的搭配，如动词短语、介词短语等。理解这些搭配的含义和用法，有助于准确理解句子的整体意思。28．toconnect你能告诉我如何连接鼠标和电脑吗？connect，连接，动词。空处为非谓语，动词connect与其逻辑主语me（I）构成逻辑上的主动关系，且此处connect表示的动作发生在谓语tell表示的动作之后，即表示将来，故空处应用动词不定式，此处为"疑问副词+动词不定式"构成的短语在句中作宾语，符合语境。故填toconnect。

考查非谓语动词（动词不定式）以及固定搭配"疑问副词+动词不定式"。注意：动词不定式是"to+动词原形"的结构，表示动作、行为或状态。在"疑问副词+动词不定式"结构中，动词不定式通常作为疑问副词的宾语或补足语，说明动作的具体内容。在"疑问副词+动词不定式"结构中，动词不定式通常使用基本形式（即to+动词原形），但在某些情况下，可能需要根据句子的时态和语态进行调整。例如，在被动语态中，动词不定式可能需要变为被动形式。29．toimprove我们应该尽力改进我们的工作。improve，改进，动词。此处表示"尽某人最大的努力做某事"，tryone'sbesttodosth，固定搭配，符合语境，故空处应用动词不定式。故填toimprove。

考查固定搭配tryone'sbesttodosth。注意：有些固定短语在句子中可能需要根据语法规则进行变化，如时态、语态、人称等的变化。在解题时，要注意短语的变化形式，确保填入的短语符合句子的语法要求。30．Toshow为了表明他们对中国的兴趣，他们发送电子邮件询问中国文化。分析句子结构可知，这是一个复合句，主句是"theysende-mailstoaskaboutChineseculture"，从句是"(show)howtheyareinterestedinChina"。这里的从句实际上是一个目的状语从句，用于说明主句动作的目的或原因。原句中show前缺少了引导目的状语从句的连词，通常可以使用toshow来表示目的，句首首字母大写，故填Toshow。

考查动词不定式。注意动词的时态、语态、非谓语动词形式（如不定式、动名词、分词）等。31．toachieve我们应该努力工作来实现我们的梦想。achieve实现，动词。根据句意可知"努力工作"的目的是"实现我们的梦想"，用动词不定式作目的状语，achieve的不定式toachieve。故答案为：toachieve。

考查动词不定式。根据语境、语法知识和上下文线索，推断出动词不定式作目的状语。32．becoming爱丽丝每天练习跳舞，她梦想成为一名舞者。become变成，动词，这里是在介词of后，做动词词组dreamof的宾语，用动名词形式，故答案为becoming。

考查动名词。理解句意并掌握介词后跟动名词的用法。33．hearing我期待着收到她的邀请。hear，听见，动词。空处在句中做介词to的宾语，故空处应用动名词，此处为固定短语lookforwardtodoingsth，期待做某事，符合语境。故填hearing.

考查非谓语动词（动名词做介词宾语）以及固定短语lookforwardtodoingsth。注意：固定短语有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。34．disappear全球变暖正在导致美国的冰川更快地融化和消失。appear，出现，动词。根据语境可知，此处指美国的冰川更快地融化和消失，"消失"，disappear，动词；分析句子结构及空前的"meltand"可知，空处与melt为并列关系，应用动词原形。故填disappear。

考查动词disappear的识记运用，词汇派生以及动词不定式。注意：词根是单词的核心意义所在，而词缀则用来改变单词的词性或表达不同的意义层次。熟悉常见的词根和词缀，可以帮助学生更快地理解和记忆新单词，同时在拼写时也能更准确地构建词形。35．opening外面很热。你介意打开门吗？open，打开，动词。此处表示"介意做某事"，

minddoingsth，固定短语，故空处应用动词open的动名词形式做动词mind的宾语。故填opening。

考查非谓语动词（动名词做动词宾语）以及固定短语minddoingsth。注意：固定短语有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。36．holding我们的经理建议召开一次会议来讨论这个问题。hold，举行，动词。固定句型：suggestdoingsth.建议做某事。因此hold用动名词形式holding。故答案为：holding。

考查动名词。注意理解句意，识记固定句型：suggestdoingsth.建议做某事。37．tobuy我的外套太小了，所以我想买一件大点的。buy买，动词。wanttodosth.(想做某事)，固定短语。所以空处应填动词不定式，故答案为tobuy。

考查动词不定式。将选定的动词形式填入句子中，检查句子的语法和逻辑是否通顺。38．talking当王老师走进教室时，学生们停止了谈话。talk谈论，动词。根据句意可知，本句表达"当王老师走进教室时，学生们停止了谈话"这一语义，学生们应是停止正在谈话的动作，stoptodosth.意为"停止正在做的事情而去做另一件事情"，"停止做某事"的英文是stopdoingsth.，是停止正在做的事，符合题意。故填talking。

考查动名词形式。确保所选动词形式能够准确表达句子中的动作或状态，并符合句子的时态和语态要求。39．dancing凯特在加入舞蹈俱乐部后发现了跳舞的乐趣。dance跳舞，动词。of是介词，后接动名词形式，dance的动名词形式为dancing，故填dancing。

考查动名词形式。注意动词的时态、语态、非谓语动词形式（如不定式、动名词、分词）等。40．tohelp别担心。我会尽力帮助你的。help，帮助，动词。结合语句Don'tworry.Iwilltrymybest1(help)you.可知，这里是tryone'sbesttodosth，尽某人最大努力做某事的用法，故答案为tohelp。

考查动词不定式的基本用法。注意熟记固定结构tryone'sbesttodosth的含义及构成。41．tobuy母亲节快到了。我想给我妈妈买些礼物。buy，购买，动词。结合语句Mother'sDayiscoming.Iwant……somegiftsformymum.可知，这里是wanttodosth，想要做某事，固定结构，故答案为tobuy。

考查动词不定式。注意wanttodosth的含义及构成。42．Tomake为了交更多的朋友，奥利维亚要加入不同的俱乐部。makefriends交朋友，根据句意和句子结构，可知这里是目的状语，用动词不定式，句首字母大写，故答案为Tomake。

考查动词不定式。识记动词不定式做目的状语的用法。43．toswim苏珊这个暑假想学游泳。swim，游泳，动词。根据固定搭配learntodosth，学做某事，可知这里用动词不定式，故答案为toswim。

考查动词不定式。理解句意掌握动词learn的固定用法。44．watching——我好无聊。我现在去看场电影怎么样？——好主意！watch，看，动词。结合语句中的howabout可知，其后要用动名词形式，故答案为watching。

考查动名词的基本用法。注意howabout的含义及构成。45．reading彼得喜欢在图书馆读书。read，动词，读书；enjoy，动词，喜欢，固定搭配enjoydoing，喜欢做某事，故填reading。

考查固定搭配、动名词。识记短语enjoydoing的用法。46．tostudy马丁周末总是早上九