2025年广东广东交通职业技术学院招聘真题

2025年广东广东交通职业技术学院招聘(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；2.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要进一步补充哪些申报材料D.再次申请行政许可的时间3.大学生心理咨询的主要内容包括()A.择业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.学业与发展咨询4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()6.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.管理水平B.道德品质C.教学水平D.科研水平7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.基层自治B.学校自治C.学生自治D.学术自由8.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任11.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的()A.文化观念趋向多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.群体行为表现多元化12.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科体系规划13.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.自我保护期D.尽责期14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约15.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段16.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是17.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于A.道德动机B.道德信念C.道德知识D.道德意志18.学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系B.U型关系C.平行关系D.倒U型关系19.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.功能固着B.心理定势C.原型启发D.问题情境20.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略21.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.交互性原则22.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.压抑作用23.教师职业不属于()A.脑力劳动B.专门职业范畴C.普通职业范畴D.第三产业24.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.校长负责制25.“大学者，研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之A.技能性B.学术性C.技巧性D.理论性26.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A.接受C.认同D.遵从27.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.情感回应B.具体化C.共情D.内容反应28.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。A.行为规则B.制度安排C.行为约束D.体制安排29.教师违法行为的主要法律责任不包括()。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.违宪责任30.在高等学校的课程改革中，麻省理工学院模式(MIT)的主要特征是()。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.复合课程教学D.实践教学31.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在()。A.评价结果阶段B.理解问题阶段C.执行方案阶段D.设计方案阶段32.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.智力技能B.思维程序C.思维品质D.能力或特性33.在高等学校的课程改革中，麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.以学群为组织进行综合知识教学B.实践教学C.跨学科选课D.复合课程教学34.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.再认策略B.目标策略C.意义策略D.组织策略35.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于()。A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.大学教师的教育能力包括()。A.教学能力B.教育科研能力C.教育机智D.班级管理能力37.高校教师职业道德的特点()。A.具有更高自觉性B.具有更强的示范性C.具有广泛性和深远性D.具有集体性与长期性38.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是A.校本培训模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.教学熟练模式39.教师职业道德行为的特征()。A.行为的规范性B.行为的宽泛性C.行为的严谨性D.行为的示范性40.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.单向传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.互动传播模式41.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是()A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作42.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出，学校校园要具备鲜明的文点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行()。B.环境建设依法合规C.校园周边安全D.普法成效突出43.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讲授模式C.自学模式D.实验模式44.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.程序性知识B.陈述性知识C.形象性知识D.动作性知识45.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括()。A.自由、平等、博爱B.忠党、爱国、爱生C.知识渊博D.谦虚、正直、爱国、爱生46.教师职业道德修养的基本原则有：()。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.坚持继承和创新相结合47.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性48.河南考题：记忆的品质有()。A.记忆的广阔性B.记忆的精确性C.记忆的持久性D.记忆的敏捷性E.记忆的准备性49.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.知觉行为C.侵犯行为D.选择行为50.孔子提出的教师道德规范有()。A.有教无类B.不耻下问C.言传身教D.诲人不倦51.说服教育的方式可以分为()。A.运用行动的方式B.运用语言文字的方式C.运用事实的方式D.运用威信的方式52.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，()投身教育A.仁爱之心B.