2025年营养科护士长工作总结及2026年工作计划

2026年营养科护士长工作总结及2027年工作计划撰写日期：2026年12月31日汇报人：XXX一、年度工作回顾1.主要工作完成情况

作为营养科护士长，2026年我带领团队紧紧围绕医院总体发展目标，围绕“服务患者、保障安全、提升质量”这一核心，完成了多项重要工作，具体如下：核心职责履行情况

1.患者营养评估与支持：全年共完成住院患者营养评估12,000人次，其中重度营养不良患者占比约25%，通过精准评估确保营养干预方案科学有效。

2.营养治疗执行与监督：营养方案执行率达98.5%，营养配餐合格率持续保持在95%以上，有效保障了患者营养摄入的合理性和安全性。

3.科室内质量控制：组织完成8次营养治疗与配餐自查，发现并整改问题12项，确保各项操作流程符合规范。

4.护理安全管理：全年无重大医疗安全事故发生，严格执行静脉营养配置、饮食禁忌配伍等操作规范，确保护理操作零风险。

5.服务患者满意度：患者对营养科服务满意度调查结果为94.3%，较2025年提升1.2个百分点，反映出服务意识和专业水平的整体提升。重点任务完成进度

2026年，营养科承担了多个重点任务，主要包括：

-科室信息化系统建设：完成与医院HIS系统的对接工作，实现营养评估、配餐记录等数据的闭环管理。

-临床研究项目推进：参与完成2项院级科研项目，其中高血压患者营养干预研究已进入中期评估阶段。

-营养健康宣教活动：组织营养宣教活动12场，覆盖患者及家属共2,300人次，提升患者对营养管理的认知与配合度。

-多学科协作平台搭建：与内分泌科、康复科、心内科等科室建立营养支持协作机制，全年联合会诊达130例，提升了整体诊疗质量。日常工作执行情况

1.日常护理工作：全年共完成配餐服务42,000人次，配餐准时率保持在98.8%以上。

2.护理记录与管理：规范填写营养评估表、配餐记录等文书，确保数据真实、完整、可用，全年无填写错误或遗漏记录。

3.人员管理与培训：全年组织12次护理员培训，内容涵盖营养配餐流程、食品安全规范、患者沟通技巧等。所有护理人员考核合格率均达到100%。

4.物资管理：完成全年营养食品采购计划，出入库记录清晰，库存周转率控制在合理范围内，全年无因物资问题导致的配餐延误。

5.环境与卫生管理：确保配餐间洁净度符合食品安全标准，全年未发生一次交叉污染事件，疫情防控期间严格执行分区隔离与消毒流程。2.工作亮点与成果突出业绩与创新

1.营养筛查系统升级：引进智能化营养筛查系统，实现营养风险评估自动判定，年均节省人工评估时间约300小时，提高工作效率。

2.个性化营养指导：针对不同疾病、年龄、孕期等患者群体，制定个性化营养方案，全年共完成300余例个性化营养指导，满意度显著提升。

3.营养科普品牌打造：打造“营养小课堂”品牌，通过通俗易懂的视频、图文宣传等形式，提升患者及家属营养意识。重要项目或活动

1.慢性病营养干预项目：与健康管理部合作，开展高血压、糖尿病、高血脂等慢性病患者营养干预试点，覆盖患者200例，其中80%反馈饮食习惯改善。

2.临床营养支持汇编：编写《常见疾病营养支持操作指南》，供医护人员学习使用，提升整体营养支持能力。

3.营养师与护士协作机制：建立“营养师-护士”联合工作机制，实现营养治疗方案与护理执行的无缝对接，提升整体治疗效率。获得的荣誉与认可

1.2026年被评为“医院年度先进科室”。

2.团队在“省护理技能大赛”中荣获营养护理组二等奖。

3.个人荣膺“医院优秀护士长”称号。3.关键数据支撑指标类别具体数据与说明患者营养评估率12,000人次营养方案执行率98.5%营养配餐合格率95%营养宣教覆盖率2,300人次临床会诊合作次数130次配餐准时率98.8%护理人员考核合格率100%患者满意度94.3%通过以上数据可以看出，营养科在临床营养支持、宣教推广、多学科协作等多个方面取得了实质性进展，为医院整体服务质量的提升做出了积极贡献。二、能力提升与学习成长1.专业技能提升

在2026年的工作中，我始终注重自身与团队成员的专业能力成长，推动营养护理工作的专业化发展。新知识学习

1.学习《临床营养护理实务手册》（2025版），掌握最新营养护理路径与操作流程。

2.研读《中国居民膳食指南2023》和《住院患者营养支持操作规范》，并引导团队定期学习，确保知识更新同步。

3.关注国内外临床营养研究进展，特别是针对老年患者、术后康复患者的营养支持方案。技能培训参与

1.参加“营养配餐与食品安全培训”共4次，提升对原材料安全、储存条件、食材搭配等关键环节的掌控能力。

2.参与“住院患者静脉营养配置专项技能培训”，掌握了无菌操作、配制技巧、常见并发症预防等方面的知识。

3.组织团队进行“营养识别与评估技能培训”6次，实践案例提升评估的准确性。资格证书获取

1.考取“临床营养师证”，从事营养护理工作更具权威性与专业性。

2.完成“护士长管理能力认证”培训，提升科室整体管理能力。

3.参加“医务管理师资格认证”考试，进一步拓展综合管理能力。2.综合素质发展沟通协调能力

1.每月组织团队内部沟通会，就工作中遇到的问题和建议进行充分交流，提升团队凝聚力与执行效率。

2.与临床科室保持常态沟通，定期召开多学科协作会议，确保营养支持方案与诊疗计划无缝衔接。团队协作能力

1.强化科室内部协作机制，明确各岗位职责，细化工作流程，提升效率与责任意识。

2.建立“营养科-护理部-药剂科”三者联动机制，确保营养方案的科学性与可执行性。解决问题能力

1.针对患者饮食依从性差的问题，采取“个性化营养方案+家庭宣教”双线模式，提高患者的配合度。

2.针对配餐物品短缺问题，制定储备预警机制，提前制定采购计划，减少临时缺货情况。

3.针对护理员操作不规范问题，开展“关键节点操作培训”与“标准化流程演练”，确保操作规范。3.继续教育情况培训学习经历

1.参与由护理部组织的“新时代护理服务理念”培训课程，全面掌握服务理念与患者体验管理。

2.参加“静脉营养配置操作规范”线上培训，掌握无菌操作与安全配制技巧。

3.参与医院组织的“医疗安全管理”专项培训，强化对护理操作规范的掌握与执行能力。自我学习计划

1.每月阅读1本与营养护理相关的专业书籍，并撰写学习心得，提升理论水平。

2.学习“营养信息学”相关知识，推进临床营养信息管理系统的应用。

3.研究“营养护理与慢性病管理”关系，撰写专题论文并计划投稿至省级护理期刊。经验交流分享

1.在医院内部分享“营养筛查流程优化”经验，得到护理部与临床科室的一致认可。

2.参与全国营养护理研讨会，分享本院在糖尿病护理与营养宣教方面的特色做法。

3.在科室内部开展“经验分享交流会”，鼓励护理人员分享工作中的典型案例与问题处理经验，增强团队整体能力。三、问题分析与反思1.工作中存在的不足能力短板

1.营养知识普及仍存在盲区：部分护士对特殊人群营养需求（如肿瘤患者、术后康复患者）的理解不够深入，导致营养干预效果受限。

2.护理员服务水平参差不齐：部分护理员在营养宣教与患者沟通方面表现不足，影响患者的接受度与满意度。

3.信息化建设推进滞后：虽然已开始信息化系统建设，但在数据整合、分析和使用方面仍存在一定欠缺。工作效率问题

1.营养筛查流程不够细化：部分护士在进行营养筛查时缺少标准化流程，导致效率低下，影响整体工作节奏。

2.配餐环节存在等待时间：个别时间段患者需求集中，导致配餐时间紧张，影响患者体验。

3.信息传递延误：营养评估表与治疗方案之间存在一定信息传递延迟，影响及时干预与调整。协同配合方面

1.与临床科室交流不够频繁：在一些复杂病例中，未能及时沟通营养支持需求，影响治疗效果。

2.药剂科与营养科协作不足：在营养制剂配制过程中，与药剂科的信息沟通不够及时，导致部分配制延误。

3.与患者及家属互动不足：尽管开展了营养宣教，但部分患者对营养指导的接受度仍不够高，需进一步加强沟通与宣教形式的多样性。2.面临的困难与挑战外部环境因素

1.患者需求多样且复杂：随着医院服务范围的扩大，患者营养需求日益增加，个性化服务压力加大。

2.行业标准更新频繁：营养护理相关标准与规范不断更新，对护理人员的专业能力提出更高要求。

3.政策支持有限：在推动营养护理发展过程中，缺乏相关政策支持，限制了资源投入与人才培养。资源条件限制

1.人力不足：随着患者数量增加，营养科护理人员配置略显不足，工作负荷较大。

2.设备配置有限：营养配制设备尚未完全更新，部分操作依赖传统方法，影响效率与安全性。

3.物资储备机制不够完善：个别营养食品库存管理不够及时，存在部分缺货情况，影响患者体验。体制机制约束

1.营养干预流程尚未完全标准化：部分营养干预流程未形成体系化，存在执行不一致的情况。

2.跨科室协作制度不健全：缺乏统一的跨科室协作机制，营养支持方案的执行效率受限。

3.绩效考核指标不全面：目前仍以配餐数量和服务效率为主要考核标准，对营养知识掌握、患者满意度等指标关注不足。3.改进方向思考问题根源分析

上述问题的根源主要集中在以下方面：

-培训体系不完善：缺乏系统的营养护理培训课程，导致部分护士对专业知识掌握不够。

-资源分配不均：营养科在医院资源分配中处于边缘地位，缺乏足够的重视与投入。

-制度建设滞后：未建立完善的营养护理制度体系，影响工作的系统性与可持续性。改进措施设想

1.建立完善的培训体系

-设计系统化的营养护理培训课程，涵盖理论与实操内容，定期组织培训并进行成效评估。

-引入“模拟营养筛查”训练，提升护士对营养评估流程的熟悉度。

-鼓励护理人员参加营养师资格认证，提升专业素养。优化资源配置向医院提出增加营养护理人员的申请，根据工作量合理配置人力。

申请更新营养配制设备，提升操作效率与安全性。

建立物资储备预警机制，确保营养食品库存充足且更新及时。完善制度建设制定《营养科护理工作标准化操作流程》，明确岗位职责与操作规范。

建立营养支持方案与临床治疗的联动机制，定期召开协调会议，优化营养支持方案。

完善绩效考核指标，将营养干预效果、患者满意度等纳入考核体系。需要支持的事项

1.医院领导层给予更多政策支持与资源倾斜，推动营养科专业化发展。

2.与药剂科、临床科室进一步建立协作平台，实现信息共享与流程优化。

3.引入外部专家资源，定期开展专题讲座与案例分析，提升团队整体水平。四、下一年度工作计划1.总体工作目标年度工作方向

2027年，营养科将围绕“优化服务流程、加强团队建设、拓展服务范围”三大主线，全面提升营养护理服务质量。主要预期成果

1.患者营养评估覆盖率达100%，营养干预方案制定更加科学、精准。

2.营养护理培训体系更加完善，团队成员专业素质全面提升。

3.配餐准时率提升至99.5%，患者满意度稳定在95%以上。

4.建立营养护理信息化管理系统，实现营养数据管理与分析的智能化。

5.推动“营养支持服务”纳入医院核心服务项目，提升医院整体服务形象。工作重点领域

1.服务流程优化：推动营养评估、配餐、宣教等环节的全流程优化，提升患者体验与护理效率。

2.人才培养与考核：加强护理人员专业培训，建立更科学的绩效考核与晋升机制，激发团队积极性。

3.多学科合作深化：加强与临床科室、药剂科、健康管理部的合作，推动营养支持方案的临床化、标准化。

4.信息化建设推进：持续完善营养支持管理系统，实现营养数据的实时收集、分析与反馈。

5.患者营养教育拓展：扩大营养宣教覆盖面，通过微信群、智能终端、短视频平台等渠道推广营养知识。2.具体工作计划月度/季度计划

|时间段|工作重点|具体措施||—————-|—————————————-|———————————————-||2027年1月|制定年度计划及培训方案|召开科室会议，明确各季度重点任务与目标||2027年2月|系统升级与数据整合|完成营养支持管理系统版本升级，实现数据共享||2027年3月|优化营养筛查流程|引入新的营养筛查工具，优化操作流程，提升效率||2027年4月|重点患者群宣教|针对糖尿病、肿瘤等患者开展专题宣教活动||2027年5月|多学科协作培训|组织临床科室和药剂科协作培训，提升沟通效率||2027年6月|营养护理信息化平台建设|与信息技术部门合作，推进数据管理平台建设||2027年7月|患者满意度提升与改进|开展满意度调查，集中整改影响满意度的问题||2027年8月|应急预案演练|针对突发性营养问题制定并演练应急处理方案||2027年9月|营养干预效果评估|对上半年度营养干预效果进行系统评估与反馈||2027年10月|总结经验与优化流程|收集各环节反馈，形成优化建议并实施||2027年11月|营养护理知识竞赛|开展内部知识竞赛，提升团队专业素养||2027年12月|年终总结与下一年度计划制定|汇总全年工作成果，撰写总结报告，明确新目标|重点项目安排

1.营养支持系统信息化建设

-目标：实现营养数据的实时收集、分析、反馈与指导。

-措施：引入“营养护理管理系统”，与HIS系统深度整合，开发营养评估、方案制定、执行跟踪等模块。慢性病营养干预项目推广目标：推广慢性病营养干预模式，针对糖尿病、高血压等开展系统化营养管理。

措施：与健康管理部协作，制定慢性病患者营养干预计划模板，收集典型病例进行分析与优化。营养护理团队能力提升目标：提升团队整体专业水平，打造专业化、标准化的护理队伍。

措施：制定“护理人员营养护理能力提升计划”，分阶段培训并考核，确保专业知识应用能力提升。患者营养宣教渠道多样化目标：通过更多渠道宣传营养知识，提升患者依从性与健康意识。

措施：结合医院新媒体平台，推出系列营养科普视频；组织社区义诊与营养讲座；建立患者营养咨询微信群。创新工作设想

1.引入智能营养评估工具

-与IT部门合作开发“智能营养评估系统”，通过移动端应用程序后台评估，提高效率与准确性。制定患者营养依从性管理方案针对不同病种制定个性化依从管理方案，提高患者对营养干预的接受度与执行率。开展营养护理质量评估体系借鉴国际营养护理质量评估标准，制定本院营养护理质量评估体系，定期进行科室评估与整改。建立营养护理数据中心收集全年营养护理数据，进行系统化分析，定期发布营养护理质量报告，为医院管理提供数据支持。3.个人发展计划能力提升目标

1.提升自身对营养护理质量控制的能力，推动科室标准化建设。

2.强化与临床科室的沟通协调能力，提升营养护理在整体医疗中的价值。

3.鼓励团队成员获取营养相关资质认证，打造专业化营养护理团队。学习培训计划

1.学习“智能营养支持系统”操作与应用，提升信息化管理水平。

2.参加“WHO营养